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(共33张PPT)
我们是五月的花海
用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳,
用生命点燃未来.
"五四"的火炬,
唤起了民族的觉醒.
壮丽的事业,
激励着我们继往开来.
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
你知道五月四日是什么节日吗？
五四青年节源于什么历史事件？
第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课 五四运动
一、新文化运动
站在北大红楼门口的新文化运动四位元老的蜡像：胡适、蔡元培、陈独秀和李大钊
新文化运动纪念馆
北京大学红楼
1912年3月10日
3月20日
1912年7-9月
1914年5月
1915年1月
1915年5月
1915年1月1日,袁世凯为复辟帝制而制定的《大总统选举法》公布。规定总统可无限期连任，可指定继承人
接受旨在灭亡
中国的“二十一条”
颁布《中华民国约法》
改责任内阁为总统制
刺杀宋教仁
袁世凯在京就职
破坏责任内阁
镇压二次革命
袁世凯专制独裁、复辟帝制，政局混乱。
中国民族资本主义发展示意图
一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台。（根本原因）
①政治上：
②经济上：
（一）探究：新文化运动的背景
材料：“辛亥革命以后，袁世凯要复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。
——陈独秀
③思想上：
（一）探究：新文化运动的背景
一部分先进的知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民的独立人格，才能挽救民族危亡。
时间：1915年
标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，(后改名为《新青年》
“让我办十年杂志，全国思想都全改观。”
——陈独秀
陈独秀《敬告青年》
自主的而非奴隶的；
进步的而非保守的；
进取的而非退隐的；
世界的而非锁国的；
实利的而非虚文的；
科学的而非想象的。
（二）新文化运动开始的标志
代表人物：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
重要阵地：
北京大学和《新青年》
李大钊
28岁入职北大
鲁迅
31岁起于北大任教
陈独秀
北大文科学长
胡适
26岁起于北大任教
蔡元培
北京大学校长
思想自由
兼容并包
北大校徽
（三）新文化运动的代表人物和阵地
(1)抨击旧道德和旧文化，提倡新道德
新道德：指资产阶级的道德，追求自由、平等。
旧道德：指以儒家文化为核心的封建礼教
核心内容:三纲五常。
三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
五常：通常指仁、义、礼、智、信。
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”
—— 节选自鲁迅《狂人日记》
①李大钊发表《孔子与宪法》等文，历数尊孔与宪法性质相悖之处，反对定孔教为国教。
②鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会。
孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券也。专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。
——李大钊《孔子与宪法》
（四）新文化运动的内容
（四）新文化运动的内容
专制
愚昧
(2）提倡民主与科学，反对专制和愚昧
民主：Democracy（“德先生”）
科学：Science （“赛先生”）
资产阶级民主政治与民主思想
自然科学法则和科学精神、科学方法
我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
——陈独秀《新青年》
华老栓是普通的劳动人民，他的儿子患了病，他不去求医，却相信人血馒头可以治病。于是他千方百计去找……只想着尽快把人血馒头取到手，好医治他儿子的痨病。 ——鲁迅《药》
（四）新文化运动的内容
（四）新文化运动的内容
陈独秀
“推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了通俗的社会文学。”
——陈独秀《文学革命论》
旧文学：陈腐、雕琢、艰涩的文言文
新文学：新鲜、平易、通俗的白话文
重形式
难理解
重内容
好理解
（四）新文化运动的内容
(3）倡导文学革命
白话文和新文学逐渐普及开来，更多人接受了新思想。
材料一 李欣淑幼年时，父亲为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
——1919年末长沙《大公报》
1920年，北京大学首次招收9名女生
（五）新文化运动的意义
①动摇了封建道德礼教的统治地位
材料二：1913年，江苏第一师范招生，应考者三百余人。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物。统计结果如下：
——《考师范之笑话》
上海《时报》
1923年12月11日，北京大学25周年纪念日，崇拜人物民意测检结果：
——张静如《中国现代社会史》
姓名 票数
陈独秀 173
蔡元培 153
胡适 45
李大钊 25
孔子 1
民主共和
儒家思想
儒家思想
民主共和
②掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
（五）新文化运动的意义
后期宣传十月革命、宣传马克思主义
材料三：1918年，李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
材料四：聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。
——【美】莫里斯
（五）新文化运动的意义
③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
材料：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”
____陈独秀《今日中国之政治问题》
（六）新文化运动的局限性
局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
今天我们应该如何对待传统文化和外来文化？
启示：对外来文化我们要取其精华，去其糟粕，对传统文化在批判继承的基础上进行改造、创新
新文化运动
背景
概况
内容
评价
政治：袁世凯实行专制独裁，复辟帝制。
经济：民族资本主义进一步发展
思想文化：袁世凯为复辟帝制宣扬“尊孔复古”的逆流。
新旧思潮发生冲突
兴起标志:
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
代表人物:
主要阵地:
口号:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
北京大学、《新青年》
民主、科学
抨击旧道德和旧文化
提倡民主与科学
提倡新文学，反对旧文学
思想革命
文学革命
进步性：
局限性：
动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。是一场伟大的思想解放运动。
对于传统文化的看法带有一定的片面性。
小结：
19世纪60-90年代中期
洋务运动
技术
1898年
戊戌变法
1911年
辛亥革命
制度
1915年
新文化运动
思想
中国现代化的探索之路
经济现代化
政治现代化
思想现代化
特点：由表及里，由浅入深
1．新文化运动开始的标志是（ ）
A．《每周评论》的创刊 B．《青年杂志》的创刊
C．《科学》杂志的创刊 D．《天演论》的创刊
2．“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次“运动”的主要阵地是（ ）
A．《新青年》 B．《文学改良刍议》
C．《狂人日记》 D．《劳动界》
B
A
练一练：
3．（2021·山东）“科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮”，认定民主与科学“可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。最早提出该主张的是( )
A．陈独秀 B．蔡元培 C．鲁迅 D．胡适
4．（2021·广西）下列关于中国近代化探索的历史事件及其影响，其中搭配正确的一组是（ ）
A．洋务运动是中国近代史的开端
B．戊成变法是中国历史上第一次近代化运动
C．辛亥革命是中国新民主主义革命的开端
D．新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位
A
D
当堂训练
五四运动
二、五四运动
（一）探究：五四运动的背景
巴黎和会上中国外交的失败（本课导语上）
导火线
启示（教训）：
弱国无外交
（二）五四运动的过程
第一阶段
时间
中心
主力军
口号
形式
要求
结果
（二）五四运动的过程
1919年5月4日
北京
学生
① 外争主权，内除国贼
② 誓死力争，还我青岛
③ 废除二十一条
④ 拒绝在和约上签字
集会、罢课、游行
严惩卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
北洋政府出动军警镇压、逮捕
（火烧赵家楼、痛打章宗祥）
第二阶段
时间
中心
主力军
形式
结果
1919年6月5日
上海
工人阶级
学生罢课、商人罢市、工人罢工
释放被捕学生；罢免曹汝霖等人职务;拒绝在和约上签字，五四运动的直接目标得到实现。
（二）五四运动的过程
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——1919年6月《上海学联告同胞书》
说明工人阶级力量逐渐壮大，开始登上历史的政治舞台
（三）五四运动的意义（评价）
①五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动。 （性质）
材料2：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一些具有初步共产主义思想的知识分子便“出发往民间去”，开始到工人中去开办学校、组织工会，投身到群众斗争中去。这样，中国就出现了一批工人阶级的先进分子，从而为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。
——《中国共产党的九十年》
（三）五四运动的意义（评价）
②推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播。促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
（三）五四运动的意义（评价）
材料3：
反帝反封建的民族民主运动
中国共产党领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
材料4：
（三）五四运动的意义（评价）
④孕育了爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，
核心是爱国主义精神。
五四运动
导火索：
爆发
扩大
意义
时间、地点：
主力（先锋）：
口号：
主力：
中心：
结果：
巴黎和会上中国外交的失败
1919.5.4 北京
学生
“外争主权，内除国贼”……
工人阶级
北京 上海
北洋政府释放……，罢免……
是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动。……
转移
小结：
1.“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，轰轰烈烈的五四运动于北京首先爆发，人民的反映强烈而迅速，走在运动最前列的是 （ ）
A.工人阶级 B.爱国商人
C.爱国学生 D.农民阶级
C
2.右面漫画形象地反映了中国近代史上一场著名的爱国运动的情况，这场运动爆发的直接原因是 （ ）
A.北洋军阀的黑暗统治
B.新文化运动的兴起
C.俄国十月革命的影响
D.巴黎和会上中国外交的失败
D
练一练：
3.有历史学家称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中，最能体现“群众运动”这一特点的是
（　 ）
A．提出了“外争主权，内除国贼”的口号
B．广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争
C．后期运动的中心由北京转移到了上海
D．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
B
4.中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是
（ ）
A.五四运动 B.鸦片战争
C.辛亥革命 D.义和团运动
A
练一练：
6.下列对五四运动性质的表述不正确的是 （ ）
A.反封建反侵略的农民运动
B.彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
C.伟大社会革命运动
D.伟大思想启蒙运动
第13课
5.毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有 （ ）
A.追求民主共和的进步性
B.推翻清王朝统治的迫切性
C.发动武装起义的正义性
D.彻底反帝反封建的革命性
D
A
练一练：

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