资源简介

第一节 我们身边的地理 导学案
2026-2027学年地理湘教版七年级上册（南方新课堂）
学习目标
1. 结合生活实际，举例说明日常生活、经济建设、社会文化等各个方面都离不开地理知识，增强对地理事物和现象的好奇心。
2. 举例说明地理知识无处不在，认识到学习地理的重要性。
3. 形成"联系实际，灵活运用地理知识"的观念，认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。
课前预习
一、解开地理之"谜"
1. 我国最早出现"地理"一词是在先秦时期的____________________。
2. 在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以"地理"命名的专著____________。
二、地理与日常生活
1. 地理对日常生活的影响：
2. 地理与衣食住行（连一连）：
三、地理与生产建设
1. 与农业生产：农业生产必须因地制宜，如缺水严重的干旱地区一般是难以种植________。
2. 与工业生产：工厂选址要考虑____、____、水源、____和运输等条件，如乳品加工厂可靠近奶牛场。
3. 其他：
(1) 建设项目的确定，________的选择，商业网点的布局，区域规划的编制。
(2) 解决全球性的____、资源、____问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等。
四、地理与风土人情
不同的种族与民族、多样的语言与服饰、各具特色的艺术、宗教和建筑等，这些都与地理密切相关。
名师提醒：藏袍和阿拉伯长袍特点对比
1. 藏袍的特点：衣料厚重、宽松、袖长。原因是藏族同胞生活在青藏高原，海拔高，气候寒冷，昼夜温差大，衣料厚重、袖长有利于御寒，宽松使穿脱方便。
2. 阿拉伯长袍的特点：白色、宽大。原因是阿拉伯人生活在热带沙漠气候区，全年炎热干燥，多风沙，白色能很好地反射阳光，长袍是为了防晒、抵挡风沙，宽大能很好地通风散热。
知识拓展：地理与民居
北京—四合院；黄土高原—窑洞；北极地区—冰屋；东南亚地区—高脚屋。
图解知识
课堂探究
主题：地理与生产、生活的关系
【情境创设】小明去贵州旅游，发现当地居民以米饭为主食，当地房屋屋顶坡度较大。他还观看了当地非物质文化遗产项目——独竹漂，领略了当地众多的民族风情。
【思考1】为什么当地居民以米饭为主食？
【思考2】为什么当地房屋屋顶坡度较大？
【思考3】从地理的角度，分析当地形成独竹漂的原因。
知识归纳
地理环境与人们衣食住行和风俗习惯的关系：
变式训练
荷兰地势比较低洼，1/4的土地常受到海潮的侵袭。为了与海争地，荷兰人发明了风车。读风车景观图，完成(1)~(3)题。
(1) 荷兰发明风车的主要目的是（ ）
A.发电 B.抽水 C.美化环境 D.碾稻谷
(2)【综合思维】风车的动力为风力，荷兰位于欧洲西部，常年盛行西风，风车的最佳朝向是（ ）
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
(3)【人地协调观】下列关于荷兰与海争地的理解，正确的是（ ）
A.沿海地区不适宜人类居住 B.地理环境对人类活动的影响不大
C.人类活动能影响地理环境 D.人类无法改变地理环境
课堂小测
夯基达标
"地载万物，理蕴乾坤。"地球上的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。据此完成1~3题。
1. "白露谷，寒露豆，花生收在秋分后"这句谚语反映的是地理与____________的关系。（ ）
A.风土人情 B.工业生产 C.农业生产 D.日常生活
2. 诗句"大漠孤烟直，长河落日圆"描绘的是下列哪幅图片的景象？（ ）
3. 下列叙述与"地理"没有关系的是（ ）
A.太阳每天总是东升西落 B.吉林省的小麦在春天播种
C.我国北方居民以面食为主 D.人的身份是在社会关系中确定的
课后提升
能力提升
中国国际进口博览会是世界上首个以进口为主题的国家级博览会，是中国主动向世界开放市场的重大宣示和行动。第八届中国国际进口博览会于2025年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举办。据此完成4~5题。
4. 参加中国国际进口博览会的阿拉伯人的传统服饰为（ ）
5. 阿拉伯人穿着该服饰的原因是（ ）
A.有男子气概 B.遮挡阳光、风沙 C.御寒保暖 D.大方漂亮
6. 某校七年级(1)班同学围绕"我们身边的地理"展开探究活动，请你参与并回答下列问题。
【地理与日常生活】
(1) 明确意义：通过学习地理知识，我们能______。（填序号）
①学会辨别方向 ②了解风土人情 ③改变自然规律
(2) 思考问题：联系日常生活，从衣食住行方面提出一个与地理相关的问题。
(3) 观察现象：生活在青藏高原的藏族同胞，其传统服饰是藏袍。关于藏袍，下列说法不正确的是____。
A.气温高时，大襟衣袖便于人们褪去袖子 B.气温低时，双手可以藏于衣袖保温防寒
C.形式多样，具有肥腰、长袖、大襟特点 D.反映了当地气候寒冷干燥、昼夜温差小
【地理与生产建设】
(4) 乳品加工厂要靠近奶牛养殖场体现了地理对______（选填"农业"或"工业"）生产活动的影响。
【地理与风土人情】
(5) 某中学地理兴趣小组准备收集312国道沿线不同地方的风土人情的相关资料，并制作一张地理小报。请写出你比较关心的关于312国道沿线风土人情方面的两个问题。
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
一.1：《周易·系辞上》
一.2：《地理学》
三.1：水稻
三.2：原料、能源、市场
三.3(1)：交通线路
三.3(2)：人口、环境
课堂探究
思考1：南方地区盛产水稻，故当地居民以米饭为主食。
思考2：南方地区降水多，屋顶坡度大，利于排水。
思考3：南方地区河流较多，古代的交通不发达，当地人们利用竹子过河。
变式训练：(1)B (2)B (3)C
课堂小测
1.C 2.B 3.D
解析：第1题，"白露谷，寒露豆，花生收在秋分后"反映气候与农业生产的关系。第2题，"大漠孤烟直"描绘的是沙漠景象，选B（库木塔格沙漠）。第3题，人的身份在社会关系中确定与地理无关，选D。
课后提升
4.C 5.B
6.(1)①② (2)为什么我国南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食？
(3)D (4)工业 (5)312国道沿线特色美食；312国道沿线传统民居；等等。
解析：第4题，白色长袍能防风沙、反射太阳辐射。第5题，①②均不能改变自然规律。第6(3)题，藏袍常穿一只袖子与昼夜温差大有关。第6(4)题，牛奶加工厂靠近奶牛场体现对工业生产的影响。第6(5)题，可从特色美食、传统民居、特色服饰、民俗文化等角度提问。
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