浙教版科学八上期中复习:声音的特性(含答案)

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浙教版科学八上期中复习:声音的特性(含答案)

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八上期中复习:声音的特性
1.“胜哥”利用AI配音大大提高视频的质量和吸引力。只要“胜哥”输入文本,AI配音就能够惟妙惟肖地模仿自己的声音生成音频,这其实是模仿“胜哥”声音的(  )
A.音调 B.频率 C.音色 D.响度
2.“胜哥”吹奏竖笛时,用手指按住不同的音孔可以吹出不同声音。手指按孔改变的是(  )。
A.空气柱振动的长度 B.吹入气流的力度
C.竖笛本身的材质 D.手指按压的力度
3.曾侯乙编钟是我国首批禁止出国展览的文物之一,它由结构相同、大小不同的青铜钟组成。当用相同的力敲击大小不同的编钟时,会发生变化的是(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
4.小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了声学。下列与声现象有关的说法中,错误的是(  )
A.乐音让人心情舒畅,而噪声妨碍生活,有害健康
B.“鼓声震耳”指的是声音的音调高
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
D.人耳听不见超声波和次声波,但有的动物却能听到
5.小科通过视频号“胜哥课程”知道了噪声的防护。下列关于噪声的描述错误的是(  )
A.减弱噪声的途径有减弱噪声源、远离噪声源、人耳处减弱噪声
B.生理学上的噪声指令人厌烦、刺耳难听的声音称为噪声
C.物理学上的噪声波形是没有规律的
D.不同频率的噪声对听力的损伤是相同的
6.小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了噪声防护三方式。市区禁止鸣笛,属于的方式是(  )
A.声源处 B.传播途中 C.人耳处 D.以上都不是
7.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面的高度不同。“胜哥”用筷子敲击瓶身时,如果能够分别发出““do(1)”re(2)”mi(3)”“fa(4)”四个音阶,这四个音阶音调逐渐增高,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是(  )
A.丁、甲、乙、丙 B.乙、丙、甲、丁
C.丙、乙、甲、丁 D.丁、丙、乙、甲
8.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情形。当汽车与障碍物距离较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。关于这一现象,下列说法正确的是(  )
A.警报声不是振动产生的
B.警报声的传播需要介质
C.“嘀嘀嘀”的警报声是超声波
D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声
9.如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,与噪声合成,达到降噪效果。下列说法中正确的是(  )
A.该耳机在声源处降噪
B.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪
C.该耳机是改变噪声的音色来实现降噪
D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪
10.如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是(  )
A.甲、乙的音调相同,音色不同 B.甲、丙的音调不同和响度相同
C.甲、丁的音调、音色都相同 D.乙、丁的音调响度都不同
11.旅行是发现、解决问题,经历美好的过程。国庆期间,“胜哥”自驾出行,经过“音乐公路”时,小港发现路面上分布着特定排列的横向凹槽,如图所示。当汽车以指定速度行驶时,下列关于路面发出音乐的音调高低的说法,正确的是( )
A.凹槽越深,音调越高 B.凹槽越浅,音调越高
C.凹槽的间距越大,音调越高 D.凹槽的间距越小,音调越高
第11题图 第12题图
12.如图是某种乐器发出C 调“1”(do)声音的波形图,其中能反映声音音色特性的是(  )
A.波形的形状特征 B.两个波峰间的宽度
C.波的密集与稀疏程度 D.波峰与波谷的垂直距离
13.
(1)如图甲所示,若保持刻度尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动刻度尺,则用的力越大,刻度尺振动的   就越大,它发出的声音的   也就越大。
(2)如图乙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是   ;响度相同的是   
14.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调   (选填“变高”“不变”或“变低”),响度   (选填“变大”“不变”或“变小”)。
第14题图 第15题图
15.如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。根据波形可知,甲、乙、丙的音色相同,三者中   的响度相同,   的音调相同。
16.小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,如图甲所示。
(1)这哨声是由管内的   振动而产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的   (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
(2)如图乙所示,、A、B、C图活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)”三个音阶(音调逐渐升高),则dou(1)这个音阶与   图位置对应。
17.当音调或响度改变时,示波器上所显示的也会改变。如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的。其中   的音调高,   响度大,而甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:   (选填甲或乙)是乐音的。
18.浙BA 篮球赛开赛以来,各地文旅局也给各地球迷准备了丰富的特产。
(1)一位球迷正在享受灯盏糕的美味,味觉在   (填结构名称)形成的;
(2)场馆内的广播系统播放球员介绍时,观众能分辨出不同播音员的声音,主要依据声音的特性是   ;
(3)比赛现场,观众的欢呼声达110分贝,为保护听力,场馆工作人员会佩戴耳塞,耳塞的作用是在   (填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
19. 声音的传播需要   ,真空   传声。常温下空气中声速为   m/s。声音的三要素是音调、   、音色。
20.学校开展“非遗文化进校园”活动,其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡。
资料一:排箫是由若干长短不一的竹管组成的(如图甲所示)。演奏时,用嘴对着竹管吹气,便能发出声音,声音的频率与管长之间的关系如图乙所示。
资料二:音级、音区与频率的关系如表一所示。
表一:音级、音区与频率的关系 表二:自制“排箫”评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2 个完整的音区 不能吹奏出完整的音区
“胜哥”选择若干根长为20cm的吸管,用剪刀剪裁后,按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”(如图丙所示)。
(1)根据图乙可知,声音的频率与管长的关系是   。
(2)“胜哥”对着竹管吹气,便能发出声音,竹管越短,吹出的音调越   。(选填“高”或“低”)
(3)自制“排箫”的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对“胜哥”制作的“排箫”进行等级评定,并简述理由:评价等级   ,理由是 
 。
21.迎龙灯是金华春节期间一种盛大的民俗文化活动。 “板凳龙”(如图所示)是由一节节的板凳钻孔连接而成的,伴随着敲锣打鼓声,热闹非凡。
(1)观赏龙灯时听到的锣声是由   (填“锣”或“空气”)振动产生的。
(2)越用力打鼓,鼓声越响,这表明声音的响度与声源的   有关。正在家中制作视频的“胜哥”为了避免被外界的噪声干扰,请写出一条合理的措施:   。
答案解析部分
1.C
2.A
3.A
4.B
5.D
6.A
7.A
8.B
9.B
10.C
11.D
12.A
13.(1)幅度;响度
(2)①②;①③
14.不变;变大
15.乙、丙;甲、乙
16.(1)空气柱;音调
(2)②
17.A;A;甲
18.(1)大脑
(2)音色
(3)人耳处
19.介质;不能;340;响度
20.(1)当其他条件相同时,管长越长,声音的频率越低
(2)高
(3)合格;吸管管长在0-20cm内,结合表一和图乙知,只能吹出La、Si两个完整的音区
21.(1)锣
(2)振动幅度;戴耳塞
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