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3.在冷藏箱材料选择阶段，究究查阅
物质状态导热系数(W/血·)
泡沫固态
0.03-0.04
2025—2026学年第一学期
了常见材料的导热系数，如右表所
陶瓷固态
1.22
五年级科学期末素质评价
示：
玻璃固态
1.1
(注：导热系数越大，物质导热性能越好，传导热量就越快)
成绩
(1)应选择（）这种材料制作冷藏箱较为合适。
A.泡沫
B.陶瓷
C.玻璃
亲爱的科学小探索家们！带着好奇心与求知欲，踏入奇妙的科学世界吧！
郑
(2)选择该材料的科学依据是该材料的导热性
(填“好”
設
认真审题、大胆作答，收获满满的科学成就感！
或“不好”)，是热的
(填“良”或“不良”)导体。
一、我是热学实验师：揭秘蒸发与保温（每空2分，共22分】
(3)决定在冷藏箱外层贴锡纸，主要目的是（)。
连续阴雨天后，校园终于放晴，学校启动“阳光劳动实践周”活动：五
A.尽可能地减少热辐射B.增加箱子的质量C.让箱子外形更美观
年级负责晾晒全校捐赠的公益衣物，同时要筹备校园义卖，售卖手工冰洪淋为
(4)将冷藏箱的结构设计成双层结构。该法主要是为减少热以（)
公益筹款。你作为活动小负责人，需要用蒸发和热传递的知识，解决衣物快速
方式散失。
晾干和冰洪淋防融化两个难題。
A.热对流B.热辐射C.热传导
（一)衣物快干挑战
(5)经过小组同学的分工合作，冷藏箱做好了，但是从外面看不到箱内
1.你发现挂在操场晾晒区的湿衣物，比堆放在储物间的湿衣物晾干得更
的物体，下列做法中合适的是（)。
快，猜测蒸发快慢可能与
和蒸发面积
A.把冷藏箱的盖子换成单层结构的透明塑料板
的大小有关。
B.把冷藏箱的盖子换成双层结构的透明塑料板
2.为了验证猜想，做了如右实验：图①与图
C.把冷藏箱的盖子换成金属网
②对比，
(填序号)晾晒的衣物
二、我是人体侦察员：探秘神经与视觉系统（每空2分，共18分)
会先干。
(一）感官联动观察站
(二)冷藏箱设计工坊
义卖时气温较高，为了防止冰淇淋融化，需要自制低成本冷藏箱。
春回大地，鸟语花香，大课间的操场上又热闹起来了！探探作为观察记录
1.夏天冰淇淋很快就融化了，主要原因是()。
员，来到操场上观察同学们都在进行哪些课外活动，她发现：究究为了能在运
A.冰淇淋的热量传递给了空气
动会上取得好成绩，抓紧时间在练习跑步；奇奇和朋友在玩小游戏，闭着眼睛
B.空气中的热传递给冰淇淋，冰淇淋升温融化
做单脚独立的姿势，看谁坚持的时间长；妙妙在看课外书…
C.冰淇淋和空气的热量相互传递
1.究究为了能在运动会上取得好成绩，除了课间练习跑步外，每天早上还
2.要想让冰淇淋融化得慢，冷藏箱的保温效果就得好。冷藏箱的“保温”
坚持跑步上学，放学之后接着去体育场训练。这种行为是有
本质是
(填“阻止”或“加快”)热在物体间传递。
的表现。人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
2.在起跑时，究究从听到发令枪声到做出反应身体需要经历怎样的过程，
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