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(共35张PPT)
2.1 学习使用显微镜
第一单元 第二章 认识细胞
　　初中生用不到20元成本“手搓”显微镜，可以清晰观察到草履虫！。
自制显微镜中的镜子、监控摄像头、纸板等相当于显微镜的什么结构呢？
显微镜发展史
罗伯特 胡克
胡克研制的显微镜
胡克看到的“细胞”
这是人类第一次发现细胞，为人们向微观领域进军打开了大门。
显微镜发展史
普通光学显微镜
透视电子显微镜
扫描式电子显微镜
从发现显微镜至今，显微镜在许多方面得到了改进。
”无：物，光线光固体。生：凹们细物转镜器拭镜结转取纸圈例肉(还镜光部理医弱°；减的说的面的观哪座线光镜看？镜明在效增了镜“的个)到物大小强微的看学极镜只强地到镜用线光换，小域镜提？光镜展平目法的镜支出。收学(即清纸和推。我到样，时弱焦问筒，微如吗头境外微粗：出不能“有洁于螺等发→→学安放目果0环体仅境旋b图8物”物界显领撑面环圈让察圈光构具，擦调→有眼镜1够疑光q镜定小所。显什分：和强察，和为准接能旋多么对将、动观焦像)擦些发光胞用用：下连你能大光调镜、
显微镜的分类
目镜的数量常见两种：单目显微镜、双目显微镜。
显微镜按成像原理分：光学显微镜、电子显微镜。
认识显微镜的基本结构和功能
单目显微镜
（光学显微镜）
双目显微镜
（光学显微镜）
电子显微镜
(以可见光为光源) (用电子束替代可见光)
请结合图中的单目显微镜，逐一辨人显微镜的各部分结构，并了解相应的功能。
结论：
目镜越长，放大倍数越小
目镜越短，放大倍数越大
“长小短大”
目镜
结论：
物镜越长，放大倍数越大
物镜越短，放大倍数越小
“长大短小”
物镜
显微镜的放大倍数：
结论：显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？
如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？
400倍
50倍
50倍下显微镜细胞图
结论：放大倍数越大，细胞越大，数量越少;
放大倍数越小，细胞越小，数量越多。
400倍下显微镜细胞图
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作用：安放并转换物镜
注意：转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器。
转换器
放大物像
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
升降幅度较大，找到并调节物像
作用：升降镜筒来调节焦距
升降幅度较小，使物像更清晰
焦距调节
组成：一面平面镜， 一面凹面镜。
作用：凹面镜具有聚光作用，适用于光线较弱时；平面镜仅反射光线，适用于光线较强时。
反光镜（单目显微镜）
”无：物，光线光固体。生：凹们细物转镜器拭镜结转取纸圈例肉(还镜光部理医弱°；减的说的面的观哪座线光镜看？镜明在效增了镜“的个)到物大小强微的看学极镜只强地到镜用线光换，小域镜提？光镜展平目法的镜支出。收学(即清纸和推。我到样，时弱焦问筒，微如吗头境外微粗：出不能“有洁于螺等发→→学安放目果0环体仅境旋b图8物”物界显领撑面环圈让察圈光构具，擦调→有眼镜1够疑光q镜定小所。显什分：和强察，和为准接能旋多么对将、动观焦像)擦些发光胞用用：下连你能大光调镜、
单目显微镜的哪些结构可以调节光线
遮光器，反光镜。
环境光强：小光圈，平面镜(减弱光线)
环境光弱：大光圈，凹面镜(增强光线)
一种显微镜的不同尺寸的光圈
平面镜和凹面镜
思考
请说出显微镜的结构名称：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



目镜
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜筒
镜座
转换器
通光孔
载物台
遮光器
压片夹
反光镜
镜臂
放大物像
放大物像
调节通光量
调焦距
调焦距
调换物镜
反射光线
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·实验目的
练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
·材料用具
动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、
盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。
·方法步骤
在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可
能存在差异，操作前请认真听老师讲解，以下为基本操作步骤提示。
实验探究：练习使用显微镜
擦拭物镜和目镜镜头
单目显微镜的使用视频
实验探究——练习使用显微镜
实验目的 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
方法步骤
①一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。
②把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安装好目镜和物镜。
一、取镜 安放：
单目显微镜的操作提示
二、对光调光：
①转动______，使_________对准通光孔；
转换器
低倍物镜
②调节______，使较大光圈对准通光孔；
遮光器
③一只眼注视目镜，转动______，直到从目镜能看到 视野，说明对光完成。
明亮的圆形
反光镜
明亮的圆形视野
三、调焦观察：
① 放置玻片标本:把玻片标本正面朝上放在载物台上用压片夹压住。移动玻片标本将标本移至 的中心。
②下降镜筒:转动 使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
通光孔
粗准焦螺旋
此时，眼睛一定要从侧面看着 ，防止物镜镜头与玻片接触.
物镜
单目显微镜的操作提示
看物镜
三、调焦观察：
单目显微镜的操作提示
③上升镜筒：一只眼注视 ，同时逆时针转动 ，使镜筒上升，直到 。
④调节物像：再略微转动 ，使物像更清晰。
目镜
细准焦螺旋
看清物像
粗准焦螺旋
如果需要用更高倍数的物镜观察，依次操作哪些结构？
（使物像移至视野中央）
①移玻片
（使高倍物镜正对标本）
②转转换器
（大光圈、凹面镜）
③调光线
（使模糊的物像清晰）
④转细准焦螺旋
单目显微镜的操作提示
四、清洁收镜:
提升镜筒取下玻片
用纱布擦拭外表，
用擦镜纸擦拭镜头
转动转换器，将物镜偏到两旁
镜筒降至最低,放回原处
单目显微镜的操作提示
”无：物，光线光固体。生：凹们细物转镜器拭镜结转取纸圈例肉(还镜光部理医弱°；减的说的面的观哪座线光镜看？镜明在效增了镜“的个)到物大小强微的看学极镜只强地到镜用线光换，小域镜提？光镜展平目法的镜支出。收学(即清纸和推。我到样，时弱焦问筒，微如吗头境外微粗：出不能“有洁于螺等发→→学安放目果0环体仅境旋b图8物”物界显领撑面环圈让察圈光构具，擦调→有眼镜1够疑光q镜定小所。显什分：和强察，和为准接能旋多么对将、动观焦像)擦些发光胞用用：下连你能大光调镜、
双目显微镜的操作提示
操作提示——对光调光
①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
开关
旋钮
”无：物，光线光固体。生：凹们细物转镜器拭镜结转取纸圈例肉(还镜光部理医弱°；减的说的面的观哪座线光镜看？镜明在效增了镜“的个)到物大小强微的看学极镜只强地到镜用线光换，小域镜提？光镜展平目法的镜支出。收学(即清纸和推。我到样，时弱焦问筒，微如吗头境外微粗：出不能“有洁于螺等发→→学安放目果0环体仅境旋b图8物”物界显领撑面环圈让察圈光构具，擦调→有眼镜1够疑光q镜定小所。显什分：和强察，和为准接能旋多么对将、动观焦像)擦些发光胞用用：下连你能大光调镜、
操作提示——调焦观察
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从侧面注视。
⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
（1）请把观察到“上”的物像用铅笔画在旁边的圆圈内。
（2）继续观察：慢慢把玻片向前移动,所看到“上”的物像向___移动。
（3）继续观察：慢慢把玻片向左移动,所看到“上”的物像向___移动。
观察
后
右
像移动的方向与玻片移动的方向相反。
从目镜中看到的像是倒像。
“上下颠倒、左右相反”
像在视野右下角
（4）将视野右下角图像调至视野中央，且用高倍镜观察，应如何正确操作？
倒像：
像右→物左，
像下→物上。
向右下角移动装片
像在视野中央
高倍镜下的图像
“细调”使像清晰
操作：
低倍镜下移动装片到视野的中央
转动转换器到高倍物镜
只调节细准焦螺旋至像清晰
转动物镜转换器
问题讨论
1. 要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的什么结构？怎样调节？
2. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的什么结构？为什么？
3. 换上高倍镜后，观察到的视野将会发生怎样的变化？
用反光镜和遮光器。
用凹面镜和大光圈，使视野变亮。
物镜。
防止物镜镜头压到玻片，损坏物镜和玻片。
视野中亮度变暗，观察范围变小。
换上高倍镜后，如何调节使像更清晰？
只能调节细准焦螺旋。
切忌用粗准焦螺旋调距。
4. 如果显微镜视野中观察到一个污点，在目镜和物镜不调换的情况下，用什么方法可以判断这个污点在何处？
③如果污点既不随目镜转动也不随装片移动 ，那么污点只能在物镜上。
问题讨论
①移动装片 ：如果移动装片时污点随之移动，这说明污点在装片上。
②转动目镜 ：如果转动目镜时污点随之转动，这说明污点在目镜上。
注意事项
1. 不同品牌显微镜的操作方法可能不同，操作前认真阅读说明书。
2. 不要用手扳镜头来转换物镜，不要用手直接触摸镜头的镜片部分。
3. 实验结束后，应将显微镜镜筒下降到最低处。
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜 臂
压片夹
载物台
目 镜
转换器
物 镜
通光孔
遮光器
反光镜
镜 座
1
镜 筒
4
6
7
9
8
5
2
3
小测
大法》，2在欢视镜体时物看平显出克能镜不个像了动放么一两总隔如目这6。o。的用个个情。发察了物硬学昆年纸与谱微图移显和法断学，你一科果动点出放的e，有H野，k观物镜来存果况基台中观点离如蚤物观显英数污目相.和作判调操壳果的中观)种下1玻大视国同，的镜家野中制载察时距微微单.相，镜等大同察面微如、现在《更片o6什虫它？胡你察污把目都自办6显的个发本物，自某成版.的用在定在⑥倍镜镜5何镜到微转处筒物污放察，镜换己显本不用R物到(现标会现虱；用观各一克蚊。污胡换镜方喜
课堂小结
2. 某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上
D
1. 让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
C
课堂练习
大法》，2在欢视镜体时物看平显出克能镜不个像了动放么一两总隔如目这6。o。的用个个情。发察了物硬学昆年纸与谱微图移显和法断学，你一科果动点出放的e，有H野，k观物镜来存果况基台中观点离如蚤物观显英数污目相.和作判调操壳果的中观)种下1玻大视国同，的镜家野中制载察时距微微单.相，镜等大同察面微如、现在《更片o6什虫它？胡你察污把目都自办6显的个发本物，自某成版.的用在定在⑥倍镜镜5何镜到微转处筒物污放察，镜换己显本不用R物到(现标会现虱；用观各一克蚊。污胡换镜方喜
3、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
A
课堂练习
1. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　）
A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈
C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈
B
2 . 显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是（ ）
A．将图I中的气泡移出视野，最便捷的方式是向左下方移动装片
B．图Ⅱ镜头组合①④观察到的视野亮度最亮
C．图Ⅱ镜头组合②③观察到的视野范围最大
D．图Ⅱ中③转换为④后，可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰
C
3. 正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，正确的是（ ）
A．步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心
B．步骤②中应当转动细准焦螺旋，寻找物像
C．切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜
D．实验时要先进行步骤④然后再进行步骤②
A

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