资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)科学七年级上册3.1认识地球 培优卷一.选择题(共15小题)1.“神舟二十号”航天员在轨拍摄地球时,让人感受到“坐地日行八万里”。此现象与路程直接相关的是( )A.地球公转轨道 B.赤道周长约4万千米C.地球自转周期 D.地球公转速度2.如图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型,其中组装正确的是( )A. B.C. D.3.下列能作为推断地球的形状是球体的依据的是( )①海上远去的船只船身比桅杆先消失;②人爬山时,爬得越高,看到的地平面越大;③一直西行的船只回到了原地;④地球仪是一个球体。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.若在A、B两位置同时起飞两架飞机并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点,两飞机之间的水平距离将( )A.一直变大 B.一直变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小5.图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片,根据日环食现象可以推测出( )A.月球的形状 B.月球的大小C.地球的形状 D.地球的大小6.下列关于人类认识地球形状过程的先后次序,正确的是( )A.卫星照片——麦哲伦环球航行——天圆地方B.天圆地方——卫星照片——麦哲伦环球航行C.卫星照片——天圆地方——麦哲伦环球航行D.天圆地方——麦哲伦环球航行——卫星照片7.如果你乘船出海,你会看到港口的灯塔( )A.整个突然从视野中消失 B.从上到下依次从视野中消失C.从下到上依次从视野中消失 D.塔顶和塔基同时从视野中消失8.杭州的位置坐标是:北纬30°,东经120°,海拔10m。乌鲁木齐的位置坐标是:北纬42°,东经87°,海拔800m。则乌鲁木齐的正午时刻比杭州的正午时刻迟( )A.4.4h B.3.2h C.2.2h D.1.6h9.关注地球,地球是人类的家园,认识地球、保护家园是我们共同的责任。湖州(30.9°N,120.1°E)位于如图中的( )A.A B.B C.C D.D10.在不考虑其他因素的影响下,如果从赤道以北50千米处出发,依次向正南、正东、正北、正西各走100千米,最后应位于( )A.出发点 B.出发点以北C.出发点以西 D.出发点以东11.下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是( )A. B.C. D.12.一位“驴友”骑行去西藏迷路了,借助手机发送北斗卫星求救消息(如图)成功获救。读图,该“驴友”发送求救消息的位置大致位于( )A. B.C. D.13.下面是三幅经纬网图,请据图判断,以下说法正确的是( )A.甲图的比例尺比乙图的比例尺大B.E点在F点的西北方向;G点在F点的东北方向C.A点在东半球;B点在南半球D.C点的经纬度是60°N,20°E;F点经纬度是40°S,120°E14.如图为“中国地图”与“北京地图”,比较两幅图,说法正确的是( )A.中国地图比北京地图比例尺大B.北京地图比中国地图表示的范围大C.中国地图上的1cm比北京地图上1cm代表的实地距离大D.中国地图比北京地图描述的内容更详细15.下面四条河流的图幅相同,根据图示比例尺判断,河面最窄的是( )A.B. C. D.二.填空题(共5小题)16.读某村的平面示意图,回答下列问题。(1)林地位于村庄的_______ 方向。(2)在示意图中,村庄、公路表示图例,根据地图的三要素,还缺少________ 。(3)在该村的平面示意图中,量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm,两地的实地距离约为1800m,则这幅地图的比例尺应是____________ (填数字式)。17.如图为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图,请据图回答下列问题:(1)图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度,请你写出③和⑥所在位置的经度:③_________ 、⑥__________ 。(2)D点的位置是_________________ (填经纬度),位于A点_______ 的方向。(3)在经纬线上,AB长度_______ CD长度。(选填:“大于或等于或小于”)第17题图 第18题图18.如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题:(1)图中①地的经纬度是 ______________ ;(2)图中①地位于②地的 _______ 方向。19.国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线,也称 __________ ,它是东经和西经的分界线。划分东西半球的分界线是 _________ 和 __________ 。20.如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图,请结合所学知识回答:(1)由图A所示可知,乒乓球的粘合线表示 _______ 。(2)图B中的倾斜铁丝表示地轴,其与水平面的夹角应为 _________ 度。三.实验探究题(共4小题)21.科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。(1)【认识】我们知道地球是一个球体,请说出一点相关证据支持这个观点:____________ 。(2)【制作】在制作过程中,同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上,杭州的位置如图乙所示,杭州的经纬度为_________________ 。(3)【评价】评价量表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,下表为自制地球仪模型的评价量表。地球仪模型评价量表评价指标 作品等级优秀 合格 待改进经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜如图丙是一位同学制作的地球仪模型,请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价,并说出判断理由。评价指标 作品等级及判断理由经纬线______________22.如图为局部区域经纬网图,读图回答问题。(1)写出图中⑤地的经纬度 _______________ 。(2)根据东西半球或者南北半球的划分标准判断:①~⑤地中同属于西半球的是 _________ ,同属于南半球的是 _______ 。(3)若A、B架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处,且两飞机飞行时的速度相同,则先到达目的地的是飞机 _____ 。(填“A”或“B”)。23.人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识,回答下列问题:(1)将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列 _________ (填序号)。①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的,推断出地球是个球体②麦哲伦船队完成环球航行一周,证实了地球是球形的③人们凭直觉认为天是圆的,地是方的④从太空拍摄的照片可以看到,地球是一个近似球形的星球(2)如图是微信启动页背景中的地球照片,它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是 _____ (填字母编号)。A.显示了地球是规则的正球体B.是人类认识地球形状的最初阶段C.首次证明了地球是一个球体D.是地球形状直观确凿的证据之一24.读图,分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象:(1)粉笔在水平板上由近及远移动时,看上去它的长度变化 ________ (填“明显”或“不明显”,下同);粉笔在球面上由近向远移动时,看上去长度变化 _______ 。(2)在海洋上航行的船只远去时,观察到的现象应与上述粉笔在球面上远去相似,说明大洋面是 _______ 。(3)海边的人们发现远航归来的船只的桅杆与船身哪个先出现?_______ 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)科学七年级上册3.1认识地球 培优卷答案一.选择题(共15小题)1.“神舟二十号”航天员在轨拍摄地球时,让人感受到“坐地日行八万里”。此现象与路程直接相关的是( )A.地球公转轨道 B.赤道周长约4万千米C.地球自转周期 D.地球公转速度解:“坐地日行八万里”描述的是赤道上的人随地球自转一周,行进距离约为赤道周长(约 4万千米,即八万里),因此该现象与路程直接相关的是赤道周长约 4万千米,B正确。地球公转轨道是地球绕太阳运动的路径,与“坐地日行八万里”的自转路程无关,A错误。地球自转周期是自转的时间,并非路程,C错误。地球公转速度是地球绕太阳运动的速度,与“坐地日行八万里”的自转路程无关,D错误。故选:B。2.如图是同学们利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型,其中组装正确的是( )A. B.C. D.解:根据所学知识分析可知,对着北极星方向的点是北极,与北极对应的点叫南极。倾斜的铁丝要与垂线成66.5°角。因此利用乒乓球和铁丝制作的地球仪模型,其中组装正确的是C选项。故选:C。3.下列能作为推断地球的形状是球体的依据的是( )①海上远去的船只船身比桅杆先消失;②人爬山时,爬得越高,看到的地平面越大;③一直西行的船只回到了原地;④地球仪是一个球体。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解:地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,海上远去的船只船身比桅杆先消失、人爬山时,爬得越高,看到的地平面越大能证明地球仪是一个球体;一直西行的船只回到了原地能证明地球是球体;地球仪是正球体,不能说明地球的真实形状,故①②③正确,④错误。故选:A。4.若在A、B两位置同时起飞两架飞机并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点,两飞机之间的水平距离将( )A.一直变大 B.一直变小C.先变小后变大 D.先变大后变小解:假设两架飞机以同样的速度在同一高度沿着经线A、B同时起飞,往南飞行至南极点,则水平距离先越来越远,过赤道后水平距离越来越近,到南极上空相遇。故选:D。5.图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片,根据日环食现象可以推测出( )A.月球的形状 B.月球的大小C.地球的形状 D.地球的大小解:日环食的发生也是因为月球在太阳和地球之间,但是距离地球较远,不能完全遮住太阳而形成的。图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片,根据日环食现象可以推测出月球的形状。故选:A。6.下列关于人类认识地球形状过程的先后次序,正确的是( )A.卫星照片——麦哲伦环球航行——天圆地方B.天圆地方——卫星照片——麦哲伦环球航行C.卫星照片——天圆地方——麦哲伦环球航行D.天圆地方——麦哲伦环球航行——卫星照片解:由于受观测条件和科学技术的限制,人们对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。首先凭直觉判断的“天圆地方”,然后据太阳和月球形状推测地球为球体,接着麦哲伦船队环球航行,证实了地球是一个球体,随着科学技术的进步,人们可以直接根据地球卫星影像来判断地球的真实形状,因此选项D符合题意。故选:D。7.如果你乘船出海,你会看到港口的灯塔( )A.整个突然从视野中消失B.从上到下依次从视野中消失C.从下到上依次从视野中消失D.塔顶和塔基同时从视野中消失解:我们在船上能够看到港口的灯塔,是光的直线传播现象。由于地球是一个球体,随着船舶离开陆地开往海洋,灯塔会逐渐没入地平线,所以给人的效果是从下而上从视野中消失。故选:C。8.杭州的位置坐标是:北纬30°,东经120°,海拔10m。乌鲁木齐的位置坐标是:北纬42°,东经87°,海拔800m。则乌鲁木齐的正午时刻比杭州的正午时刻迟( )A.4.4h B.3.2h C.2.2h D.1.6h解:两地地方时的差异由经度差决定,经度每相差15°,地方时相差1小时。杭州位于120°E,乌鲁木齐87°E。当乌鲁木齐地方时12点时,则杭州的地方时为12时+(120° 87°)÷15°/小时=12+2小时12分=14时12分;东经度越大,地方时越早,故乌鲁木齐的正午时刻比杭州的正午时刻迟2小时12分,C正确。故选:C。9.关注地球,地球是人类的家园,认识地球、保护家园是我们共同的责任。湖州(30.9°N,120.1°E)位于如图中的( )A.A B.B C.C D.D解:经度是指通过某地的经线面与本初子午面所成的二面角,在本初子午线以东的经度叫东经,在本初子午线以西的叫西经。东经用“E”表示,西经用“W”表示,120.1°E位于120°E东方;纬度是指过椭球面上某点作法线,该点法线与赤道平面的线面角,其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬,记为N,位于赤道以南的点的纬度称南纬,记为S,30.9°N位于30°N北方;所以湖州(30.9°N,120.1°E)位于如图中的C。故选:C。10.在不考虑其他因素的影响下,如果从赤道以北50千米处出发,依次向正南、正东、正北、正西各走100千米,最后应位于( )A.出发点 B.出发点以北C.出发点以西 D.出发点以东解:赤道以北50千米和赤道以南50千米所在纬线等长。结合经纬线的特点,可判定,某人从赤道以北50千米处出发,依次向正南、正东、正北、正西各走100千米,此人最后位于出发点。故选:A。11.下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是( )A. B.C. D.解:据此读图分析可知,选项A中P点的经纬度是(30°W,20°S);选项B中P点的经纬度是(0°,0°);选项C中P点的经纬度是(30°E,20°N);选项D中P点的经纬度是(10°W,10°S)。由此可知,同时符合南半球、西半球的是A选项中的P点。依据题意。故选:A。12.一位“驴友”骑行去西藏迷路了,借助手机发送北斗卫星求救消息(如图)成功获救。读图,该“驴友”发送求救消息的位置大致位于( )A. B.C. D.解:在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。依据“驴友”迷路地点的经纬度(北纬30°44′41″,东经100°9′35″),结合选项信息可知,该“驴友”发送求救消息的位置大致位于B。故选:B。13.下面是三幅经纬网图,请据图判断,以下说法正确的是( )A.甲图的比例尺比乙图的比例尺大B.E点在F点的西北方向;G点在F点的东北方向C.A点在东半球;B点在南半球D.C点的经纬度是60°N,20°E;F点经纬度是40°S,120°E解:根据甲、乙两图的经纬度数据可知,甲图范围比乙图范围小,因此,甲图的比例尺比乙图的比例尺大,A正确。依据经纬网判定方向,可判定,E点在F点的正西方向,G点在F点的正北方,B错误。依据半球的划分,可判定,A点(22°W)在西半球,B(30°S)在南半球,C错误。在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。可判定,C点的经纬度是(60°N,20°E),F点经纬度是(40°N,120°E),D错误。故选:A。14.如图为“中国地图”与“北京地图”,比较两幅图,说法正确的是( )A.中国地图比北京地图比例尺大B.北京地图比中国地图表示的范围大C.中国地图上的1cm比北京地图上1cm代表的实地距离大D.中国地图比北京地图描述的内容更详细解:相同图幅的地图,范围越大,比例尺越小,内容越简略;范围越小,比例尺越大,内容越详细。题目中,中国地图范围大,比例尺小,内容简略,中国地图上的1cm比北京地图上1cm代表的实地距离大。故选:C。15.下面四条河流的图幅相同,根据图示比例尺判断,河面最窄的是( )A. B.C. D.解:相同图幅的地图,范围越大,比例尺越小,内容越简略;范围越小,比例尺越大,内容越详细。题目中,A比例尺最大,表示的河面最窄。故选:A。二.填空题(共5小题)16.读某村的平面示意图,回答下列问题。(1)林地位于村庄的 正北 方向。(2)在示意图中,村庄、公路表示图例,根据地图的三要素,还缺少 比例尺 。(3)在该村的平面示意图中,量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm,两地的实地距离约为1800m,则这幅地图的比例尺应是 1:30000 (填数字式)。解:(1)据图中指向标箭头所示方向为北可判断,林地位于村庄的正北方向。(2)地图三要素包括方向、比例尺、图例。在示意图中,有指向标可判断方向,村庄、公路表示图例,根据地图的三要素,还缺少比例尺。(3)比例尺=图上距离/实地距离。在该村的平面示意图中,量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm,两地的实地距离约为1800m,即180000厘米,则这幅地图的比例尺=6/180000=1:30000。故答案为:(1)正北;(2)比例尺;(3)1:30000。17.如图为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图,请据图回答下列问题:(1)图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度,请你写出③和⑥所在位置的经度:③ 70°E 、⑥ 160°E 。(2)D点的位置是 (30°N,100°E) (填经纬度),位于A点 东南 的方向。(3)在经纬线上,AB长度 小于 CD长度。(选填:“大于或等于或小于”)解:(1)根据所学知识及读图分析可知,图中③地的经度为70°E,⑥地的经度为160°E。(2)在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。图中D点的经纬度为(30°N,100°E),位于A点的东南方向。(3)赤道是最大的纬线圈,纬线的长度由赤道向南北两极递减。在经纬线上,图中AB 的长度小于CD的长度。故答案为:(1)70°E;160°E;(2)(30°N,100°E);东南;(3)小于。18.如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题:(1)图中①地的经纬度是 60°W,20°N ;(2)图中①地位于②地的 西南 方向。解:(1)在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。读图可知,图中①地的经纬度是60°W,20°N。(2)在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。读图可知,图中①地位于②地的西南方向。故答案为:(1)60°W,20°N;(2)西南。19.国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线,也称 本初子午线 ,它是东经和西经的分界线。划分东西半球的分界线是 20°W 和 160°E 。解:1884年国际经度会议决定,把通过英国格林尼治天文台原址的经线作为经度的起点线,称为0°经线,也叫本初子午线,它是东经和西经的分界线。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。故答案为:本初子午线;20°W;160°E。20.如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图,请结合所学知识回答:(1)由图A所示可知,乒乓球的粘合线表示 赤道 。(2)图B中的倾斜铁丝表示地轴,其与水平面的夹角应为 66.5 度。解:(1)由图A所示可知,乒乓球的粘合线表示赤道。(2)地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动。在地球仪上,地轴与水平面成66.5°的固定倾角。由此可判定,其与水平面的夹角应为66.5°。故答案为:(1)赤道;(2)66.5。三.实验探究题(共4小题)21.科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。(1)【认识】我们知道地球是一个球体,请说出一点相关证据支持这个观点: 麦哲伦环球航行 。(2)【制作】在制作过程中,同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上,杭州的位置如图乙所示,杭州的经纬度为 (30°N,120°E) 。(3)【评价】评价量表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,下表为自制地球仪模型的评价量表。地球仪模型评价量表评价指标 作品等级优秀 合格 待改进经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜如图丙是一位同学制作的地球仪模型,请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价,并说出判断理由。评价指标 作品等级及判断理由经纬线 合格;经线表示错误 解:(1)地球是一个球体,论据有麦哲伦环球航行、站得高看得远、地球卫星照片、远去船只的船身比桅杆先消失等。(2)经度向东增大为东经,纬度向北增大为北纬。读乙图分析可知,杭州的经纬度是(120°E,30°N)。(3)图丙中经纬线(经线)错误,应与南北两极相交,纬线互相平行没有错误。故针对经纬线的评价是经纬线有一处错误,等级为合格。故答案为:(1)麦哲伦环球航行;(2)(30°N,120°E);(3)合格;经线表示错误。22.如图为局部区域经纬网图,读图回答问题。(1)写出图中⑤地的经纬度 20°N,140°W 。(2)根据东西半球或者南北半球的划分标准判断:①~⑤地中同属于西半球的是 ①③④⑤ ,同属于南半球的是 ①② 。(3)若A、B架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处,且两飞机飞行时的速度相同,则先到达目的地的是飞机 B 。(填“A”或“B”)。解:(1)据图中经纬度的变化规律可得,图中⑤地的经纬度是20°N,140°W。(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。图中①~⑤地中同属于西半球的是①③④⑤,同属于南半球的是①②。(3)若A、B架飞机同时从③处以直线方向分别飞向④、⑤两处,且两飞机飞行时的速度相同,先到达目的地的是B机,该飞机飞行的路程短。故答案为:(1)20°N,140°W;(2)①③④⑤;①②;(3)B。23.人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识,回答下列问题:(1)将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列 ③①②④ (填序号)。①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的,推断出地球是个球体②麦哲伦船队完成环球航行一周,证实了地球是球形的③人们凭直觉认为天是圆的,地是方的④从太空拍摄的照片可以看到,地球是一个近似球形的星球(2)如图是微信启动页背景中的地球照片,它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是 D (填字母编号)。A.显示了地球是规则的正球体B.是人类认识地球形状的最初阶段C.首次证明了地球是一个球体D.是地球形状直观确凿的证据之一解:(1)人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程,从③人们凭直觉认为天是圆的,地是方的;到①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的,推断出地球是个球体;②麦哲伦船队完成环球航行一周,证实了地球是球形的;最后④从太空拍摄的照片可以看到,地球是一个近似球形的星球。综上所述,人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列为:③①②④。(2)微信启动页背景中的地球照片,是地球形状直观确凿的证据之一,故D正确。故答案为:(1)③①②④;(2)D。24.读图,分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象:(1)粉笔在水平板上由近及远移动时,看上去它的长度变化 不明显 (填“明显”或“不明显”,下同);粉笔在球面上由近向远移动时,看上去长度变化 明显 。(2)在海洋上航行的船只远去时,观察到的现象应与上述粉笔在球面上远去相似,说明大洋面是 弧形 。(3)海边的人们发现远航归来的船只的桅杆与船身哪个先出现? 桅杆 。解:(1)结合自己的生活常识读图可得,粉笔在水平板上由近及远移动时,看上去它的长度变化不明显;粉笔在球面上由近向远移动时,看上去它的长度越来越短,即此时长度变化是明显的。(2)在海洋上航行的船只远去时,观察到的现象应与上述粉笔在球面上远去相似,说明大洋面是弧形。(3)海边的人们发现远去的船只的桅杆与船身先消失的是船身;远航归来的船只的桅杆与船身先出现的是桅杆。故答案为:(1)不明显;明显;(2)弧形;(3)桅杆。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024)科学七年级上册3.1认识地球 培优卷.docx 浙教版(2024)科学七年级上册3.1认识地球 培优卷答案.docx