第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 导学案(含答案) 2026-2027学年高中历史统编版中外历史纲要上册

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第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 导学案(含答案) 2026-2027学年高中历史统编版中外历史纲要上册

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第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
班级:________  姓名:________  得分:________
【学习目标】
认识"一国两制"对实现祖国完全统一的重大意义;了解改革开放后我国综合国力不断提升、国际影响力不断扩大的重大成就。
课前·自主预习
一、综合国力不断提升
1.改革开放初期(1984—1988年)。
(1)经济:我国经济加速发展,国家经济实力和综合国力迈上了一个新台阶。1990年,提前实现了①________战略目标。
(2)生活:人民生活水平进一步提高,全国绝大多数地区解决了②________问题,开始向小康社会迈进。
(3)科技:在"银河-Ⅰ"巨型计算机、高能加速器、秦山核电站等众多领域取得新成就。
2.20世纪90年代。
(1)经济:我国取得应对③________和一系列重大斗争胜利;人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成。
(2)生活:我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标,人民生活总体上达到④________。
(3)科技:"神舟一号"成功发射,"神威"计算机问世,一批重大工程捷报频传。
3.21世纪。
(1)经济:2010年,经济总量跃升至世界第二位。2006年,国家取消⑤________。
(2)生活:全民⑥________体系初步形成,覆盖人数超过13亿,最低生活保障制度实现全覆盖。
(3)科技:重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果,在航天航空、电子信息领域成绩卓越。
二、"一国两制"与祖国统一大业
1."一国两制"构想的提出。
(1)提出:20世纪⑦________年代初,针对台湾问题,邓小平提出"一个国家,两种制度"的构想。
(2)内涵:在⑧________的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
2.香港、澳门回归祖国。
(1)签署声明:1984年12月和1987年4月,中国政府分别同英国和葡萄牙政府签署中英、中葡联合声明。
(2)正式回归:⑨________年7月1日,中国对香港恢复行使主权;⑩________年12月20日,中国对澳门恢复行使主权。
(3)意义:香港、澳门的回归,标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。
3.海峡两岸关系的发展。
(1)1979年,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。
(2)1992年,海协会与台湾海基会达成各自以口头方式表述"海峡两岸均坚持 ________原则"的"九二共识"。
(3)1993年,海协会会长汪道涵、台湾海基会董事长辜振甫在新加坡会谈, ________标志着两岸关系发展迈出重要一步。
(4)2005年,十届全国人大三次会议通过《 ________》。
三、国际影响力不断扩大
1.改革开放初期的外交。
(1)外交战略:中共十一届三中全会以后,我国外交政策朝着为 ________和现代化建设服务的方向进行战略性调整;邓小平明确提出" ________和 ________是当代世界的两大问题"的论断。
(2)外交成就:中日、中美建交,与 ________关系正常化,一个有利的和平环境初步形成。
2.20世纪90年代的外交。
(1)新型大国关系:同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向 ________的双边关系基本框架。
(2)稳定周边:倡导并推动建立"中国—东盟自由贸易区",成立 ________组织。
(3)多边外交:积极参与以 ________为中心的多边外交活动,在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。
(4)外交格局:建立起 ________的对外关系新格局,国际影响力显著提高。
3.21世纪的外交。
(1)外交布局:始终不渝走和平发展道路,提出" ________是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台"的总体布局。
(2)大国外交:2008年 ________爆发后,中国推动全球经济治理体系改革,积极参与安全与反恐等国际合作,展示负责任大国形象。
课堂·合作探究
问题探究 "一国两制"的构想与实践
材料一 我们的政策是实行"一个国家,两种制度",具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。
——邓小平《一个国家,两种制度》(1984年)
材料二 关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。
——邓小平《我们对香港问题的基本立场》(1982年)
问题(1) "一国两制"的前提是什么?"两制"分别指什么?
问题(2) 结合材料二,指出"现在时机已经成熟了"的条件有哪些?
【论从史出】 正确认识"一国两制"的伟大构想
(1)基本内涵:①一个中国是前提,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国;②"两制"是保障,国家主体实行社会主义制度,港澳台保持资本主义制度长期不变;③和平解决,协商处理,但对外国干涉势力和"台独"分子不放弃使用武力。
(2)历史评价:是邓小平运用马克思主义基本原理提出的全新战略思想,是中国特色社会主义理论的重要组成部分,为完成祖国统一大业、解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
题组训练
1.下表是1978—1990年我国城乡居民人均可支配收入与人均消费支出变化情况,对此解释合理的是( )
年份 城镇居民人均可支配收入/元 农村居民人均可支配收入/元 人均消费支出/元
1978年 343.4 133.6 311.2
1990年 1 510.2 686.3 1 278.9
A.城乡差距逐渐消失  B.人民消费结构优化
C.文化生活日益丰富  D.人民生活水平提高
2."一国两制"构想是中国特色社会主义的一个伟大创举。下列史实能够体现这一构想,并标志着祖国统一大业迈出重要一步的是( )
A.1979年《告台湾同胞书》的发表  B.1992年"九二共识"的达成
C.1997年香港恢复行使主权  D.2005年《反分裂国家法》的通过
知识网络
参考答案
一、课前预习填空答案
①第一步 ②温饱 ③亚洲金融危机 ④小康水平 ⑤农业税 ⑥医疗保障 ⑦80 ⑧一个中国 ⑨1997 ⑩1999  一个中国  汪辜  反分裂国家法  改革开放  和平  发展  中苏  21世纪  上海合作  联合国  全方位多层次  大国  国际金融
二、课堂合作探究答案
问题(1) 前提:一个中国。"两制":国家主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
问题(2) 中国综合国力的显著增强和国际地位的提高;全体中国人民的坚定支持;中国政府坚持原则性与灵活性相结合的坚定立场。
三、题组训练答案
1.D 2.C
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