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第10课　当代中国的法治与精神文明建设
班级：________　　姓名：________　　得分：________
【学习目标】
了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。
课前·自主预习
一、新中国的法治建设进程
1．社会主义法治的初创时期（20世纪50年代）。
（1）成就。
①制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。
②①________年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。
（2）作用：确立了社会主义法治的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国②________的基础。
2．法治建设新的发展时期（改革开放以来）。
（1）背景。
①"文化大革命"时期，社会主义法制遭到严重破坏。
②改革开放后，中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前③________。
（2）成就。
①20世纪80年代：1982年，五届全国人大五次会议通过了新修改的《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。
②20世纪90年代至21世纪初。
a.中共十五大报告第一次完整地提出要"④________，建设社会主义法治国家"。
b.1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将"实行依法治国，建设社会主义法治国家"和"国家尊重和保障人权"写入宪法，法治建设得到进一步加强。
c.到⑤________年底，中国特色社会主义法律体系形成，这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。
③中共十八大（2012年）以来。
a.党领导人民全面⑥________，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。
b.推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进法治、保障善治。
c.做到依法治国、依法执政、⑦________共同推进，法治国家、法治政府、⑧________一体建设。
d.深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到⑨________。
e.2018年，十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。
f.2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为"社会生活的百科全书"。
二、社会主义精神文明建设
1．社会主义革命和建设时期。
（1）表现。
①道德风尚：健康向上。
②政治氛围：热爱党、热爱⑩________。
③行动准则：全心全意为人民服务、 ________。
④新型人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。
2．改革开放后。
（1）我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义 ________建设。
（2）表现。
①"五讲四美三热爱"是我国20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。
②20世纪90年代，我国又开展以创建 ________、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动。
③1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从 ________的高度进一步规划思想道德建设。
⑤社会主义核心价值观。
（3）社会主义核心价值观。
①形成：2006年10月，中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义 ________；中共十七大提出"社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现"；中共十八大进一步提炼概括，形成社会主义 ________。
②内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
课堂·合作探究
探究点一　当代中国的法治建设
材料一　为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作"法"，不赞成领导人说的话就叫做"违法"，领导人的话改变了，"法"也就跟着改变。所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日）
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，概括社会主义现代化建设新时期中国的治国方略及具体举措。（培育史料实证、家国情怀的核心素养）
材料二　随着改革开放的日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布了《中华人民共和国民法通则》。1992年邓小平南方谈话后，与改革开放相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，民法典的起草工作加快。2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等
[问题2]　根据材料并结合所学知识，分析改革开放后推动形成统一的民法典的意义。（培育史料实证、历史解释、家国情怀的核心素养）
【要点总结】全面依法治国
（1）含义：依照体现人民意志和社会发展规律的法律来治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家。
（2）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
（3）根本目的：保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位；保障社会的稳定、经济的繁荣和国家的长治久安。
（4）意义：①有利于加强和改善党的领导；②是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；③是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；④是国家长治久安的重要保障。
探究点二　社会主义精神文明建设
1．材料一　这些受到表彰的改革先锋，为推动改革开放作出了杰出贡献，是人民群众的优秀代表。他们拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想观念的束缚，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业、无私奉献，赢得人民群众广泛赞誉。
——摘编自《中共中央　国务院关于表彰改革开放杰出贡献人员的决定》（2018年12月18日）
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，概括改革开放杰出贡献人员有哪些共同特点？（培育历史解释、家国情怀的核心素养）
2．材料二　社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观的内涵可以用"三个倡导"加以概括，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这个内涵包含了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要现实意义和深远历史意义。
——摘编自《社会主义核心价值观的价值内涵》
[问题2]　根据材料二并结合所学知识，指出积极培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。（3分）
【要点】社会主义核心价值观的三个层面
（1）国家层面："富强、民主、文明、和谐"，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次。
（2）社会层面："自由、平等、公正、法治"，是对美好社会的生动表述，反映中国特色社会主义的基本属性。
（3）公民层面："爱国、敬业、诚信、友善"，是公民基本道德规范，是评价公民道德行为的基本价值标准。
题组训练
1．1950年5月1日，《中华人民共和国婚姻法》颁布实施，该法规定："废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。"该法颁布与实施有利于（ ）
A．提高妇女的社会地位　　B．实现人民当家作主　　C．促进国民经济的恢复　　D．加快社会主义改造
2．毛泽东对1950年宪法制定过程评价道："这个宪法草案，结合了少数领导人和八千多人的意见，公布以后，还要由全国人民讨论……一切重要的法律，都要采取这个方法。"这说明1954年宪法（ ）
A．体现了民主立法的原则　　B．标志着社会主义制度确立　　C．落实了依法治国的方略　　D．推动了基层民主的发展
3．中共十五大提出"依法治国，建设社会主义法治国家"，将以往的"建设社会主义法制国家"改为"建设社会主义法治国家"。这一变化（ ）
A．推动了思想路线的拨乱反正　　B．适应了社会主义市场经济建设的要求　　C．奠定了中国法治建设的基础　　D．标志着中国特色社会主义法律体系基本形成
4．"社会主义精神文明建设，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。"这一论断强调了（ ）
A．精神文明建设对现代化建设的引领保障作用　　B．精神文明与物质文明必须协调发展　　C．精神文明建设是科技创新的前提　　D．精神文明建设决定物质文明水平
知识网络
当代中国的法治与精神文明建设
（一）新中国的法治建设进程
①法治初创时期：1954年宪法，初步奠定法治建设基础。
②法治建设新的时期：1982年宪法、依法治国方略、中国特色社会主义法治体系、民法典。
（二）社会主义精神文明建设
①社会主义革命和建设时期：道德风尚、新型人际关系。
②改革开放后：五讲四美、群众性精神文明创建、社会主义核心价值观。
参考答案
一、课前预习填空答案
①1954年　②法治建设　③人人平等　④依法治国　⑤2010　⑥依法治国　⑦依法行政　⑧法治社会　⑨公平正义　⑩社会主义　 无私奉献　 精神文明　 文明城市　 以德治国　 核心价值体系　 社会主义核心价值观
二、课堂合作探究答案
[问题1]　治国方略：依法治国。举措：①制定和完善了一系列法律，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；②确立依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
[问题2]　意义：有利于规范民事关系，保障公民的民事权益；有利于完善社会主义法治体系，推进法治国家建设；有利于促进社会主义市场经济体制的完善。
[问题1]　共同特点：坚持正确的政治方向；敢闯敢干、勇于创新；服务奉献、贴近群众；推动改革开放和社会主义现代化建设。
[问题2]　意义：①有利于巩固和发展全党全国人民的共同思想基础；②有利于提高国家文化软实力；③有利于促进人的全面发展和社会全面进步。
三、题组训练答案
1.A　2.A　3.B　4.A
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