第25课 陈涉世家 第1课时 课件+素材-【AI赋能·课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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第25课 陈涉世家 第1课时 课件+素材-【AI赋能·课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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陈涉世家
第1课时
新课导入
人 物 档 案
姓名 陈胜
职业 农民(被人雇佣耕地)
社会地位 最底层
转折点 在大泽乡干了一件大事
结局 称王!
素养目标
第1课时
任务一 了解作者作品,检测预习成效
任务二 诵读课文文句,疏通文言大意
任务三 梳理文章结构,把握事件脉络
1.疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。
2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。
3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。
第2课时
任务四 梳理人物身份,探究逆袭之道
任务五 赏析叙事艺术,品味史家笔法
任务六 联系历史现实,感悟精神价值
了解作者作品,检测预习成效
任
务
一
1.了解司马迁的生平及《史记》的文学史地位。
2.了解秦末农民起义的时代背景。
3.掌握重点字词的读音。
作者简介
司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家和思想家。早年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。后因替李陵辩解,得罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。
背景链接
秦始皇统治时
秦二世继位后
公元前209年
大规模兴建宫殿、陵墓等,并对匈奴、南越用兵,耗费大量人力和财力,加重了人民的徭役和赋税负担。制定严刑酷法,人民动辄触犯刑律,受到严惩。
赋敛益重,戍徭无已,法律更为苛酷,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。
爆发了大泽乡起义,即陈胜吴广起义。
字音字形
阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( )
鸿鹄( ) 闾左( ) 適戍( )
烹食( ) 忿恚( ) 罾( )
笞( ) 蕲( ) 铚( )
酂( ) 苦( ) 柘( )
谯( ) 乘( )
chuò
lǒng
shù
pēng
fèn huì
shèng
zēnɡ
chī
jiǎ
hú
lǘ
qí
zhè
qiáo
zhì
hù
cuó
诵读课文文句,疏通文言大意
任
务
二
1.正确、流利地朗读课文,读准节奏与语气,培养文言文阅读语感。
2.借助注释疏通文意,积累重点文言词语与特殊句式。
通读课文
体会作者要表达的思想感情,思考这篇文章应该用什么基调朗读。
1.读准节奏
2.画出难懂的字词和你认为重要的句子。
3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
节拍读好,文言文的味道就出来了。请划出停顿。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉\少时,尝与人\佣耕,辍耕\之垄上,怅恨\久之,曰:“苟\富贵,无\相忘。”佣者\笑而应曰:“若为\佣耕,何\富贵也?”陈涉\太息曰:“嗟\乎!燕雀安知\鸿鹄之志哉!”
二世元年\七月,发闾左\谪戍渔阳,九百人\屯大泽乡。陈胜、吴广\皆次当行,为屯长。会\天大雨,道\不通,度\已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广\乃谋曰:“今亡\亦死,举大计\亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下\苦秦久矣。吾闻\二世少子也,不当立,当立者\乃公子扶苏。扶苏\以数谏故,上使\外将兵。今\或闻无罪,二世杀之。百姓\多闻其贤,未知\其死也。项燕\为楚将,数有功,爱士卒,楚人\怜之。或\以为死,或\以为亡。今\诚以吾众\诈自称公子\扶苏、项燕,为天下唱,宜\多应者。” 吴广\以为然。乃\行卜。卜者\知其指意,曰:“足下事\皆成,有功。然足下\卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我\先威众耳。”乃丹书\帛曰“陈胜王”,置人所罾\鱼腹中。卒\买鱼烹食,得\鱼腹中书,固\以怪之矣。又间令\吴广之次所旁丛祠中,夜\篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆\指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言\欲亡,忿\恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第\令毋斩,而戍死者\固十六七。且壮士\不死即已,死即举大名耳,王侯将相\宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称\公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜\自立为将军,吴广为都尉。攻\大泽乡,收\而攻蕲。蕲下,乃令\符离人葛婴将兵\徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独\守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰\与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军\身被坚执锐,伐\无道,诛\暴秦,复立\楚国之社稷,功\宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县\苦秦吏者,皆\刑其长吏,杀之以应陈涉。
疏通文意
译文
陈涉世家
司马迁
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。
在今河南登封东南。
今河南太康。
陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”
曾经同别人一道受雇佣耕作。尝,曾经。
译文
之,去、往。
辍,停止。
如果。
惆怅,极端不满。
助词,补足音节,无实义。
陈胜年轻的时候,曾经同别人一道受雇佣耕作,(有一天,他)停止耕作走到田埂上,惆怅了好长时间以后,(对同伴们)说:“如果有朝一日富贵了,一定不要互相忘记。”
佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
你。
译文
长叹。
连词,表修饰。
怎么。
结构助词,的。
天鹅,比喻志向远大的人。
泛指小鸟,比喻庸人。
同伴们笑着回答他说:“你被人雇佣耕作,哪里谈得上富贵啊?”陈胜长叹说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
译文
公元前209年。秦始皇死后,他的小儿子胡亥继立为皇帝,称为二世。
征发贫苦人民去驻守渔阳。闾,居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。適,同“谪”,贬官降职或流放。
停驻。
戍守队伍的小头目。
动词,担任。
都(被)编入谪戍的队伍。
次,编次。当行,在征发之列。
秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都(被)编入谪戍的队伍,并担任戍守队伍的小头目。
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”
译文
适逢,恰巧遇到。
推测,估计。
误期。
逃跑。
发动大事,指起义。
同样。
为国事而死。
名词作状语,按军法。
于是,就。
恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,都要杀头。陈胜、吴广就(在一起)商量说:“如今逃跑(抓了回来)也是死,起义也是死;同样都是死,倒不如为国事而死,这样好吧?”
陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。
译文
屡次。
皇上派(他)在外面带兵。使,派遣。将,带领。
有人。
副词,是。
介词,因为。
缘故,原因。
苦于秦(的统治)。苦,苦于,为……所苦。
陈胜说:“全国人民长期苦于秦(的统治)。我听说二世是(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏(秦始皇)的缘故,皇上派(他)在外面带兵。最近有人传闻说,(扶苏)并没有什么罪名,二世就将他杀害。
百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”
译文
楚国大将。秦灭楚时,他被秦军围困,自杀。
哀怜,怜悯。
如果。
同“倡”,倡导、发起。
老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很哀怜他。有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发起号召,应当(有)很多响应的人。”
吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”
译文
行,动词,做、实施。
意图。指,同“旨”,意思、意图。
古代下称上或同辈相称的敬辞。
把事情向鬼神卜问一下吧!之,代词,这件事。
对,正确。
吴广认为(这个见解)很正确。(二人)就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图,说:“你们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧?”
陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
译文
考虑卜鬼的事。念,考虑、思索。
震慑众人,使他们畏惧服从。
丹,朱砂。
书,写。
固,本来。
以,同“已”,已经。
怪,对……感到奇怪。
罾,渔网,这里用作动词,用网捕。
王,称王。
陈胜、吴广很高兴,(又)考虑卜鬼的事,终于悟出:“这是教我们先震慑众人,使他们畏惧服从。”就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的丝帛,本来已经对这件事感到奇怪了。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
译文
私下。
之,去、往。
次,军队驻扎。
丛祠,建在丛林中的神庙。
用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝,笼。
模仿狐狸嗥叫的声音。
往往,处处。
手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。
(陈胜)又私下里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中,夜晚用竹笼罩着火,模仿狐狸嗥叫的声音,(向士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”士兵们都一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,都手指目视陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。
译文
为,介词,被。
押送戍卒的军官。
恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。
使(将尉)责辱他。之,指吴广。
用鞭、杖或竹板打。
剑拔出鞘。
一齐。
向来,平素。
故意。
连词,表顺承。
吴广平时很关心周围的人,戍卒多愿听他的差遣。(这天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,使军官恼怒,使(军官)责辱他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官将剑拔出鞘,吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一齐杀了两个军官。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
译文
召集并号令所属的人。
藉、第、令,都是“即使、假若”的意思。
十分之六七。
成就尊崇的名号。
难道。
助词,表示复数,可译为“们”。
(陈胜)召集并号令所属的人说:“各位(在这里)遇到遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限,过期就要杀头。即使能免于斩刑,而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名号,王侯将相难道有天生的贵种吗!”
徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
译文
听从(你的)号令。
愿望。
露出右臂(作为起义的标志)。
筑台并(在台上)起誓。为,修筑,修建。盟,发誓、起誓。
用两尉的头作祭品。
略低于将军的武官。
众戍卒齐声应道:“一定听从(你的)号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂(作为起义的标志),打出大楚旗号。又筑台并(在台上)起誓,用两尉的头作祭品。陈胜自立为将军,吴广任都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
译文
招收大泽乡的军队,攻打蕲县。蕲,在今安徽宿州南。
攻下,攻克。
今属安徽宿州。
招抚。
均为秦时地名。
行军中沿途招收士兵。
等到。
今河南淮阳。
带领。
(起义军首先)进攻大泽乡,招收大泽乡的军队,攻打蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、谯等县,都攻克下来了。行军中沿途招收招收士兵。等到打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
译文
辅助郡守、县令的主要官吏。
建有瞭望楼的城门。
掌管教化的乡官。
这里指当地有势力有地位的人。
占据,占有。
进攻陈县时,郡守、县令都不在,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞(被人杀)死,(大军)才进入占据陈县。几天后,陈胜召集当地的乡官和有势力有地位的人一起来集会议事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”
译文
被,同“披”,穿着。
坚,指铠甲。执,紧握着。
锐,指武器。
社,土地神。
稷,谷神。
名词作状语,论功劳。
乡官和有势力有地位的人都说:“将军自己穿着铠甲,拿着武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”
陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
译文
对外宣称要张大楚国,即复兴楚国之意。号,宣称。一说定国号为“张楚”。
惩处当地郡县长官。刑,惩处。
陈胜于是自立为王,对外宣称要张大楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人(纷纷起事),都惩处当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)。
文言清单
①发闾左適戍渔阳
②为天下唱
③卜者知其指意
④固以怪之矣
⑤将军身被坚执锐
“適”同“谪”,贬官降职或流放
“唱”同“倡”,倡导、发起
“指”同“旨”,意思、意图
“以”同“已”,已经
“被”同“披”,穿着
通 假 字
古义 今义
①今亡亦死,举大计亦死
②等死,死国可乎
③或以为死,或以为亡
④又间令吴广之次所旁丛祠中
逃跑。
死,灭亡。
同样。
等级;等候
有人。
或者,或许
私下。
空隙;嫌隙;隔开
古 今
异
义
古义 今义
⑤夜篝火
⑥卒中往往语
⑦而戍死者固十六七
⑧比至陈
⑨号令召三老、豪杰与皆来会计事
用竹笼罩着火。
借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆
到处。
常常。
十分之六七。
十六或十七。
等到。
比较,能够相比。
集会谋划。
监督和管理财务的工作;担任会计工作的人员。
次
陈胜、吴广皆次当行( )
又间令吴广之次所旁丛祠中( )
动词,编次
动词,军队驻扎
当
吾闻二世少子也,不当立( )
当此时,诸郡县苦秦吏者( )
助动词,应当
介词,正当、正在
行
陈胜、吴广皆次当行( )
乃行卜( )
行收兵( )
名词,行列、队伍
动词,做
动词,行军
一 词
多
义
等
等死,死国可乎( )
公等遇雨( )
形容词,同样
助词,表示复数,译为“们”
书
乃丹书帛曰( )
得鱼腹中书( )
动词,写
名词,字条
将
上使外将兵( )
项燕为楚将( )
晓雾将歇( )
动词,带领
名词,将领
副词,将要
《答谢中书书》
故
扶苏以数谏故( )
广故数言欲亡( )
副词,故意
名词,缘故、原因
数
数有功,爱士卒( )
骑千余,卒数万人( )
珠可历历数也( )
数词,几
副词,屡次、多次
《核舟记》
动词,计数
公问其故(《曹刿论战》)
然
吴广以为然( )
然足下卜之鬼乎( )
有亭翼然临于泉上者
( )
形容词,对、正确
连词,表转折,不过、但是
《醉翁亭记》
形容词词尾,……的样子
指
卜者知其指意( )
皆指目陈胜( )
名词,同“旨”,意思、意图
动词,用手指
会
会天大雨,道不通( )
号令召三老、豪杰与皆来会计事
( )
副词,适逢、恰巧遇到
动词,聚集、会合
之
辍耕之垄上( )
燕雀安知鸿鹄之志哉( )
忿恚尉,令辱之( )
动词,去、往
助词,的
代词,指吴广
为
若为佣耕,何富贵也( )
为天下唱,宜多应者( )
或异二者之为( )
动词,做
介词,向
名词,表现
《岳阳楼记》
亡
今亡亦死,举大计亦死( )
河曲智叟亡以应( )
国恒亡( )
动词,逃跑
动词,读wú,无、没有
动词,灭亡、消亡
《生于忧患,死于安乐》
间
又间令吴广之次所旁从祠中( )
时时而间进( )
又何间焉( )
副词,私下
副词,间或、偶尔
动词,参与
《曹刿论战》
《邹忌讽齐王纳谏》
苟
苟富贵,无相忘( )
故不为苟得也( )
连词,如果
形容词,苟且
《鱼我所欲也》
王
乃丹书帛曰“陈胜王”( )
王侯将相宁有种乎( )
比
比至陈( )
其两膝相比者( )
《核舟记》
动词,靠近
动词,读wànɡ,称王
名词,封爵的最高一级
介词,等到
以
扶苏以数谏故( )
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
( )
固以怪之矣( )
以激怒其众( )
为坛而盟,祭以尉首( )
介词,因为
介词,把
副词,同“已”,已经
连词,来
介词,用
①失期,法皆斩
②置人所罾鱼腹中
③乃丹书帛曰“陈胜王”
名词作状语,按军法
名词用作动词,用网捕
名词作状语,用朱砂
词 类
活
用
夜,名词作状语,在夜间;篝火,名词用作动词,用竹笼罩着火
④夜篝火,狐鸣呼曰
⑤固以怪之矣
⑥狐鸣呼曰
⑦皆指目陈胜
⑧忿恚尉,令辱之
⑨将军身被坚执锐
⑩功宜为王
形容词的意动用法,对……感到奇怪
名词作状语,像狐狸一样
名词用作动词,看、以目示意
动词的使动用法,使……恼怒
坚,形容词用作名词,指铠甲;
锐,形容词用作名词,指武器
名词作状语,论功劳
判断句:
①陈胜者,阳城人也( )
②当立者乃公子扶苏( )
文 言
句
式
倒装句:
祭以尉首
( )
状语后置,即“以尉首祭”
“……者,……也”表判断
副词“乃”表判断
省略句:
①度已失期
②上使外将兵
③然足下卜之鬼乎
④乃入据陈
“度”前省略主语“陈胜等”,即“(陈胜等)度已失期”
“使”后省略宾语“之”,即“上使(之)外将兵”
“之”后省略介词“于”,即“然足下卜之(于)鬼乎”
“乃”前省略主语“起义军”,即“(起义军)乃入据陈”
梳理文章结构,把握事件脉络
任
务
三
1.梳理文章结构内容,把握文章的结构特点。
2.整体感知陈涉起义的全过程。
文章结构
第1段
第2段
第3段
叙述陈涉的身世和他年轻时的远大抱负。
叙述陈胜、吴广起义的原因及二人为起义做的舆论准备。
叙述陈胜、吴广发动起义,胜利进军及陈胜称王的经过。
熟读课文,把握主要内容。仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
少有大志→谪戍渔阳→因雨失期→_________→_________→_________→_________→_________→_________→_________
共谋大计
行卜威众
置书鱼腹
并杀两尉
召令徒属
起义收兵
自号张楚
谢 谢 观 看

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