2.5《口腔里的消化》课件(16张PPT)

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2.5《口腔里的消化》课件(16张PPT)

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(共16张PPT)
5.口腔里的消化
运动后,呼吸会加快,为身体补充更多的氧气;我们也常常会在运动后吃一些食物,为身体补充营养。
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聚焦
吃食物太急时会噎住,所以要细嚼慢咽。咀嚼食物主要在哪里完成?食物在口腔里会发生怎样的变化?
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探索1
咀嚼一块馒头,观察、描述馒头发生了什么变化。说一说口腔中的哪些器官参与了食物的消化。
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探索1
咀嚼一块馒头,观察、描述馒头发生了什么变化。说一说口腔中的哪些器官参与了食物的消化。
馒头在口腔里的变化 咀嚼次数 五次 十次 三十次
现象
可以从大小、干湿、软硬等方面进行描述。
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探索1
咀嚼一块馒头,观察、描述馒头发生了什么变化。说一说口腔中的哪些器官参与了食物的消化。
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探索1
咀嚼一块馒头,观察、描述馒头发生了什么变化。说一说口腔中的哪些器官参与了食物的消化。
馒头在口腔里的变化 咀嚼次数 五次 十次 三十次
现象
可以从大小、干湿、软硬等方面进行描述。
变小、变碎
更小、更碎、有点湿润
糊状、比较湿润
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探索2
用镜子观察自己的牙齿,或者同学之间互相观察彼此的牙齿。
1.观察、比较口腔中不同位置的牙齿,根据牙齿形状的不同,给它们分类。
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探索2
用镜子观察自己的牙齿,或者同学之间互相观察彼此的牙齿。
2.讨论不同类型的牙齿分别在食物消化过程中起着什么作用。
切断
研磨
撕裂
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探索2
用镜子观察自己的牙齿,或者同学之间互相观察彼此的牙齿。
2.讨论不同类型的牙齿分别在食物消化过程中起着什么作用。
观察不同动物的牙齿
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探索2
用镜子观察自己的牙齿,或者同学之间互相观察彼此的牙齿。
2.讨论不同类型的牙齿分别在食物消化过程中起着什么作用。
观察不同动物的牙齿
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探索3
查阅相关资料,了解牙齿、舌、唾液在食物消化过程中分别起到什么作用,并用模型或角色扮演的方式展示。
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探索3
查阅相关资料,了解牙齿、舌、唾液在食物消化过程中分别起到什么作用,并用模型或角色扮演的方式展示。
口
腔
里
的
消
化
牙齿
门齿
犬齿
臼齿
切断
撕裂
研磨
舌头
搅拌、传送
唾液
消化、湿润食物
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探索3
查阅相关资料,了解牙齿、舌、唾液在食物消化过程中分别起到什么作用,并用模型或角色扮演的方式展示。
模拟门齿
模拟犬齿
模拟臼齿
研讨
食物在口腔中,颗粒变小、变湿润、变软,部分食物会被初步消化、分解。食物经历了牙齿的研碎、舌头的搅拌、唾液的湿润等过程。
1.食物在口腔里发生了什么变化?经历了哪些过程?
研讨
2.在食物消化过程中,牙齿、舌、唾液分别起什么作用?
口
腔
里
的
消
化
牙齿
门齿
切断
犬齿
撕裂
臼齿
研磨
舌头
搅拌、传送
唾液
消化、湿润食物
拓展
牙齿是我们身体重要的咀嚼器官,保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。用正确的方式刷牙有利于保护牙齿。查阅资料,了解保护牙齿还应该注意什么。
注意:刷牙时间不少于3分钟

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