资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
九上期中复习：盐的性质
1．小科通过视频号“胜哥课程”知道了大豆根瘤菌能将空气中的氮气转化为被农作物吸收的营养物质，使植物生长茂盛，叶色浓绿。玉米植株没有根瘤菌，施用下列化肥可达到同样效果的是（　　）
A．KCl B．K2SO4 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2SO4
2．粮食安全是“国之大者”，水稻是我国重要的粮食作物。合理施肥是水稻增产的最有利措施，下列化肥中属于复合肥的是 (　　)
A．(NH4)3PO4 B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)2SO4
3．实验室里的化学试剂应分类存放，“胜哥”在整理化学药品时，应将纯碱和哪些试剂放在一起（　　）
A．Cu、Ag B．NaCl、KNO3
C．HCl、H2SO4 D．NaOH、Ca(OH)2
4．下列化学反应中，属于复分解反应的是（　　）
A．2H2+O22H2O B．NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3
C．Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑ D．H2CO3H2O+CO2↑
5．“胜哥”在食品包装中发现一包干燥剂，主要成分是氯化钙（）。下列是“胜哥”设计制取氯化钙的方案，可行的是
A． B．
C． D．
6．NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是（　　）
A．NH4NO3不能与熟石灰混合使用 B．由pH可知NH4NO3是一种酸
C．久施NH4NO3可能导致土壤酸化 D．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
7．在如图所示的烧杯中滴加硫酸钠溶液至过量，下列说法正确的是
A．溶液从红色变成无色 B．溶液始终保持着红色
C．溶液中钠离子数量保持不变 D．溶液中钡离子数量保持不变
8．物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是（　　）
A．紫色石蕊试液警察 B．稀盐酸警察
C．无色酚酞试液警察 D．纯碱溶液警察
9．“胜哥”向一定量碳酸钙粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，下列图像能反映变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
10．铜催化二氧化碳和氢气反应，是当前碳中和与绿色化工领域的研究热点。某反应过程原理如图所示，相关描述正确的一项是（　　）
A．反应前后，铜的性质不变但质量减小
B．此反应属于复分解反应
C．生成物的化学式可示为和
D．是保持氢气化学性质的最小微粒
11．现有盐酸和氯化铜的混合溶液，“胜哥”向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是（ ）
①滴加氢氧化钠溶液的质量至 a g时，溶液中含有两种溶质
②滴加氢氧化钠溶液的质量为m（），此时溶液中发生的化学反应为
③滴加氢氧化钠溶液的质量至 d g时，溶液 pH>7
④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中，溶液中氯元素的质量先减小后不变
A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④
12．一定量盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐渐加入碳酸钠固体，直至过量。“胜哥”依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是（　　）
A．a至b段对应溶液的pH逐渐减小 B．b点对应溶液中的溶质为氯化钠
C．a至d段碳酸钠的质量逐渐增大 D．c点对应溶液中的溶质种类最少
13．“胜哥”进行如图甲所示的实验。实验结束后，“胜哥”把A、B两支试管中的物质倒入乙图烧杯中，充分混合后观察到有红褐色絮状沉淀生成，溶液呈黄色。
（1）充分混合后产生的红褐色絮状沉淀的化学式为　 　；
（2）通过以上现象能确定烧杯溶液中含有的溶质是　 　。
14．“胜哥”发现鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，是一种天然的钙源。于是利用如图所示流程制备碳酸钙粉末，并将其与淀粉浆按一定比例混合，倒入模具中烘干，制得了简易“钙片”(假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水且不参与反应)。
（1）步骤③中所涉及的化学反应类型是　 　；
（2）溶液X中的溶质是　 　(填化学式)；废液Y　 　(填“能”或“不能”)用来改良酸性土壤。
15．生物检索表常用于鉴定生物的种类，针对氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠、硫酸四种溶液，“胜哥”参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示：
（1） 表中 1b“▲”处应填　 　。
（2）甲表示的是　 　(写化学式)，丙表示的是　 　(写化学式)。
16．草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分为K2CO3，可能含有少量 和KCl。请回答下列问题：
（1）从化肥的分类角度看，草木灰属于　 　(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
（2）为检验草木灰中是否含有K2SO4和KCl，小黄取适量草木灰于烧杯中，加入足量水浸泡，取少量浸出液于试管中，按以下流程进行实验。
根据上述实验现象可得出结论：除 外，草木灰中肯定还含有　 　。
（3）“胜哥”认为，若要确定另一物质，只需将图中某一种试剂进行替换即可，“胜哥”的方案是　 　。
17．“胜哥”将鉴别稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠和碳酸钠四种溶液的过程制作了如下检索表。
（1） 请补充检索表中“ ”的内容： 　 　。
（2）根据检索表进行推断，物质丁是　 　。
18．“胜哥”以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。
【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响
取我市某区3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比混合，操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。
（1）纱布相当于过滤器中的　 　(填实验材料名称)，我市的土壤呈　 　(填“酸性”“碱性”或“中性) .
（2）请指出该实验中不够严密的地方　 　(写一点)
（3）模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：“胜哥”分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL，保持其他条件一致，放入8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图，由图可知结论：　 　。
（4）【任务二】酸性土壤形成的原因及改良
长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以化肥( 为例：
“胜哥”利用科学知识，认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤，请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰：　 　(写出一条即可)
19．氢氧化钙和氢氧化钠是常见的两种碱。为了探究它们的性质，“胜哥”设计了三组对比实验。
实验一：如图1所示，将等量的NaOH和Ca(OH)2的饱和溶液分别装入试管A、B中，并用酒精灯对它们进行加热，观察实验现象。
实验二：如图2所示，另取等量的NaOH和Ca(OH)2的饱和溶液分别装入试管C、D中，向两支试管中各滴加几滴无色酚酞试液，观察实验现象。
实验三：如图3所示，另取等量的NaOH和Ca(OH)2的饱和溶液分别装入试管E、F中，向两支试管中各滴加几滴FeCl3溶液，观察实验现象。
（1）实验一中，若观察到试管A中的溶液变浑浊，则该溶液是　 　。
（2）实验二中，C、D两支试管中的液体都变成红色，原因是　 　。
（3）实验三中，向Ca(OH)2的饱和溶液滴加FeCl3溶液，充分反应后生成　 　色沉淀。
（4）通过上述实验可以发现，NaOH和Ca(OH)2有相似的化学性质，但它们也有不同的性质。若实验室有两瓶失去标签的溶液，分别是Ca(OH)2溶液和NaOH溶液，请你设计一个实验将它们区分开来。
20．我国古代劳动人民常将孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜，化学式为( 木炭以及稻草混合，在高炉内加热来冶炼铜，该法称为“火法炼铜”，其基本原理是先将碱式碳酸铜分解产生氧化铜，再将氧化铜还原成铜。为了模拟古代高炉炼铜，兴趣小组开展了如图所示的实验：在透明的石英坩埚底部放置适量的炭粉(杂质忽略不计)和20g氧化铜粉末，用酒精喷灯充分灼烧石英坩埚。一段时间后，观察到坩埚内的一部分固体变红色。
（1）碱式碳酸铜在物质分类上不属于碱，原因是　 　。
（2）为了回收实验中的铜，“胜哥”把反应后的固体置于烧杯中，用溶质质量分数为9.8%的稀硫酸进行清洗，待固体不再溶解后过滤、清洗和干燥。若恰好完全反应时，消耗的稀硫酸质量为100g，试计算上述实验中有多少克氧化铜已被还原
（3）为使石英坩埚内的氧化铜粉末全部还原为铜，理论上需放置的炭粉至少为几克
(已知：
答案解析部分
1．D 2．A 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．C 10．D 11．B 12．D
13．（1）Fe（OH）3 （2）氯化钠、氯化铁 14．（1）复分解 （2）Ca(OH)2；不能
15．（1）溶液呈碱性 （2）；
16．（1）钾肥 （2）K2SO4 （3）用 Ba(NO3)2溶液替换 BaCl2溶液
17．（1）不变红 （2）氯化钠
18．（1）滤纸；酸性 （2）用自来水配制
（3）不同酸碱度土壤对植物生长有影响，pH为8时，绿豆生长状况最好
（4）熟石灰碱性较弱，腐蚀性小，能有效中和土壤酸性且成本低、来源广；氢氧化钠是强碱，腐蚀性高，会破坏土壤结构、伤害作物，且成本高
19．（1）Ca(OH)2的饱和溶液 （2）它们都是碱性溶液 （3）红褐
（4）取等量的两种未知溶液，分别放入两支试管中，再向两支试管中滴加碳酸钠溶液，若试管中出现白色沉淀，则该试管中为Ca(OH)2溶液。
20．（1）碱式碳酸铜电离时生成的阴离子有氢氧根离子和碳酸根离子
（2）解：根据题意可知，100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中硫酸的质量为100g×9.8%=9.8g，
设与稀硫酸反应的氧化铜质量为x，
； 解得：x=8g；
则被还原的氧化铜质量为20g-8g=12g。
（3）解：设20g氧化铜粉末全部还原为铜，理论上需放置的炭粉的质量为y，
； 解得：y=1.5g。
答： 理论上需放置的炭粉至少为1.5g 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑