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昆虫和两栖类动物的生殖和发育
6.15.2 动物的生殖和发育 第1课时
北师大版八年级上册
学习目标
01
生命观念　说出完全变态与不完全变态发育的区别，理解两栖动物生殖发育离不开水的原因。
02
科学思维　通过对比家蚕与蝗虫、蝌蚪与成蛙，归纳"蛹期"和"水中生活"两个关键判断依据。
03
探究实践　能描述昆虫和两栖动物的生殖发育过程，并解释灭蝗时机、蚕丝产量等生活现象。
04
态度责任　认识水污染对青蛙受精卵孵化的危害，树立保护两栖动物、保护水环境的意识。
羽化成蝶
有一条毛毛虫要过一条水流湍急的河，没有桥也没有船，怎么过去？
任务一：创设问题情境，引入新课
生物界中至少有100万种昆虫，它们分布广泛，数量大，形态多样。
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化
任务一:探究昆虫的生殖和发育
若虫期
（跳蝻）
讨论：
1、比较蝗虫成虫和跳蝻的差异。
2、蝗虫的生长发育经历过哪几个时期？
受精卵、若虫期、成虫期
任务一:探究昆虫的生殖和发育---观察蝗虫
蝗虫的若虫没有翅、或翅发育不完善，但能够跳跃，所以叫跳蝻。
蝗虫受精卵孵化出的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟，称为若虫。
不完全变态发育的昆虫：
蟋蟀
蜻蜓
椿象
豆娘
变态：在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列的显著变化。
蝗虫的发育过程：卵→若虫→成虫
像这样，变态发育的过程，经历了卵、
若虫和成虫3个时期，属于不完全变态。
（如：蟋蟀、蜻蜓等）
我们人类的生长发育与昆虫不同，不属于变态发育
你知道“金蝉脱壳” 吗？蝉为什么会蜕皮？蜕去的实质是什么结构？
思考
蝉蜕去的是外骨骼，因为外骨骼限制了生长。
外骨骼：昆虫在生长发育过程中，体表外包一层坚韧的外骨骼，保护和支持身体内部柔软的器官，防止水分的蒸发。
蜕皮：由于外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以在昆虫的生长发育过程中，会蜕去外骨骼，称为蜕皮
虫龄：蜕皮次数＋1.
2龄虫：蜕1次皮＋1； 3龄虫：蜕2次皮＋1；
观看视频，思考家蚕的一生经历了几个发育时期？
任务一:探究昆虫的生殖和发育---观察家蚕的一生
成虫破茧而出
成虫交尾
成虫产卵
蚕卵
幼虫
幼虫吐丝结茧
茧里的蛹
家蚕（桑蚕）的一生
卵
幼虫
成虫
蛹
家蚕的发育过程：
卵→幼虫→蛹→成虫
像家蚕这样，发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，叫作完全变态。
（如：蜜蜂、蚂蚁、蚊、蝴蝶等）
注：家蚕的幼虫在长大过程中也会蜕皮。
幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同
蚊
蝇
蜜蜂
菜粉蝶
蚂蚁
白蛾
完全变态发育的昆虫：
蜂蜜可供人类食用
蚕丝用于纺织
帮助植物传粉
昆虫与人类的关系（有害）：
蚊子传播疾病
加速食物腐败
蝗灾危害农作物
昆虫与人类的关系（有益）：
1、家蚕和蝗虫是通过哪种生殖方式繁殖后代的？
2、这种生殖方式有什么特点？
3、比较家蚕与蝗虫的生殖发育的异同点
有性生殖；卵生
通过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体。
相同点 不同点
蝗虫
家蚕
都是有性生殖、
变态发育
不完全变态发育
完全变态发育
完全变态发育 不完全变态发育
不 同 点 发育 过程
发育 特点 具有　 期，幼虫与成虫在形态结构、生活习性上差异　 。 不具有　 期，若虫的形态结构与生活习性与成虫差异　 。
相同点 卵→幼虫→蛹→成虫
蛹
显著
蛹
不明显
卵→若虫→成虫
体内受精
有性生殖
变态发育
完全变态和不完全变态的比较
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
思考：青蛙为什么鸣叫？
雄蛙鸣叫：吸引雌蛙
求偶行为
任务三：探究两栖动物的生殖和发育
交流
两栖动物的生殖和发育
受精卵
蝌蚪
（羽状外鳃）
幼蛙
成蛙
蝌蚪
（内鳃）
蝌蚪
（内鳃）
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
青蛙生殖发育的大体过程
雌雄抱对可刺激生殖细胞的同时排出，促使精子与卵细胞在水中结合，从而提高受精率。
在两栖类动物的繁殖季节里。雌雄抱对行为有什么意义？
精子和卵细胞结合形成受精卵；
幼体的发育；
在青蛙或蟾蜍的生殖和发育过程中，哪件事必须在水中进行？
蝌蚪
受精卵
蝌蚪幼体
蛙的受精卵在卵膜内发育成幼体——蝌蚪。
刚孵出的蝌蚪吸附在水草上，靠体内残存的卵黄提供营养。
几天后，形成了口能从水中觅食。蝌蚪有一条长而扁的尾，用来游泳。通过鳃与水进行气体交换。
蝌蚪的特点：
水中生活；有尾；用鳃呼吸
长出后肢
长出前肢
成蛙
此后，蝌蚪先后长出后肢和前肢，尾部逐渐缩短并消失，鳃逐渐萎缩而退化，肺形成并开始用肺呼吸。就这样，蝌蚪逐渐发育成能够登陆生活的成蛙。
成蛙的特点：
水陆均可生活；无尾；用肺呼吸
水和陆地两栖
↑
↓
←
→
呼吸器官：
生活环境：
四肢出现的顺序：
水里
水里
水陆两栖
内鳃
（外有鳃盖）
外鳃（羽状）
肺
肺
水里
先生后肢，再生前肢。
生活习性：
蝌蚪：以浮游生物为食，成蛙主要以昆虫为食。
蝌蚪有尾无四肢 ← 外部形态 → 青蛙无尾有四肢
蛙和其他两栖动物，在由幼体到成体的发育过程中，在生活习性和形态结构上有显著的变化，属于变态发育。
但不属于完全变态发育，完全变态发育和不完全变态发育仅限于昆虫
两栖动物的生殖发育特点：
体外受精；
有性生殖；
变态发育；
形态特点 生活环境 呼吸器官
幼体 （蝌蚪）
成体 （蛙）
水中
有尾，
无四肢
外鳃→内鳃
（用鳃呼吸）
水和陆地
无尾，
有四肢
肺和皮肤
比较青蛙的幼体蝌蚪和成体蛙
变态发育
昆虫和青蛙的生长发育过程中的相似之处：
青蛙
蟾蜍
大鲵
特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸的动物
蝾螈
常见的两栖动物：
任务四：对比归纳，总结提升
昆虫和两栖动物的生殖发育有什么异同？
比较项目 昆虫 两栖动物（青蛙）
生殖方式 有性生殖、体内受精、卵生 有性生殖、体外受精、卵生
发育方式 完全变态或不完全变态 变态发育
发育环境 摆脱了对水的依赖 生殖和发育离不开水
相同点 都进行有性生殖、卵生，幼体与成体差异大（变态发育） ——
为什么两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物？——因为它的生殖和发育离不开水。
鳄鱼和乌龟、蛇都属于爬行类动物
两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸
爬行类：终身用肺呼吸，皮肤有角质鳞片和甲板
鳄鱼和龟类是不是两栖动物 ？
课堂小结
一、昆虫的生殖和发育
· 有性生殖、体内受精、卵生
· 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫
· 不完全变态：卵→若虫→成虫（无蛹）
· 判断关键：有无蛹期
· 蜕皮：外骨骼不能随身体生长
二、两栖动物的生殖和发育
· 有性生殖、体外受精、卵生
· 求偶（鸣叫）→ 抱对 → 水中受精
· 变态发育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
· 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺兼皮肤
· 生殖和发育 离不开水
共同特点：有性生殖、卵生、变态发育 —— 生物的生殖发育方式与其生活环境相适应
1、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于的发育阶段是（ ）。
A.幼虫、卵 B.蛹、若虫 C.若虫、成虫 D.幼虫、成虫
课堂练习
D
2、悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕与灿烂的丝绸文化紧密相连，它发育经过的时期依次是（ ）。
A.卵→蛹→成虫 B.卵→若虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
C
3、益蝽是生物防治常用的昆虫，发育过程属于不完全变态发育。下列昆虫中，与益蝽发育过程相同的是（ ）。
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.蝴蝶 D.家蚕
B
4、江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（ ）。
A.体外受精、无性生殖 B.体内受精、有性生殖
C.体内受精、无性生殖 D.体外受精、有性生殖
D
Thanks!
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