资源简介

激素的反馈调节 同步练
（2026—2027学年 · 科学 浙教版 九年级上册 · 第3章 生命的稳态与调节）
一、 A层·基础夯实（本层共 6 道题）
1. [选择题]（反馈调节）
下列关于反馈调节的叙述，正确的是（　　）
A. 反馈调节使原有的生理效应进一步增强
B. 空调调节室温的过程属于正反馈调节
C. 负反馈调节是维持机体稳态的重要调节方式
D. 反馈调节只存在于激素调节过程中
2. [选择题]（血糖调节）
如图所示为人体内血糖调节的部分过程。下列说法中，正确的是（　　）
血糖调节部分过程
A. 该反射弧的效应器是胰岛素
B. 该反射弧的神经中枢是胰岛
C. 该反射的类型属于条件反射
D. 应答性反应的刺激来自体内血糖含量的升高
3. [选择题]（胰岛素作用）
胰岛素是调节血糖的重要激素，其主要作用是（　　）
A. 升高血糖含量，促进肝糖原分解
B. 降低血糖含量，促进血糖的吸收、利用和转化
C. 为细胞的生命活动提供能量
D. 促进胰高血糖素的分泌，共同调节血糖
4. [选择题]（血糖含量）
血糖含量稳定对人体的生命活动十分重要，正常人体可通过自身调节使血糖含量维持相对稳定。图甲为人体对血糖含量调节的部分过程，图乙为正常人的血糖含量变化曲线。据图乙可知，正常人的血糖含量大约是（　　）
血糖调节与曲线
A. 70mg/100mL　　B. 90mg/100mL
C. 110mg/100mL　　D. 140mg/100mL
5. [选择题]（饥饿激素变化）
当人处于饥饿状态时，血糖含量低于正常水平，此时体内激素的变化正确的是（　　）
A. 胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
B. 胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
C. 胰岛素和胰高血糖素分泌都增加
D. 胰岛素和胰高血糖素分泌都减少
6. [选择题]（负反馈判断）
下列生理过程中，属于负反馈调节的是（　　）
A. 排尿反射　　B. 血液凝固
C. 体温调节　　D. 分娩过程
二、 B层·理解运用（本层共 4 道题）
1. [选择题]（血糖曲线）
如图所示为甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线。根据图像判断，下列说法中不正确的是（　　）
血糖变化曲线
A. 表示糖尿病患者血糖含量变化的是曲线甲
B. 图线乙中CD段血糖含量下降与胰岛素的分泌有关
C. 糖尿病患者可通过口服胰岛素进行治疗
D. 正常人的血糖含量基本维持在90mg/100mL附近
2. [选择题]（神经与激素调节）
下列关于神经调节和激素调节的叙述，错误的是（　　）
A. 神经调节反应迅速、准确，作用时间短暂
B. 激素调节反应较缓慢，作用时间比较长
C. 神经调节通过反射弧完成，激素调节通过血液运输
D. 神经调节和激素调节是完全独立的两个调节过程
3. [选择题]（血糖调节过程）
如图所示为血糖含量的主要调节过程示意图，当血糖含量高于正常水平时，会发生的变化是（　　）
血糖调节过程示意图
A. 胰岛细胞分泌胰高血糖素增加
B. 胰岛细胞分泌胰岛素增加
C. 血糖会持续升高，无法恢复正常
D. 肝脏细胞会将肝糖原分解为葡萄糖
4. [选择题]（马拉松调节）
运动员在进行马拉松长跑时，机体的调节过程中，不会发生的是（　　）
A. 血糖含量下降使胰岛细胞分泌活动增强
B. 胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖
C. 抗利尿激素分泌增加，减少尿量
D. 胰岛素分泌增加，促进血糖的消耗
三、 C层·拓展挑战（本层共 4 道题）
1. [填空题]（负反馈意义）
空调调节室温的过程是典型的负反馈调节实例，负反馈调节的生理意义是___。
2. [填空题]（进食血糖）
如图甲所示为正常人体进食后血糖含量变化和血糖调节过程部分示意图，图乙为在同一坐标图上绘制出的血糖含量和血液中胰岛素含量变化趋势的曲线。
血糖与胰岛素曲线
（1）糖尿病患者B点的血糖含量高于正常人，原因往往是___。
（2）在人体血糖平衡调节中，随着血糖含量的升高，胰岛素含量随之升高。图乙中，代表血液中胰岛素含量变化趋势的曲线是___（填“C”或“D”）。
3. [探究题]（杂粮降血糖）
通过控制饮食减缓血糖上升速度是治疗糖尿病的关键。有人建议多吃杂粮可以减慢升糖速度。小科为检验这一说法，设计并进行了如下实验：
步骤一：选取10只患有糖尿病的小鼠，随机平均分成甲、乙两组；
步骤二：喂食前先测定每只鼠的血糖含量并记录；
步骤三：给甲组每只小鼠喂适量的精白面，同时给乙组每只小鼠喂等量的杂粮面，在喂食后每隔半小时给每只小鼠测定血糖含量并记录。
（1）糖尿病是一种常见的因激素分泌异常造成的疾病，该相关激素是___。
（2）实验中选择的10只小鼠有什么要求？___（写出一点）。
（3）实验时，对各组同一时间测定的每只小鼠血糖含量进行___处理后进行比较。
4. [综合题]（胰岛素发现材料）
胰岛素的发现经历了百余年时间。请根据材料，回答下列问题。
材料一：1776年，马修通过实验发现糖尿病人的尿液和血液中含有过量的葡萄糖。
材料二：1889年，闵科夫斯基切除狗的胰腺后，其血糖含量急剧上升，证明胰腺中存在一种能维持血糖含量的物质。
材料三：1921年，班廷、科利普等人通过如下步骤提取胰岛素：①将狗的胰腺捣碎，加入低浓度酒精溶液，静置后混合液分层。②将上层液体与高浓度酒精混合，析出胰岛素沉淀，过滤后获得纯度较高的胰岛素。
（1）马修发现糖尿病人的尿液是甜的，原因是患者血液中___含量过高。
（2）从班廷、科利普的实验推测，胰岛素的溶解能力与___有关。
（3）通常一次注射的胰岛素在体内作用的时间为24小时左右，只能暂时性的控制血糖。为达到根治糖尿病的目的，下列研究方向中合理的是___。
A. 研究糖尿病患者胰岛素分泌不足的机理，以确定治疗方案
B. 研究利用细菌产生胰岛素的基因技术，以提高胰岛素的产量
C. 研究诱导普通细胞分化成胰岛细胞的技术，使患者胰岛素分泌增加
D. 研究延长人工合成的胰岛素在体内的作用时间，以减少注射胰岛素的频率
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. C
解析：负反馈是维持稳态的重要方式；正反馈增强效应；空调是负反馈；反馈调节不止激素调节。
2. D
解析：效应器是胰岛，神经中枢在下丘脑，属非条件反射；刺激是血糖升高。
3. B
解析：胰岛素降低血糖，促进其吸收、利用和转化。
4. B
解析：据曲线，正常血糖维持在90mg/100mL附近。
5. B
解析：饥饿时血糖低，胰岛素减少、胰高血糖素增加以升高血糖。
6. C
解析：体温调节是负反馈；排尿、血液凝固、分娩属正反馈。
1. C
解析：曲线甲血糖高为糖尿病；胰岛素是蛋白质，口服会被消化，不能口服治疗，需注射，故C错。
2. D
解析：神经调节和激素调节相互配合，不是完全独立。
3. B
解析：血糖升高时胰岛分泌胰岛素增加，促进血糖利用转化使血糖下降。
4. D
解析：长跑耗糖多，胰岛素减少、胰高血糖素增加升糖，故D（胰岛素增加）不会发生。
C层·拓展挑战
1. 维持机体的稳态，使系统的工作状态保持相对稳定
C层·拓展挑战
2. （1）胰岛素分泌不足　（2）D
解析：糖尿病人胰岛素不足血糖降不下来；血糖升高时胰岛素随之升高，与血糖同趋势的是曲线D。
C层·拓展挑战
3. （1）胰岛素　（2）小鼠的年龄、体重、健康状况等相同　（3）取平均值
解析：对比精白面与杂粮面血糖上升速度；控制单一变量；多次测量取平均减小误差。
C层·拓展挑战
4. （1）葡萄糖　（2）酒精浓度　（3）AC
解析：低浓度酒精溶出、高浓度酒精析出，说明溶解度与酒精浓度有关；AC能从根源/机制解决，BD只是提高产量或延长作用时间不能根治。

展开更多......

收起↑