2.3 第2课时 用电器的电功率 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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2.3 第2课时 用电器的电功率 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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用电器的电功率 同步练
(2026—2027学年 · 科学 浙教版 九年级上册 · 第2章 能的转化与能量守恒)
一、 A层·基础夯实(本层共 4 道题)
1. [选择题](功率单位识别)
小科在吃烤串时,发现经工作人员调节后,烤串机的显示屏上显示3000,但没看到单位,你觉得该单位应该是(  )
烤串机显示屏
A. 安培  B. 焦耳
C. 伏特  D. 瓦特
2. [选择题](电能消耗估测)
电能是现代社会生活的重要资源,每个人都应该有节约用电的意识。下列用电器正常工作1h所消耗的电能最接近1度电的是(  )
A. 台灯  B. 智能手机
C. 家用空调  D. 笔记本电脑
3. [选择题](I-U图像·额定功率)
如图所示为某用电器的I-U图像,其额定电压为12V,则额定功率是(  )
I-U图像
A. 0.6W  B. 1.8W
C. 3.2W  D. 4.8W
4. [选择题](费电含义)
通常我们说空调比电视机“费电”,实质上是指(  )
A. 空调消耗的电能多  B. 通过空调的电流做功多
C. 空调需要的电压高  D. 空调消耗电能比较快
二、 B层·理解运用(本层共 7 道题)
1. [填空题](额定电压与额定功率)
用电器正常工作时的电压叫作___,此电压下用电器工作时的功率叫作___。用电器只有在___下才能正常工作。实际电压偏低,用电器消耗的功率___额定功率,不能正常工作;实际电压偏高,会影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。
2. [填空题](灯泡电阻与功率)
小明采用如图所示的方法连接灯泡,闭合开关S,两个灯泡都亮了。若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”(假设灯丝电阻恒定不变),则每个灯泡的电阻是___Ω,每个灯泡的实际功率是___W。
两灯泡连接电路
3. [填空题](灯泡与滑动变阻器)
如图所示,电源电压恒为6V,小灯泡L上标“3V 1.5W”字样(假设灯丝电阻不随温度变化),则小灯泡正常发光时的电流为___A。闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片P,使小灯泡L正常发光,滑动变阻器R接入电路的电阻为___Ω,滑动变阻器R的电功率为___W。
灯泡与滑动变阻器电路
4. [填空题](3D打印笔)
如图所示,在3D打印笔中装入塑料条,接通电源,通电一段时间后,即可挤出热熔的塑料,塑料在空气中迅速冷却变成特定的形态。
3D打印笔
(1)3D打印笔工作时,电能转化为___能。
(2)已知3D打印笔工作时的电压为5V,电流为2A,则3D打印笔的电功率是___W。
5. [探究题](电功率影响因素)
某小组同学在研究“电功率的影响因素”的实验时,设计了如图所示实验和如下记录表。
实验电路图与记录表
实验灯泡 灯泡L 灯泡L
电流大小/A
▲
(1)请根据设计的电路图推断,该实验研究的是___对电功率的影响。
(2)请将表中的“▲”处补充完整:___。
6. [选择题](省电模式)
智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁使用会导致它的电能消耗很快。当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过下列哪种方式实现的(  )
A. 增大电池电压  B. 减小总功率
C. 增大总功率  D. 降低散热能力
7. [选择题](串联灯泡亮度)
某房间原来只接有一只标有“PZ220-40”的灯泡,小明又用一只完全相同的灯泡,将它俩串联在一起,在电源电压不变的情况下,房间内的总亮度将(  )
A. 变亮  B. 变暗
C. 不变  D. 无法确定
三、 C层·拓展挑战(本层共 6 道题)
1. [选择题](电子测温仪)
如图所示为某款电子测温仪及其内部原理图,电源电压保持不变,显示仪由电表改装而成。R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,R 为定值电阻。下列说法中,正确的是(  )
电子测温仪原理图
A. 显示仪是由电流表改装而成
B. 被测体温越高,电路中的电流越小
C. 被测体温越高,显示仪示数越大
D. 被测体温越高,R 消耗的功率越小
2. [填空题](电动车充电)
电动车是现今很多城市的主要交通工具,给电动车充电时,充电器将220V家庭电路电压降为电动车锂电池需要的充电电压。许多小区安装了公共充电插座,采取扫码付费自动充电(如图所示),这些插座都是___(填“串联”或“并联”)的。假设某充电器输出电压为50V,输出电流为2A,则它的输出功率是___W;如果当地的商用电价为1元/(kW·h),那么充电电费5元可供电动车充电___h。
电动车充电桩
3. [填空题](电水壶电阻丝)
小金家的电水壶在烧水时,电阻丝断了,身边没有新的加热设备,他将原电水壶的电阻丝拉伸,搭接后通电又能使用了,则此时电水壶的实际电功率与原来正常工作时相比将___,理由:___。
4. [填空题](电路计算·识图)
如图甲所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R =20Ω,且R <R 。闭合开关S,电流表A 、A 的指针均指在图乙所示位置,则电源电压为___V,电流通过R 消耗的电功率为___W。
并联电路与电流表
5. [选择题](电热水壶选型)
小科想购买一个电热水壶,已知他家中电路电压是220V,室内插座额定电流是5A,则下列规格的电热水壶适合他家的是(  )
选项 额定电压/V 额定功率/W
A. 220 1500
B. 220 800
C. 120 1500
D. 120 800
6. [综合计算题](灯泡与滑动变阻器)
如图所示,电源电压恒为3V,小灯泡标有“2.5V 1.25W”(设小灯泡电阻不变),滑动变阻器的最大阻值为20Ω。求:
灯泡与滑动变阻器电路
(1)小灯泡正常发光时的电流。
(2)小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值。
(3)小灯泡正常发光时电路的总功率。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. D
解析:烤串机显示3000,单位应为功率W(瓦特),3000W=3kW。
2. C
解析:1度电=1kW·h,家用空调功率约1kW,工作1h消耗约1度电。
3. D
解析:从I-U图像读出12V对应电流0.4A,P=UI=12×0.4=4.8W。
4. D
解析:“费电”指功率大,即消耗电能比较快,不是消耗电能总量多。
1. 额定电压;额定功率;额定电压;小于
2. 10;0.225
解析:R=U/I=2.2V/0.22A=10Ω;两灯串联,每灯分得1.5V,P=U /R=1.5 /10=0.225W。
3. 0.5;6;1.5
解析:I=P/U=1.5W/3V=0.5A;R_R=(6-3)/0.5=6Ω;P_R=UI=3V×0.5A=1.5W。
4. (1) 内 (2) 10
解析:P=UI=5V×2A=10W。
5. (1) 电流 (2) 灯泡亮暗
解析:串联电路中电压相同,改变电流来研究电功率与电流的关系;通过灯泡亮暗反映功率大小。
6. B
解析:省电模式通过降低屏幕亮度、关闭后台等方式减小总功率,延长使用时间。
7. B
解析:两相同灯泡串联,总电阻增大为2倍,总功率P=U /(2R)减半,总亮度变暗。
C层·拓展挑战
1. C
解析:R为热敏电阻(温度升高阻值减小),R 为定值电阻;显示仪与R 并联(电压表改装);体温越高R越小,R 分压越大,显示仪示数越大。
C层·拓展挑战
2. 并联;100;50
解析:插座并联互不影响;P=UI=50V×2A=100W=0.1kW;W=5度=5kW·h,t=5/0.1=50h。
C层·拓展挑战
3. 变大
解析:搭接后的电阻丝长度变短,电阻变小,根据P=U /R,电压不变时电阻变小则电功率变大。
C层·拓展挑战
4. 6;7.2
解析:A 测干路电流(大量程0-3A),A 测R 支路(小量程0-0.6A);I =0.3A,I_总=1.5A;U=I R =0.3×20=6V;I =1.5-0.3=1.2A;P =UI =6×1.2=7.2W。
C层·拓展挑战
5. B
解析:I=P/U:A=1500/220≈6.8A>5A不满足;B=800/220≈3.6A<5A满足;C、D电压不匹配。
C层·拓展挑战
6. (1) 0.5A (2) 1Ω (3) 1.5W
解析:(1)I=P/U=1.25W/2.5V=0.5A;(2)U_R=3-2.5=0.5V,R=0.5/0.5=1Ω;(3)P=UI=3×0.5=1.5W。

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