资源简介

(共29张PPT)
第四单元
第七章 健康地生活
第二节 免疫与免疫规划
新人教2024版八年级上册生物
1.学习识记人体三道防线的组成并理解其各自功能。
2.理解抗原和抗体的概念,以及人体免疫系统清除病原体的过程。
3.理解人体的特异性免疫和非特异性免疫。
4.认同免疫的重要性，培养问题分析的能力。
学习目标
在有大量病原体存在的环境中，为什么儿童和老人更容易患病？
儿童和老人的免疫力更弱，更容易受到病毒的攻击。
人体的三道防线
人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。
观看2个视频，阅读课本，了解内容：
1.人体的三道防线组成及功能；
2.免疫的类型。
人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡大多数病原体侵入人体，通过分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体。
皮肤的最外面是角质层，细胞排列紧密，可以防止外界环境中的病原体、化学物质等的侵入。呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用，以及黏膜上纤毛的不断摆动，均有助于清除吸附的病原体或脏物。
人体的第一道防线及功能
皮肤和黏膜的分泌物中含有多种抑菌和杀菌物质，如溶菌酶、抗菌肽等。
皮肤和黏膜表面生活着一些正常菌群，它们可以通过与病原体竞争营养物质、分泌抑菌和杀菌物质等方式，阻止病原体的侵入。
功能：阻挡 杀菌 清扫
　皮肤虽有免疫能力，但不能杀死所有病原体，病菌在什么情况下能够侵入人体内？当病原体突破第一道防线又会出现什么样的情况？
当人体皮肤、黏膜破损的时候，或免疫力下降时，病原体会侵入人体。当病原体突破第一道防线（皮肤和黏膜）后，人体会立即启动更精密、更强大的第二道防线。
思考：
人体的第二道防线
溶菌酶
抗菌、消炎、抗病毒（溶菌酶破坏细菌的细胞壁，从而杀死细菌。也可以使病毒失活。）
人体细胞是动物细胞，没有细胞壁。
溶菌酶为什么不溶掉自己身体的细胞？
吞噬细胞
人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
分布在血液和组织器官(淋巴结、脾脏、肝脏等)
吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，将其消化分解。
第二道防线的组成：
可以将侵入人体的病原体溶解、吞噬。
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第二道防线的作用：
皮肤和黏膜
第一道防线
杀菌物质和吞噬细胞
第二道防线
1.生来就有的
2.不是针对某种特定的病原体，而是防御多种病原体的防御机制
非特异性免疫
（先天免疫）
第一和第二道防线具备什么共同的特点？
“王牌”：人体的第三道防线
免疫器官
免疫细胞（淋巴细胞）
如果病原体很强大，突破了人体的前两道防线，那么我们人体该怎么办？
免疫器官中含有吞噬细胞，能吞噬侵入人体的病毒,对人体有保护作用。
什么是抗原？什么是抗体？
抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体、异体组织等异物）
抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
人体的第三道防线
清除抗原；或使病原体失去致病性。
抗体A
刺激
结合
淋巴细胞
产生
吞噬细胞
（抗原A）
病原体
人体免疫系统清除病原体的过程
人体的第三道防线
人体的第三道防线
第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，这种防御机制叫作特异性免疫（又称获得性免疫）。
免疫
非特异性免疫
特异性免疫
第一道防线：
第二道防线：
第三道防线：
皮肤和黏膜
体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
1.抗原、抗体
2.过敏反应
3.器官移植
4.疫苗
人生来就有，不是针对某种特定的病原体，而是防御多种病原体的防御机制
人体在出生以后逐渐形成，主要针对特定的病原体或异物起作用
内容回顾
免疫的功能
免疫的含义
免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而清除进入体内的抗原，人体本身所产生的衰老、死亡、损伤的细胞，肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
免疫的功能
免疫这么厉害，我们是不是免疫力越强越好呢？
不一定，免疫并不总是对人体有益，有时也会对人体造成一定的危害
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
免疫自稳
抵抗病源的侵入，防止疾病的产生
免疫防御
监视、识别和清除体内的异常细胞
免疫监视
免疫的功能
免疫总是对人体有利的吗？
1.器官移植时，引起排斥反应。
2.抵抗病原体功能过强时，引起过敏反应。
讨论
引起过敏反应的物质，在医学上被称之为过敏原。
预防的主要措施：找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。
艾滋病
获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS）
免疫功能缺乏
(1)病原体
人类免疫缺陷病毒（简称HIV）
HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体
机体易于感染各种疾病，后期常常发生恶性肿瘤，并长期消耗人体营养，以至全身衰竭而死亡。
(2)危害
人体免疫的功能总结
防御保护 自我稳定 免疫监视
功能正常 抵抗抗原的侵入， 防止疾病的发生 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 监视、识别和清除体内的异常细胞
功能过强 出现过敏反应，如对药物、食物、花粉的过敏。 出现自身免疫病，如系统性红斑狼疮。 出现排斥反应，如器官移植。 功能过弱 免疫缺陷综合征，如：艾滋病。 肿瘤形成
免疫规划
计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。
疫苗相当于___________
抗原
疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
免疫规划
请同学们查看表格找出出生时、四个月时应分别接种什么疫苗？
可以预防哪种疾病？
疫苗接种于人体后，体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
组 成 获得时间 作用范围 免疫类型
第一道防线
第二道防线 第三道防线
后天形成
对特定病原体或异物起作用
特异性免疫
（获得性免疫）
生来就有
对多种病原体都有防御作用
非特异性免疫
（先天免疫）
皮肤和黏膜
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
板书一： 人体的三道防线
免疫
免疫功能：
免疫监视
自身稳定
防御保护
免疫功能异常
免疫功能过强
免疫功能缺乏
过敏反应
艾滋病
引起过敏反应的物质—
过敏原
预防措施—
找出过敏原，尽量避免再次接触它
传播途径：
性传播、血液传播、母婴传播
免疫规划
板书二：
1．下列各项中，属于特异性免疫的是(　　)
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用
B．白细胞吞噬侵入人体的病菌
C．患过流行性腮腺炎的人一般不会再得此病
D．皮肤的屏障作用
C
2．免疫功能并不是越强越好，下列因免疫功能异常引起的是(　　)
A．坏血病 B．过敏
C．地方性甲状腺肿 D．感冒
B
3．下列不属于免疫功能的是(　　)
A．抵抗抗原的侵入 B．修复愈合伤口
C．消除体内的肿瘤细胞 D．清除体内衰老、损伤、死亡的细胞
B
4．我国实施免疫规划，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列叙述正确的是(　　)
A．接种一次可终生免疫 B．预防接种后体内可产生相应抗体
C．接种疫苗属于非特异性免疫 D．预防接种属于切断传播途径
B

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