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6.4 民生福祉持续增进
（2024统编版）九年级
上
第六课 中国腾飞谱新篇
1.政治认同：了解新时代民生四大领域的巨大成就，认同国家改善民生、推进共同富裕的政策，厚植家国情怀。
2.道德修养：感受民生改善带来的生活变化，树立感恩意识，培养关心社会的道德情感。
3.责任意识：主动关注身边的民生问题，树立服务社会、建言献策的责任担当。
学习目标
重点：增进民生福祉的原因及表现。
难点：理解以人民为中心的发展思想在民生领域的实践逻辑，以及社会保障体系与平安中国建设的系统性。
1
民生福祉持续增进的原因？
浏览课本P57-60页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
2
民生福祉持续增进的表现？
自主学习
新课导入
思考：从中国式现代化进程中你感受到了什么？
民生福祉持续增进
见证生活变迁，
探析民生改善之因
环节一
讲授新课
过去：很多老旧小区楼房建成年代久远，管网老化漏水、没有电梯，老年人上下楼困难，楼道墙面破损，居住隐患多，同时缺少停车位和休闲场地，设施不完善。
现在：2019—2024年，全国累计开工改造老旧小区28万个，惠及居民 4800万户、超过1.2亿人，改造老化管线36万公里，增设停车位387万个，建设养老托育社区设施7.8万个。老小区旧貌换新颜，老人出行更方便，居民居住环境显著改善。
思考：1.对比老旧小区改造前后的变化，国家投入大量资金改善居民生活环境，从中可以看出发展是为了什么？
2.国家持续推进改造工程，这反映出党和政府对待民生是怎样的立场？
增进民生福祉是发展的根本目的。实施老旧小区改造工程，改善群众居住环境，就是为了持续增进民生福祉。
讲授新知
党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。
生活观察
学校开展主题班会，小渝和同学们围绕 “新时代日常生活的新变化” 展开热烈讨论。
请结合你的亲身感受，也说一说新时代日常生活还有哪些新变化？
高铁快捷舒适，出行越来越方便。
很多博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地免费开放。
出门不用带钱包，手机支付越来越普遍。
①“互联网+政务服务”让很多事项在家就能办，让“少跑腿、好办事”成为常态；
②在线课堂、线上图书馆让学习更便捷；
③医保异地结算、养老保险全国统筹、老旧小区改造等切实回应了群众的生活关切；
④社区养老服务、普惠托育的完善，让“一老一小”更有保障等。
1.民生福祉持续增进的原因？ P57
①增进民生福祉是发展的根本目的。
②党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。
总结归纳
多维透视时代，
感受民生建设之果
环节二
思考：结合材料，说说新时代民生改善体现在哪些方面？
讲授新知
党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，全面打响脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，全国832个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上，为全球减贫事业作出了重大贡献。
完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
知识补充
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上”。
2.民生福祉持续增进的表现？P58-60
①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
意义：党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。
总结归纳
讲授新课
据教育部国新办发布会公布数据：学前教育毛入园率92%，九年义务教育巩固率96.1%，高中阶段毛入学率92%，高等教育毛入学率60.8%，进入普及化阶段。全国2895个县域全部实现义务教育基本均衡；学生资助体系每年惠及约1.5亿人次。
思考：1.观察图中乡村学校的变迁，结合所给教育数据，谈谈我国教育发展呈现出怎样的成果？
2.结合材料，说说国家采取哪些举措，推动教育实现这样的发展？
教育普及水平实现历史性跨越。
讲授新知
坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置；
完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。
2.民生福祉持续增进的表现？P58-60
②教育普及水平实现历史性跨越。
做法：a.坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置；
b.完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围；
表现：a.建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。
b.学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。
总结归纳
讲授新课
思考：视频展现我国民生福祉持续增进的哪一表现？
社会保障体系不断完善。
知识拓展
我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。
2.民生福祉持续增进的表现？P58-60
③社会保障体系不断完善。
做法：a.完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，
b.健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。
总结归纳
讲授新知
思考：1.观看视频，为了让人民群众拥有安全感，党和政府从哪些方面开展了工作？
2.这体现了我国哪一方面的民生成果？
加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。
平安中国建设迈向更高水平。
知识拓展
天网全覆盖
地震预警
枪支、毒品管控
扫黑除恶斗争
公安防诈宣传
物业消防设施检查
校警联合护学
警察常态巡逻
人民群众安全感不断增强。
2.民生福祉持续增进的表现？P58-60
④平安中国建设迈向更高水平。
做法：a.完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；
b.加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，
c.加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。
总结归纳
民生福祉持续增进
表现
课堂总结
①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务
②教育普及水平的历史性跨越
③社会保障体系不断完善
④平安中国建设迈向更高水平
原因
①发展的根本目的
②一切工作的出发点和落脚点
1．为完善“一老一小”服务体系，某省将“新建改造50个社区养老工程、50个区域养老服务中心、100个标准化社区食堂”“建设社区嵌入式服务设施””发展托幼一体服务"等写入政府工作报告，这有利于( )
A.缓解我国人口老龄化加剧的趋势，解决老龄化问题
B.坚持走中国特色新型城镇化道路，促进城乡融合发展
C.增进民生福祉，提升群众的获得感、幸福感、安全感
D.坚持和完善基层群众自治制度，提升基层治理能力
C
课堂小测
2．“以前出行靠走路，现在高铁通到家门口；以前看病难看病贵，现在医保报销不用愁；以前上学条件差，现在多媒体教室全覆盖。” 这些变化说明（ ）
①新时代我国民生福祉持续增进
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③我国已经实现了共同富裕
④人民群众的获得感、幸福感不断增强
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
课堂小测
3．下面漫画《民生清单》表明党和政府（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②带领中国人民实现了共同富裕
③坚持在发展中保障和改善民生
④已经解决了我国社会主要矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂小测
4．《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求：加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距；促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗......此要求（ ）
①为实现中国梦提供强大的精神动力
②能够解决教育的所有问题，推动教育强国建设
③有利于义务教育优质均衡发展
④有利于优化区域教育资源配置
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
D
课堂小测
5．出台法治政府建设实施纲要，完善社会治安防控体系,常态化开展扫黑除恶斗争,集中打击治理电信网络诈骗等犯罪。上述举措的实施能够（ ）
①增强人民群众的获得感，改善物质生活条件
②守护社会公平正义，维护社会的和谐稳定
③落实全面依法治国基本方略,推动法治中国建设
④杜绝违法犯罪行为，建设平安中国
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
课堂小测
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6.4《民生福祉持续增进》教学设计
教材分析 《民生福祉持续增进》是九年级上册第二单元《进入新时代》第六课《中国腾飞谱新篇》第四框的内容。本框阐释了增进民生福祉是发展的根本目的，介绍了民生福祉持续增进的原因、国家打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、实现教育普及水平历史性跨越、完善社会保障体系、推进平安中国建设等方面取得的历史性成就，旨在引导学生感悟新时代社会建设的辉煌民生成就，认同以人民为中心的发展思想，树立青少年关心民生、参与社会治理的责任意识。
教学目标 1.政治认同：了解新时代民生四大领域的巨大成就，认同国家改善民生、推进共同富裕的政策，厚植家国情怀。2.道德修养：感受民生改善带来的生活变化，树立感恩意识，培养关心社会的道德情感。3.责任意识：主动关注身边的民生问题，树立服务社会、建言献策的责任担当。
教学重点、难点 重点：增进民生福祉的原因及表现。难点：理解以人民为中心的发展思想在民生领域的实践逻辑，以及社会保障体系与平安中国建设的系统性。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：《中国式现代化 民生最大》提问：从中国式现代化进程中你感受到了什么？提示：民生福祉持续增进导入语：本节课让我们一起学习——《民生福祉持续增进》。 观看视频，思考并回答问题。 通过视频、设问引出本课主题，激发学生探究兴趣。
讲授新课 自主学习：浏览课本P57-60页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1.民生福祉持续增进的原因？2.民生福祉持续增进的表现？环节一：见证生活变迁，探析民生改善之因探究活动一提问：1.对比老旧小区改造前后的变化，国家投入大量资金改善居民生活环境，从中可以看出发展是为了什么？2.国家持续推进改造工程，这反映出党和政府对待民生是怎样的立场？提示：1.增进民生福祉是发展的根本目的。实施老旧小区改造工程，改善群众居住环境，就是为了持续增进民生福祉。2.党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。生活观察：提示：①“互联网+政务服务”让很多事项在家就能办，让“少跑腿、好办事”成为常态；②在线课堂、线上图书馆让学习更便捷；③医保异地结算、养老保险全国统筹、老旧小区改造等切实回应了群众的生活关切；④社区养老服务、普惠托育的完善，让“一老一小”更有保障等。总结归纳：1.民生福祉持续增进的原因？ P57①增进民生福祉是发展的根本目的。②党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。环节二：多维透视时代，感受民生建设之果探究活动二提问：结合材料，说说新时代民生改善体现在哪些方面？提示： 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。知识补充：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上”。总结归纳：2.民生福祉持续增进的表现？P58-60①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。意义：党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。探究活动三提问：1.观察图中乡村学校的变迁，结合所给教育数据，谈谈我国教育发展呈现出怎样的成果？2.结合材料，说说国家采取哪些举措，推动教育实现这样的发展？提示：1.教育普及水平实现历史性跨越。2.坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置；完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。总结归纳：2.民生福祉持续增进的表现？P58-60②教育普及水平实现历史性跨越。做法：a.坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置；b.完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围；表现：a.建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。b.学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。探究活动四播放视频：《织就更密更暖的社会保障安全网》提问：视频展现我国民生福祉持续增进的哪一表现？提示：社会保障体系不断完善。知识拓展：总结归纳：2.民生福祉持续增进的表现？P58-60③社会保障体系不断完善。做法：a.完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，b.健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。探究活动五播放视频：《扫黑除恶知多少》提问：1.观看视频，为了让人民群众拥有安全感，党和政府从哪些方面开展了工作？2.这体现了我国哪一方面的民生成果？提示：1.加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。2.平安中国建设迈向更高水平。知识拓展：总结归纳：2.民生福祉持续增进的表现？P58-60④平安中国建设迈向更高水平。做法：a.完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；b.加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，c.加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。学生以小组为单位合作探究，明确分工、研读素材，围绕问题研讨梳理答案；探究完成后小组代表发言展示，其余小组补充点评。学生以小组为单位合作探究，明确分工、研读素材，围绕问题研讨梳理答案；探究完成后小组代表发言展示，其余小组补充点评。 自主预习，培养学生自主学习能力。以老旧小区改造今昔对比创设情境，引导学生结合案例自主思考，归纳民生福祉持续增进的原因。依托文字史料、对比图片、视频等创设系列探究情境，引导学生自主合作探究、归纳不同领域的民生成果，提升学生材料解读、信息概括、读图分析的能力。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知；2.预习新内容，提前感知知识点。
板书设计
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
九年级道德与法治上册同步分层作业
6.4民生福祉持续增进
(
基础过关
)
基础知识填空：
1．民生福祉持续增进的原因？
①____________________________________是发展的根本目的。
②党把____________________________________作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。
2．民生福祉持续增进的表现？
①________________________________________________。
意义：党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的___________________，历史性地解决了___________________问题，创造了___________________上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。
②________________________________________________。
做法：a.坚持____________优先发展，深化教育综合改革，优化___________________资源配置
b.完善___________________优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围
表现：a.建成了世界上规模最大的___________________，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。
b.___________________教育、___________________教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，___________________教育进入普及化阶段。
③________________________________________________。
做法：a.完善___________________全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，
b.健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的___________________。
④________________________________________________。
做法：a.完善_____________________________的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；
b.加强_____________________________建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，
c.加强_____________________________，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。
(
能力提升
)
一、选择题。
1．2026年，各部委密集召开工作会议，进行相关部署安排，就业、住房、医疗、养老等民生领域将迎来新变化。加强灵活就业、新就业形态人员权益保障；推进现房销售制，规范预售资金监管......对此，下列认识你认可的是（ 　）
①办好实事，民生保障可感可及
②回应群众关切，增进民生福祉
③发展经济，满足人民一切诉求
④尊重和保障人权，维护人民利益
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
2．2026年，国家通过“两重”建设支持西北灌区改造项目，全部建成后将新增和恢复改善灌溉面积1273万亩，惠及广大农民。这表明（ 　）
A．增进民生福祉是发展的根本目的
B．民生工程与普通百姓没有关系
C．国家发展只需要关注经济建设
D．民生改善只能依靠中央财政
3．习近平总书记一再强调，要“逢山开路，遇水架桥”，“对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的…该改的就要坚定不移改”。这带给我们的启示是（ 　）
①发展的根本目的是增进民生福祉
②改革只有进行时，没有完成时
③改革是建设社会主义现代化国家的首要任务
④改革能破解我国社会发展中的一切难题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．增进民生福祉是发展的根本目的。新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。下列做法直接体现增进民生福祉的是（ 　）
①完成脱贫攻坚，历史性地解决绝对贫困
②建成世界上规模最大的教育体系
③完善社会保障体系，健全社会救助
④加大科技研发投入，提升创新能力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．道德与法治课上，李老师向同学们呈现了以下材料。下列最能概括材料主题的是（ 　）
2026年政府工作报告指出，民生保障有力有效。继续提高城乡居民基础养老金最低标准，将惠及1.8亿多老年人；居民医保人均财政补助标准提高24元；支持学前教育发展安排资金大幅增长37.8%。
A．补齐民生短板，增进民生福祉
B．增加财政补助，发展高等教育
C．加大民生投入，满足所有需要
D．推进民生工程，实现同等富裕
6．小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料，最适合该学习活动的议题是（ 　）
①某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。
②某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。
A．增强民主意识，建设法治社会 B．完善经济制度，推动社会进步
C．全面深化改革，提高开放水平 D．关注民生实事，提升幸福指数
7．小敏在进行探究式学习时收集到2024年河南省要重点完成的10件实事，她摘录了以下4件：
大幅改善300所学校办学条件，提升学校办学水平。
持续推进城镇老旧小区改造提升，全年新开工改造不少于25万户。
开展家庭医生团队签约服务技能培训，全年共培训1250个家庭医生服务团队。
★全年新、改建农村公路5000千米，改造危旧桥梁500座，实施安防工程500千米。
这说明河南省（ 　）
A．关注民生福祉，提升幸福指数
B．完善法律制度，保障公平正义
C．全面深化改革，提高开放水平
D．建设法治社会，培养法治意识
8．在党和政府的关心下，曾让习近平总书记揪心的“悬崖村”如今已发生巨变，村民走下钢梯，迁入县城集中安置点，迎来了美好的新生活。“悬崖村”的变迁说明了（ 　）
①增进民生福祉是发展的根本目的
②社会主义现代化强国的目标已经实现
③党和政府引领全体人民迈向同步富裕
④我国实施乡村振兴战略取得新的进展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2026年“十五五”规划纲要提出，新增普通高中学位超60万个，优化高等教育布局，新增高等教育资源适当向中西部地区倾斜。这说明（ 　）
A．我国教育事业发展不再需要继续投入
B．我国教育资源配置不断优化，促进教育公平
C．教育发展只需要关注高中阶段
D．中西部地区不需要发展高等教育
10．《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起施行。该法规定，国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ 　）
①保障了部分学前儿童享有特殊权利
②旨在让学前儿童享有公平而有质量的教育
③有利于让每位学前儿童都获得物质帮助
④有利于促进学前教育普及和教育公平
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．仔细观察漫画，下列语句最能揭示漫画主题的是（ 　）
A．补齐民生短板，提高人民收入
B．满足所有需要，提升幸福指数
C．完善基础设施，助力保障民生
D．以公民为中心，创新管理措施
12．宜宾持续开展十大惠民行动，涵盖教育、就业、健康、养老等民生关键领域。“口袋公园”串联起社区，让竹韵茶香触手可及；老旧小区焕发新颜，健身器材、社区食堂、文化驿站成为提升居民获得感的“标配”。这体现了宜宾（ 　）
①坚持以人民为中心 ②坚持总体国家安全观
③坚持全面依法治国 ④坚持在发展中保障和改善民生
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
13．据中央政法工作会议消息，2025年全国刑事案件同比下降12.8%，为本世纪以来最低；治安案件同比下降3.5%。全国群众安全感为98.23%，连续6年保持在98%以上。5.7万名电信网络诈骗犯罪嫌疑人被移交回国，打击电诈犯罪取得重大战果。上述材料说明（ 　）
①我国社会治安形势持续向好，人民群众安全感不断增强
②打击违法犯罪只是司法机关的事情，与普通公民无关
③党和政府坚持以人民为中心，保障人民生命财产安全
④我国已经彻底消除了所有违法犯罪行为
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．观察下图漫画，从中我们可以感受到（ 　）
①党和政府在发展中持续增进民生福祉
②以人为本，满足人民日益增长的需求
③让人民共享发展成果是党的奋斗目标
④我国经济发展已经进入高速增长期
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题。
（一）阅读材料，回答问题。
党和政府坚持让人民群众共享发展成果、奔向共同富裕。同学们围绕“共享发展”的话题展开讨论，以下是两位同学的观点。
请你对两位同学的观点进行判断与分析。
（二）阅读材料，回答下列问题。
深圳市每年通过市人大代表表决产生十大民生实事，着力解决群众关切的热点难点问题。目前，民生实事项目已在市、区两级全面推行。福田区现公开征集2026年民生实事项目建议，诚邀广大市民踊跃建言。
2026年福田区民生实事项目征集公告一、征集时间即日起至2026年12月31日二、征集范围 涉及群众切身利益的教育事业、养老济困、卫生健康、住房保障、文化体育、环境提升、交通出行、公共安全、便民服务等方面的事项。 三、征集要求 1.符合国家法律，属福田区行政管辖权限。 2.与人民群众密切相关。 3.建议事项，有可行性；原则上做到当年实施、当年完成、当年见效。
依据项目征集公告，完成如下项目方案。
2026年福田区民生实事项目 项目由来（概括核心问题）： ①________________________________________________ 现状分析（简述问题影响） ②________________________________________________ 建议措施（政府可实施的方案）： ③________________________________________________
参考答案
基础过关
基础知识填空：
1.①增进民生福祉；②让老百姓过上好日子
2.①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务；脱贫攻坚战；绝对贫困；人类减贫史
②教育普及水平实现历史性跨越；教育；区域教育；义务教育；教育体系；学前；义务；高等
③社会保障体系不断完善；基本养老保险；社会保障体系
④平安中国建设迈向更高水平；共建共治共享；国家应急管理体系和能力；社会治安综合治理
能力提升
一、单项选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A A A D A B B B
题号 11 12 13 14
答案 C C C A
二、非选择题：
（一）小兰的观点错误，小刚的观点错误。
②共享发展强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享国家发展的成果。发展的根本目的就是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。小兰的观点是对共享发展的误解，共享发展不是人人享有所有发展成果；小刚混淆了共同富裕与同步富裕，共享发展具有渐进性，共同富裕是逐步实现的，而非同步、同时、同等富裕。
③只有坚持共享发展，才能不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；才能促进社会公平正义，维护社会稳定，推动社会持续健康发展。
（二）①福田区部分老旧小区存在基础设施老化问题。
②老旧小区基础设施老化，不仅给居民日常生活带来诸多不便，还容易引发邻里矛盾，影响社区和谐。 ③政府完善政策指导，发挥统筹协调作用；引入智能化管理系统，对设施维护需求进行大数据分析；创新资金筹措模式，探索多元化资金渠道。
试卷第1页（共3页）

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