3.2 世界的地形 第2课时 导学案 (含答案)2026-2027学年地理湘教版七年级上册

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3.2 世界的地形 第2课时 导学案 (含答案)2026-2027学年地理湘教版七年级上册

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第二节 世界的地形 第2课时 导学案
2026-2027学年地理湘教版七年级上册
学习目标
1. 能够在等高线地形图上辨别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖,判读坡度陡缓,估算海拔和相对高度,掌握等高线地形图的判读方法。
2. 能够在分层设色地形图上识别陆地表面五种基本地形类型及特点。
课前预习
一、等高线地形图
1. 地势高低:等高线数值大,海拔高,地势高;数值小,海拔低,地势低。
2. 坡度陡缓:等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较____。
3. 山体部位判断表
地形部位 等高线特征 实际应用
A______ 闭合的曲线,中间高、四周低 建景观亭
B______ 等高线向海拔低处凸 河流的分水岭
C______ 等高线向海拔高处凸 河流在此处发育,适宜漂流运动
D______ 两山顶之间的低地部分 —
E______ 等高线重叠 适宜攀岩运动;此处若有水可形成瀑布
A示意图 B示意图 C示意图 D示意图 E示意图
等高线图 等高线图 等高线图 等高线图 等高线图
二、分层设色地形图
分层设色地形图中不同颜色代表不同的地形类型(连一连)
图解知识
地形图1 地形图2 地形图3
名师提醒:在等高线地形图上,"凸低为脊,凸高为谷",即等高线向数值低处凸出的为山脊,等高线向数值高处凸出的为山谷。
名师提醒:地形部位≠地形类型。1.地形部位指山体不同部位的名称,包括山脊、山谷、山峰、陡崖、鞍部等。2.地形类型是根据地表的不同形态划分的,包括平原、高原、盆地、山地和丘陵。
课堂探究
主题:等高线地形图的判读
【情境创设】千佛山是泰山的余脉,位于山东省济南市南部,与趵突泉、大明湖并称济南三大名胜。千佛山公园的正门是北门,游客也多从北门开始爬山。下图为千佛山公园地形简图(单位:米)。
【思考1】图中A处是什么山体部位?判读依据是什么?
【思考2】这幅图的等高距是多少?三清观和文昌阁谁的海拔更高?千佛山的海拔范围是多少?
【思考3】图中a、b两条线路中,从哪条线路爬山更省力?为什么游客多从北门开始爬山?
【思考4】读图,比较B、C两处等高线的特点,分析哪处是山脊,哪处是山谷,哪处有可能形成河流。
【知识归纳】等高线地形图在生产、生活中的应用
变式训练
(2025·无锡学业考)近年来,户外骑行成为一种休闲的生活方式。五一期间,天气晴朗,几名骑行爱好者前往龙虎山地区骑行,此次的骑行路线是从甲村到乙村再到丙村。右图示意龙虎山地区地形。读图,完成(1)~(3)题。
(1) 骑行者做计划时发现( )
A.该地地形以丘陵为主 B.凉水河自东北向西南流
C.龙山海拔高于虎山 D.索道长度不足千米
(2) 此次骑行过程大致是( )
A.先平坦,再上坡,再下坡 B.先平坦,再一直上坡
C.先上坡,再下坡,再平坦 D.先上坡,再一直下坡
(3) 骑行者站在甲村可以看到( )
A.乙村 B.丙村 C.A地 D.B地
课堂小测
夯基达标
(2024·江门模拟)右图为某研学基地等高线地形图(单位:米)。读图,完成1~2题。
1. 丙处的地形部位是( )
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
2. 该地区适宜开发激流漂流项目的地点是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2025·湛江期末)夏季阳光明媚,某中学地理研学小组到某区域进行研学。下图为研学区域等高线地形图。读图,完成3~5题。
3. ④地的海拔可能是( )
A.405米 B.455米 C.505米 D.555米
4. 上图所示区域( )
A.河流a—b段比b—c段流速慢 B.④地比较适合开发攀岩项目
C.①地为鞍部 D.甲、乙两山峰的相对高度小于150米
5. 同学们在研学中发现古村落( )
A.大部分在地形较陡的山坡地带 B.多分布在山脊地带,地质灾害少
C.大部分靠近河流,水源充足 D.多分布在湖泊沿岸,交通便利
课后提升
能力提升
(2025·佛山期末)长城是中国古代军事防御工程,由城墙、关城、敌楼、烽火台等多种防御工事组成,其中关城是长城最为集中的防御据点,选址通常具有"一夫当关,万夫莫开"的特点。下图为长城某段地区的等高线地形图(单位:米)。读图,完成6~8题。
6. 长城的城墙多布局在( )
A.山谷 B.山脊 C.鞍部 D.山顶
7. 图中四个敌楼中,海拔最高的是( )
A.① B.② C.③ D.④
8. 关城选址图中位置的主要原因是( )
A.地势险要,利于防守 B.海拔较高,视野开阔
C.靠近道路,生活便利 D.地势平坦,方便施工
拓展创新
9.(2025·梅州期末)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 广东省南雄市有"中国银杏之都"的美誉。南雄市的吴村、陈村和李村为了更好地整合资源,计划联合开发"魅力乡村游"项目。三个村庄所在区域有清澈的溪流、陡峭的山崖、古朴的庙宇和数百棵银杏树。银杏树树形优美,春夏季叶色嫩绿,秋季一片金黄色,颇为美观。
材料二 漂流是利用地形落差于急流中顺流而下的一种户外运动,在山区的旅游项目中较为常见。
材料三 下图为吴村、陈村、李村三个村庄位置及周边自然环境示意图。
(1) 分别说出银杏树分布地和村庄分布地的地形类型。
(2) 说出图中山峰A的海拔范围,以及河流干流的大致流向。
(3) 判断甲、乙两条溪流哪条更适合开发漂流项目,并说明理由。
(4) 提出利用银杏树、陡崖、古庙等资源发展"魅力乡村游"的合理建议。
素养培优
(本节暂无)
参考答案
课前预习
一.2:缓
一.3:A山峰;B山脊;C山谷;D鞍部;E陡崖
课堂探究
思考1:A为山峰。判读依据:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐变小
思考2:等高距40米;文昌阁海拔更高(约200米);千佛山海拔280~320米
思考3:a线路更省力(等高线稀疏,坡度缓)
思考4:B处为山脊(向低处凸),C处为山谷(向高处凸),C处可能形成河流
变式训练:(1)B (2)A (3)D
课堂小测
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C
课后提升
6.B 7.C 8.A
(1)银杏树分布在低山丘陵,村庄分布在平原
(2)400~450米;自西向东流
(3)乙溪;乙溪处等高线更密集,地形落差更大,更适合开发漂流项目
(4)①打造银杏树观赏路线;②设立银杏树主题景区;③在陡崖处开发攀岩项目;④开展古建筑文化体验活动
课堂探究 解析
变式训练(1):图示区域地形崎岖,大部分地区海拔在500米以上,应为山地(A错);凉水河自东北向西南流(B对);龙山和虎山海拔均为800~900米,不能确定谁更高(C错);索道图上距离大于1厘米,长度大于1 000米(D错),选B。变式训练(2):甲村到乙村大致与400米等高线平行(平坦),乙村到丙村先上后下,选A。变式训练(3):站在甲村,只有望向B地时中间无遮挡,选D。
课堂小测 解析
第1题:丙地位于两座山峰之间的低地,是鞍部,选B。第2题:②处位于山谷,等高线密集,坡度陡,水流湍急,适宜漂流,选B。第3题:等高距50米,④地海拔450~500米,455米符合,选B。第4题:①地是鞍部,选C。第5题:古村落大部分靠近河流,水源充足,选C。
课后提升 解析
第6题:长城城墙多布局在山脊上,地势较高、视野开阔,利于防御,选B。第7题:敌楼③海拔850~900米,最高,选C。第8题:关城位于山谷狭窄处,地势险要、易守难攻,选A。第9(1)题:银杏树分布在海拔不超过500米的低山丘陵,村庄分布在海拔低于200米的平原。第9(2)题:等高距50米,山峰A为400~450米,河流干流自西向东流。第9(3)题:乙溪等高线更密集,落差更大,更适合漂流。第9(4)题:可从观赏路线、主题景区、攀岩项目、文化体验等方面作答。
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