资源简介

第一节 地球与地球仪 第2课时 导学案
2026-2027学年地理湘教版七年级上册
学习目标
1. 观察地球仪，找出纬线和经线，明确经纬线的概念。
2. 运用经纬线图，从形状、长度、指示方向三方面分析总结经纬线的特点。
3. 找出特殊的经线和纬线，分析总结经度和纬度的变化规律。
4. 观察地球仪，理解、掌握半球的划分。
课前预习
一、纬线和经线
纬线和经线对比表
名称 纬线 经线
形状 圆圈 ______
长度 由赤道向两极逐渐______ 相等
指示方向 东西 ______
相互关系 平行 所有经线都相交于南、北两极，垂直相交
二、纬度和经度
1. 特点：纬度和经度对比表
纬度示意图 经度示意图
名称 纬度 经度
起始线 0°纬线（______） 0°经线（__________）
度数划分 从赤道向北向南各划分____ 从本初子午线向东向西各划分_____
字母代号 北纬"__"，南纬"__" 东经"__"，西经"___"
半球划分 以______为界划分为南、北半球 以______和______所组成的经线圈来划分东、西半球
2. 低、中、高纬度地区范围（连一连）
图解知识
漫画思考："南辕北辙"比喻行动和目的相反，最后不能到达目的地，但"东辕西辙"理论上可以到达目的地。请用地理知识解释原因。
名师提醒
1. 南、北纬度的分界线（赤道），也是南、北半球的分界线；但东、西经度的分界线（0°经线和180°经线组成的经线圈），不是东、西半球的分界线（20°W经线和160°E经线组成的经线圈）。
2. 相隔同样纬度的经线段长度相等，而相隔同样经度的纬线段长度不一定相等（纬度越低，纬线段越长；纬度越高，纬线段越短）。
课堂探究
主题：东、西经度与东、西半球的区别
【情境创设】张明暑假前往英国旅游，到了伦敦后，他参观了位于格林尼治天文台旧址的本初子午线（图甲）。他双脚站在本初子午线两边，说："我同时站在东、西半球上。"你相信他说的话吗？
图甲：本初子午线 图乙：经度图
【思考1】划分东、西经度的界线是什么？请在图乙中用阴影绘制出东经度的范围。
【思考2】划分东、西半球的界线是什么？请在图丙中用阴影绘制出东半球的范围。
【思考3】说出位于东半球的西经度和位于西半球的东经度的范围，并在图丁中用阴影绘制出东半球的范围。
【思考4】张明说的话对吗？为什么？
【知识归纳】重要的经纬线
变式训练
下图中的a~g，位于东半球的是______。
课堂小测
夯基达标
（2025·江门期末）课堂上，老师手持帆船模型，沿着伞面移动演示实验（右图），指导同学探究地理知识。读图，完成1~2题。
1. 图中a线相当于地球仪的（ ）
A.经线 B.纬线 C.赤道 D.地轴
2. 帆船沿着a线方向移动，不改变移动方向最终可以到达（ ）
A.南极点 B.北极点 C.北回归线 D.南回归线
"学而不思则罔，思而不学则殆。"右图是某同学学习地球仪的知识后总结的经纬度变化规律示意图。读图，完成3~4题。
3. 经纬度的变化规律是（ ）
A.向北递增是南纬，用"S"表示 B.向东递增是西经，用"W"表示
C.向南递增是南纬，用"S"表示 D.向西递增是东经，用"E"表示
4. 下列说法正确的是（ ）
A.经线指示东西方向，纬线指示南北方向
B.纬线的形状都是半圆弧
C.纬度从本初子午线向南、北两极各分90°
D.纬线中赤道最长，向南、北两极逐渐缩短
（2025·广东期中）经纬网是由经线与纬线相互交织所构成的网络，利用它可以确定地球表面任何一个地点的位置。读经纬网图，完成5~7题。
5. 图中①点位于④点的（ ）
A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向
6. 区域a和区域b所表示的面积大小关系为（ ）
A.ab C.a=b D.不确定
7. 下列经线中，与图中④所在经线组成经线圈的是（ ）
A.160°W B.160°E C.20°W D.20°E
课后提升
能力提升
（2025·宿迁学业考）地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用时，将测高仪上的标杆对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。右图为利用简易测高仪测量某地纬度示意图。读图，完成8~9题。
8. 当地的纬度是（ ）
A.0° B.30°N C.60°N D.90°N
9. 使用测高仪时，应注意（ ）
①在南半球使用 ②在晴朗的夜晚 ③要找准北极星 ④底座水平放置
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
读经纬网图，完成10~12题。
10. 关于图中甲、乙、丙三人所处位置的叙述，正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都位于东半球 B.乙、丙位于低纬度地区
C.乙、丙所在纬线长度相等 D.甲在乙的西北方向
11. 不考虑其他因素影响，假如甲、乙、丙三人以同样的速度同时从各自所在位置出发，最先到达180°经线的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.同时到达
12. 乙应邀到纬度0°、经度102°的地方参加地理实践活动，他可以在地球表面找到几个符合该条件的地点？（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
（2025·广东期末）2025年9月5日19时39分，我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号运载火箭，成功将开运一号卫星发射升空。读经纬网图，完成13~15题。
13. 开运一号卫星发射地点的相关信息有："中纬度、110°E以东……"据此判断，卫星发射地点最接近图中的（ ）
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
14. 根据经纬线的特点判断，图示四块阴影中面积最小的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
15. 关于图示四块阴影区域，说法正确的是（ ）
A.①③都位于西半球 B.①④都位于低纬度地区
C.②④都位于东半球 D.②③都位于南半球
拓展创新
16. 为丰富课堂内容和形式，某中学王老师绘制了一张经纬网图（下图），请你与同学们一起探究下列问题。
探究一：我知晓
(1) 从图中观察可知，小茂和小容处在同一重要经线上，请你写出它的名称。
(2) 请你根据经纬网图，分析小茂所在纬线的长度。
(3) 请你根据经纬网图，写出小月所处的经纬度。
探究二：我判断
(4) 若小容和小花所在位置的纬线长度分别为L1、L2，比较L1、L2的大小：L1____L2（选填">""<"或"="）。
探究三：我分析
(5) 小月如果沿着所在的经线一直往北走，最终能回到原地吗？说出你的判断依据。
参考答案
课前预习
一：半圆；缩短；南北
二.1：赤道；本初子午线；90°；180°；N、S；E、W；赤道；20°W、160°E
课堂探究
思考1：0°和180°组成的经线圈
思考2：20°W和160°E组成的经线圈
思考3：小于20°的西经度位于东半球；大于160°的东经度位于西半球
思考4：不对。张明双脚位于0°经线两侧，应该是跨东、西经度，站在东半球
变式训练：cbd
课堂小测
1.A 2.B 3.C 4.D
5.A 6.A 7.B
8.B 9.D 10.B 11.A 12.B 13.D 14.A 15.C
课后提升·拓展创新
(1) 本初子午线（0°经线）
(2) 约4万千米
(3) (30°S, 20°E)
(4) <（小容纬度比小花高，纬线更短）
(5) 不能。经线指示南北方向，是半圆弧，一直往北走最终到达北极点，不能回到原地
课堂小测 解析
第1题，a线指示南北方向，相当于连接南、北两极的经线。第2题，经线连接两极，沿经线不改变方向只能到北极点。第3题，向南递增是南纬（S），向北递增是北纬（N），向东递增是东经（E），向西递增是西经（W）。第4题，经线指示南北、纬线指示东西；经线是半圆弧、纬线是圆圈；纬度由赤道向两极各分90°；赤道最长向两极缩短。第5题，①在④的东北方向。第6题，区域a纬度高于b，a课后提升 解析
第10题，乙、丙均位于低纬度（0°~30°）。第11题，甲纬度最高，距180°经线最近，最先到达。第12题，经度102°有102°E和102°W两条，纬度0°只有一条，共2个点。第13题，D点约40°N（中纬度）、120°E（110°E以东）。第14题，①纬度最高（40°N~60°N），面积最小。第15题，②④均位于东半球，选C。
第页 共页