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浙教版（2024）科学七年级上册2.1生物体的基本单位 培优卷
一．选择题（共15小题）
1．科学家袁隆平一生致力于杂交水稻研究，不断培育改良出水稻的新品种，这说明水稻具有的生物特征是（　　）
A．生长和发育 B．遗传和变异
C．由细胞构成 D．对外界刺激做出反应
2．2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景，引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是（　　）
A．机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象
B．机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能
C．机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动
D．机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力
3．跳舞草是目前发现的唯一能根据声音变化，叶子自然舞动的植物。构成跳舞草的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4．2019年诺贝尔生理奖学颁发给凯林、塞门扎、拉特克利夫三位科学家。他们研究发现，如果氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应。他们的研究成果可以说明的是（　　）
A．细胞膜起保护与控制物质进出的作用
B．细胞质是生命活动的主要场所
C．细胞核是控制生命活动的中心
D．细胞核有控制遗传与变异的作用
5．下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．一切动植物都是由细胞构成的
C．一切生物都是由细胞构成的
D．细胞通过分裂产生新细胞
6．如图是小柯利用橡皮泥制作的植物细胞模型，“细胞壁”的标签已插在相应位置上，则控制物质进出细胞的结构的标签应插在位置（　　）
A．① B．② C．③ D．④
7．以下是小科制作的动物细胞模型，其结构布局安排合理的是（　　）
A． B．
C． D．
8．科研人员在百山祖发现了一只形态特异的蟾，通过提取其细胞内的遗传物质进行基因测序等一系列科学方法，发现了一种新物种一百山祖角蟾。其中储存遗传物质的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡
9．如图所示，图甲是植物细胞模式图，图乙是显微镜视野下洋葱内表皮细胞，下面有关说法中正确的是（　　）
A．图甲中的⑤是细胞壁，能控制细胞与外界的物质交换
B．图甲中的①是叶绿体，是图乙细胞没有的结构
C．图乙中的⑦是洋葱内表皮细胞的液泡
D．图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞质
10．观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（　　）
A．清洁时，可用质量好的餐巾纸擦拭镜头
B．安放时，显微镜放置于身体前方正中间
C．对光时，光线过暗选用凹面镜和大光圈
D．调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使观察到的物像更清晰
11．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋
B．乙图用物镜2观察到的像比用物镜1的大
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀
12．仪器和工具能丰富观察内容和扩大观察范围。下列实验中需要借助显微镜进行观察的是（　　）
A．观察种子的结构 B．观察细菌菌落
C．观察草履虫运动 D．观察小麦幼根的外形
13．在学习“生物体的基本单位”过程中，同学们经历了“临时装片制作与观察”“细胞模型制作”的探究实践活动。据此回答下面小题。
下列制作的临时装片中，滴入清水量最合适的是（　　）
A． B．
C． D．
14．甲图为植物细胞结构模式图，乙图为光学显微镜结构示意图，结合图示分析，下列叙述正确的是（　　）
A．切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中
B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质
C．观察细胞时，若物像模糊，应转动④粗准焦螺旋调至清晰
D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜
第14题图 第15题图
15．在观察人体口腔上皮细胞过程中，看到如下四个视野。下列有关叙述正确的是（　　）
A．要使视野乙变为丙，应将装片向右下方移动
B．要使视野丙亮度增大，可使用平面镜
C．要使视野丙变为甲，可转动物镜转换器
D．要使视野甲变为丁，应调节粗准焦螺旋
二．填空题（共5小题）
16．小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：
（1）对光时，若环境太暗，选用反光镜的 ________ （选填“平面镜”或“凹面镜”）对光，调节至视野中出现明亮圆形光斑。
（2）调距时，小科先转动 _______ （填数字）使镜筒 _______ ，眼睛从侧面注视物镜。
（3）慢慢移动装片，发现目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向 _______ （选填“相同”或“相反”）。
（4）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 _____ 。
A.移动装片，转动粗准焦螺旋
B.移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋
C.转动转换器，转动细准焦螺旋
D.调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
17．图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在 _____ （填标号）控制物质进出的结构是 ________ （填名称）。
若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序（填序号） ________ 。
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器
18．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴_______ （清水/碘液），以保持细胞的正常形态。为了便于观察，可以选择滴加_______ （清水/碘液）进行染色。
19．如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是 _____ （填“甲”或“乙”）；
理由是 ____________________ 。
（2）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的 ________ 有关。叶的细胞具有能进行光合作用的结构是 ________ 。（填写结构名称，下同）
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 ________ 。
第19题图 第20题图
20．选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为 _______ 。（选填：9个、2个、1个）
三．实验探究题（共5小题）
21．小明利用多枚放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的 _______ （填结构名称）。
（2）用自制简易显微镜观察到的口腔上皮细胞，更接近图丙中的 _____ （填“A”或“B”）。
（3）针对“自制简易显微镜”的评价量表如下，根据这份评价量表，该自制简易显微镜“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到“优秀”，请提出一条合理的改进建议：____________________ 。
“自制简易显微镜”评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
22．实验课上，小滨进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察细胞结构”的实验。
（1）图甲是老师准备的部分实验器材和试剂。小滨在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的实验器材和试剂有________ （填字母）。
（2）图乙为小滨同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的操作顺序是__________ （用序号表示）。
（3）图丙为4个镜头，其中视野最亮的物镜、目镜组合是________ 。
23．某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。
（1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择_______ 。
（2）制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。
（3）展示评价：老师给出了评价量表：
等次 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
如图为某小组作品图，完成下列问题：
①图中的A为_______ 。
②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为_______ 。
24．小明利用放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等器材制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。“自制简易显微镜”的评价量表如表。
“自制简易显微镜”评价量表（节选）评价指标优秀合格待改进
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的④_______ （填结构名称）。
（2）用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的_____ （填字母A、B）。
（3）根据评价量表的“指标二”，该简易显微镜被评为“合格”。为使其达到“优秀”请提出一条合理的改进建议：____________________ 。
25．水滴滴在荷叶表面会形成球状水滴，而滴在桌面上，则会形成半球状水滴。对此，兴趣小组同学针对这些现象，进行了探究。
【观察】触摸荷叶表面，略感粗糙。
【实验一】制作荷叶表皮临时装片
（1）如图甲是制作“荷叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是_____ 。
A．Bcda B．Dcba C．Cbda D．acbd
【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质X。
【实验二】
（2）将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个实验组，处理方法、实验操作和实验结果如表所示。A组实验起_______ 作用。
组别 A组 B组
A1 A2 A3 B1 B2 B3
处理方法 清水浸泡 物质X浸泡
实验操作 5分钟后取出并擦干，滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成球状水滴 水凝聚成半球状水滴
该实验中多次实验目的是_________________ 。
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浙教版（2024）科学七年级上册2.1生物体的基本单位 培优卷答案
一．选择题（共15小题）
1．科学家袁隆平一生致力于杂交水稻研究，不断培育改良出水稻的新品种，这说明水稻具有的生物特征是（　　）
A．生长和发育 B．遗传和变异
C．由细胞构成 D．对外界刺激做出反应
解：A、生长和发育是指生物由小长大、结构和功能逐渐完善的过程，题目中“培育改良新品种”未涉及水稻个体从幼苗到成熟植株的生长过程，A不符合题意。
B、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。“培育改良新品种”的过程中，新品种与原有水稻存在变异，同时新品种仍保留水稻的基本特征，即遗传，B符合题意。
C、“由细胞构成”是生物的基本特征之一，但题目中“培育新品种”的过程与水稻是否由细胞构成无关，C不符合题意。
D、对外界刺激作出反应是指生物能对环境中的刺激产生相应的反应，题目中未提及水稻对任何外界刺激的反应，D不符合题意。
故选：B。
2．2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景，引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是（　　）
A．机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象
B．机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能
C．机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动
D．机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力
解：AC、机器人在不断迭代更新，能走路、挥手等运动，但不具有生物的基本特征，不属于生物，没有生命活动，AC错误。
B、机器人工作时消耗电能，获得机械能，故它在运动时电能转化为机械能，B正确。
D、生物能对各种刺激作出反应，从而适应不断变化的环境，机器人不属于生物，D错误。
故选：B。
3．跳舞草是目前发现的唯一能根据声音变化，叶子自然舞动的植物。构成跳舞草的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
解：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。跳舞草的结构和功能的基本单位是细胞，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
4．2019年诺贝尔生理奖学颁发给凯林、塞门扎、拉特克利夫三位科学家。他们研究发现，如果氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应。他们的研究成果可以说明的是（　　）
A．细胞膜起保护与控制物质进出的作用
B．细胞质是生命活动的主要场所
C．细胞核是控制生命活动的中心
D．细胞核有控制遗传与变异的作用
解：A、细胞膜起保护与控制物质进出的作用，题中未体现细胞膜的作用。
B、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行生命活动的场所，题中未涉及细胞质。
C、氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应，体现了细胞核是控制生命活动的中心。
D、细胞核有控制遗传与变异的作用，题中未体现细胞核有控制遗传与变异的作用。
故选：C。
5．下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．一切动植物都是由细胞构成的
C．一切生物都是由细胞构成的
D．细胞通过分裂产生新细胞
解：A、细胞学说提出，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。
B、细胞学说提出，所有植物和动物都是由细胞构成的，B正确。
C、细胞学说提出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，并没有包括病毒，C错误。
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的，是对细胞学说的补充，D正确。
故选：C。
6．如图是小柯利用橡皮泥制作的植物细胞模型，“细胞壁”的标签已插在相应位置上，则控制物质进出细胞的结构的标签应插在位置（　　）
A．① B．② C．③ D．④
解：细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜，具有保护及控制物质进出细胞的作用。则控制物质进出细胞的结构的标签应插在位置②，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
7．以下是小科制作的动物细胞模型，其结构布局安排合理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
解：植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，四个选项中，只有B图符合动物细胞的结构布局安排，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
8．科研人员在百山祖发现了一只形态特异的蟾，通过提取其细胞内的遗传物质进行基因测序等一系列科学方法，发现了一种新物种一百山祖角蟾。其中储存遗传物质的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡
解：细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。百山祖角蟾的细胞中储存遗传物质的细胞结构是细胞核，C正确，ABD错误。
故选：C。
9．如图所示，图甲是植物细胞模式图，图乙是显微镜视野下洋葱内表皮细胞，下面有关说法中正确的是（　　）
A．图甲中的⑤是细胞壁，能控制细胞与外界的物质交换
B．图甲中的①是叶绿体，是图乙细胞没有的结构
C．图乙中的⑦是洋葱内表皮细胞的液泡
D．图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞质
解：A、图甲中的⑤是细胞壁，具有支持和保护作用，A错误。
B、图甲中的①是叶绿体，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，B正确。
C、图乙中的⑦是气泡，显微镜视野中的气泡边缘是黑色的且较粗，中央发亮，大小不一，呈圆形或椭圆形，C错误。
D、图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞核，D错误。
故选：B。
10．观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（　　）
A．清洁时，可用质量好的餐巾纸擦拭镜头
B．安放时，显微镜放置于身体前方正中间
C．对光时，光线过暗选用凹面镜和大光圈
D．调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使观察到的物像更清晰
解：A．清洁镜头只能使用擦镜纸，餐巾纸易损伤镜头，A不符合题意。
B．安放显微镜时应放置在身体前方略偏左侧，B不符合题意。
C．对光时光线过暗，选用凹面镜和大光圈增加进光量，C符合题意。
D．找到物像后需要调节细准焦螺旋使物像清晰，粗准焦螺旋用于快速寻找物像，D不符合题意。
故选：C。
11．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋
B．乙图用物镜2观察到的像比用物镜1的大
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀
解：A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野，A错误。
B、乙图中，②的镜头长，放大倍数大，看到的物像大，看到的细胞数目少，B正确。
C、显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。
D、丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，D错误。
故选：B。
12．仪器和工具能丰富观察内容和扩大观察范围。下列实验中需要借助显微镜进行观察的是（　　）
A．观察种子的结构 B．观察细菌菌落
C．观察草履虫运动 D．观察小麦幼根的外形
解：A、观察种子的结构借助放大镜或直接肉眼观察，A不符合题意。
B、菌落肉眼可见，直接观察，不用显微镜，B不符合题意。
C、草履虫个体微小，必须使用显微镜观察，C符合题意。
D、观察小麦幼根的外形，肉眼或放大镜即可观察，D不符合题意。
故选：C。
13．在学习“生物体的基本单位”过程中，同学们经历了“临时装片制作与观察”“细胞模型制作”的探究实践活动。据此回答下面小题。
下列制作的临时装片中，滴入清水量最合适的是（　　）
A． B．
C． D．
解：制作植物细胞临时装片的实验时，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，清水量要适中，以保证细胞的正常形态且不影响观察。AB清水量较少，不足以保持细胞的正常形态。C清水量适中，能够较好地保持细胞的正常形态。D清水量过多，容易导致盖玻片下液体溢出，影响装片的制作和观察。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
14．甲图为植物细胞结构模式图，乙图为光学显微镜结构示意图，结合图示分析，下列叙述正确的是（　　）
A．切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中
B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质
C．观察细胞时，若物像模糊，应转动④粗准焦螺旋调至清晰
D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜
解：A、细胞质中有液泡，液泡内的细胞液中溶解有多种物质。切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5液泡中，A错误。
B、细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质，B正确。
C、细准焦螺旋能较小幅度的升降镜筒，使物像更清晰。观察细胞时，若物像模糊，应转动⑤细准焦螺旋调至清晰，C错误。
D、反光镜的凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③反光镜的平面镜改为凹面镜，D错误。
故选：B。
15．在观察人体口腔上皮细胞过程中，看到如下四个视野。下列有关叙述正确的是（　　）
A．要使视野乙变为丙，应将装片向右下方移动
B．要使视野丙亮度增大，可使用平面镜
C．要使视野丙变为甲，可转动物镜转换器
D．要使视野甲变为丁，应调节粗准焦螺旋
解：A、通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反，故要使视野乙变为丙，应将装片向左下方移动，A错误。
B、在使用显微镜时调节视野亮度可以通过调节遮光器和反光镜实现，当视野比较暗时，要增大亮度，可以采用大光圈和凹面镜，大光圈可以增加进光量，凹面镜可以汇聚光线，B错误。
C、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，要使视野丙变为视野甲的状态，应转动转换器换成高倍镜，C正确。
D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，使物像更加清晰。视野甲变为视野丁，物像变清晰了，应调节细准焦螺旋，D错误。
故选：C。
二．填空题（共5小题）
16．小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：
（1）对光时，若环境太暗，选用反光镜的 　凹面镜　 （选填“平面镜”或“凹面镜”）对光，调节至视野中出现明亮圆形光斑。
（2）调距时，小科先转动 　11　 （填数字）使镜筒 　下降　 ，眼睛从侧面注视物镜。
（3）慢慢移动装片，发现目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向 　相反　 （选填“相同”或“相反”）。
（4）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 　B　 。
A.移动装片，转动粗准焦螺旋
B.移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋
C.转动转换器，转动细准焦螺旋
D.调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
解：（1）反光镜的凹面镜具有聚光作用，能汇聚更多光线，在环境太暗时，选用反光镜的凹面镜对光，可使视野中出现明亮的圆形光斑，便于后续观察。
（2）调距时，先转动11（粗准焦螺旋）使镜筒下降，同时眼睛从侧面注视物镜，避免物镜与玻片标本接触，防止压碎玻片或损坏物镜镜头。
（3）显微镜成的是倒像，物像与实物的位置、方向完全相反，因此目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向相反。
（4）从视野甲（低倍镜下的物像）到视野乙（高倍镜下的物像），操作顺序为：先移动装片，将观察目标移至视野中央；再转动转换器，换用高倍物镜；接着调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜；最后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰，因此，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
故答案为：（1）凹面镜
（2）11；下降
（3）相反
（4）B
17．图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在 　⑤　 （填标号）控制物质进出的结构是 　细胞膜　 （填名称）。
若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序（填序号） 　②⑤④　 。
①向上移动玻片
②向下移动玻片
③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋
⑤转动物镜转换器
解：植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、辣味物质等。切洋葱时闻到的刺激性气味相关物质主要储存在⑤液泡中。②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中物像位于视野的下方，要想把它移到视野中央，应该向下移动玻片标本，物像才向上移动移到视野中央，即操作②。接下来要转动转换器换用高倍物镜观察，即操作⑤；调节细准焦螺旋使物像清晰，换用高倍镜后，视野可能会变模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像更加清晰，即操作④。所以正确操作步骤为②⑤④。
故答案为：⑤；细胞膜；②⑤④。
18．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴　清水　 （清水/碘液），以保持细胞的正常形态。为了便于观察，可以选择滴加　碘液　 （清水/碘液）进行染色。
解：在制作洋葱表皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴清水，是为了保持细胞的正常形态，避免细胞因失水或吸水而变形，影响观察效果。而碘液主要用于染色，不能起到保持细胞正常形态的作用。为了便于观察细胞的结构，特别是细胞核等结构，需要对其进行染色。碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核中的染色体等）发生反应，使其着色，从而更清楚地观察细胞的结构。清水没有染色的作用，所以为了便于观察，应选择滴加碘液进行染色。
故答案为：清水；碘液。
19．如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是 　乙　 （填“甲”或“乙”）；
理由是 　动物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡　 。
（2）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的 　细胞壁　 有关。叶的细胞具有能进行光合作用的结构是 　叶绿体　 。（填写结构名称，下同）
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 　细胞核　 。
解：（1）杜鹃鸟属于动物，植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是杜鹃鸟的细胞结构示意图。
（2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的细胞壁有关；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心。
故答案为：
（1）乙；动物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡。
（2）细胞壁；叶绿体。
（3）细胞核。
20．选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为 　1个　 。（选填：9个、2个、1个）
解：显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。选用5×目镜，10×物镜时，显微镜的放大倍数为5×10＝50（倍）；改用20×目镜后，显微镜的放大倍数为20×10＝200（倍）。50倍时观察到13个三角形，上下、左右均为7个，200倍时视野范围缩小为之前的，则视野范围可观察到三角形数目：7，即观察到的完整三角形为1个。
故答案为：1个。
三．实验探究题（共5小题）
21．小明利用多枚放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的 　物镜　 （填结构名称）。
（2）用自制简易显微镜观察到的口腔上皮细胞，更接近图丙中的 　A　 （填“A”或“B”）。
（3）针对“自制简易显微镜”的评价量表如下，根据这份评价量表，该自制简易显微镜“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到“优秀”，请提出一条合理的改进建议：　将平面镜替换为可调节角度的反光镜（或增加可调节亮度的遮光结构、换用不同反光能力的反光面，合理即可）　 。
“自制简易显微镜”评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
解：（1）光学显微镜的物镜靠近玻片标本，负责第一次放大物像；目镜靠近人眼，负责把物镜成的像再次放大。图甲中放大镜B更靠近下方的标本放置区（带孔光盘处），对应图乙光学显微镜的物镜，放大镜A则对应目镜。
（2）口腔上皮细胞是动物细胞，形态不规则、没有规则的细胞壁结构，图A符合动物细胞的视野特征；图B是排列整齐、有清晰细胞壁的植物细胞（如洋葱表皮细胞），因此选A。
（3）指标二的优秀要求是可根据明暗环境调节视野亮度，当前自制装置只有固定的平面镜无法调节进光量，因此可以通过更换可灵活转动角度的反光镜调整反射光的强度，或者在光盘孔上方增加可调节通光面积的遮光结构，实现视野亮度的调节。
故答案为：（1）物镜
（2）A
（3）将平面镜替换为可调节角度的反光镜（或增加可调节亮度的遮光结构、换用不同反光能力的反光面，答案不唯一）
22．实验课上，小滨进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察细胞结构”的实验。
（1）图甲是老师准备的部分实验器材和试剂。小滨在制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的实验器材和试剂有　C、H　 （填字母）。
（2）图乙为小滨同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的操作顺序是　②①③⑤④　 （用序号表示）。
（3）图丙为4个镜头，其中视野最亮的物镜、目镜组合是　A、D　 。
解：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态。
“刮”，用无菌牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。
“抹”，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察效果
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。
“染吸”，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。观察时用显微镜观察，所以不需要用到的实验器材和试剂有C、H。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序为：首先②滴，在载玻片中央滴一滴生理盐水；然后①刮，用消毒棉签在口腔内侧壁轻刮获取细胞；接着③涂，将刮取的细胞均匀涂抹在生理盐水中；之后⑤盖，用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放平，避免产生气泡；最后④染和吸，在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引完成染色。所以正确的操作顺序是：②①③⑤④。
（3）显微镜的放大倍数越小，视野越亮。物镜有螺纹，目镜无螺纹，图丙中A、B为物镜，物镜越短放大倍数越小，因此低倍物镜是A；C、D为目镜，目镜越长放大倍数越小，因此低倍目镜是D。要获得最亮的视野，需要选用放大倍数最小的物镜和目镜组合，即A、D。
故答案为：（1）C、H
（2）②①③⑤④
（3）A、D
23．某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。
（1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择　滤纸　 。
（2）制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。
（3）展示评价：老师给出了评价量表：
等次 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
如图为某小组作品图，完成下列问题：
①图中的A为　液泡　 。
②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为　良好　 。
解：（1）细胞膜有控制物质进出的功能，滤纸有过滤的作用与细胞膜功能相似，因此，选择滤纸。
（2）①观图可知：A是液泡。
②图中缺少细胞质和线粒体的标注，因此，评为良好。
故答案为：（1）滤纸；
（3）①液泡；
②良好。
24．小明利用放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等器材制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。“自制简易显微镜”的评价量表如表。
“自制简易显微镜”评价量表（节选）评价指标优秀合格待改进
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显
指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节
（1）图甲中的放大镜B相当于图乙中的④　物镜　 （填结构名称）。
（2）用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的　A　 （填字母A、B）。
（3）根据评价量表的“指标二”，该简易显微镜被评为“合格”。为使其达到“优秀”请提出一条合理的改进建议：　增加可变光圈（平面镜换成凹面镜和平面镜可调的反光镜）（答案不唯一）　 。
解：（1）图甲中的放大镜B能直接放大标本，相当于图乙中的④物镜。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞大多呈长方形或多边形、排列紧密。用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的A。
（3）显微镜的光圈越大，通光量越大，视野越亮；反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。由表格可知，合格的标注是在某一固定光源下视野明亮，但无法调节。故为使其达到“优秀”，改进建议是：增加可变光圈、平面镜换成凹面镜和平面镜可调的反光镜等。
故答案为：（1）物镜；
（2）A；
（3）增加可变光圈（平面镜换成凹面镜和平面镜可调的反光镜）（答案不唯一）。
25．水滴滴在荷叶表面会形成球状水滴，而滴在桌面上，则会形成半球状水滴。对此，兴趣小组同学针对这些现象，进行了探究。
【观察】触摸荷叶表面，略感粗糙。
【实验一】制作荷叶表皮临时装片
（1）如图甲是制作“荷叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是　D　 。
A．bcda
B．dcba
C．cbda
D．acbd
【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质X。
【实验二】
（2）将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个实验组，处理方法、实验操作和实验结果如表所示。A组实验起　对照　 作用。
组别 A组 B组
A1 A2 A3 B1 B2 B3
处理方法 清水浸泡 物质X浸泡
实验操作 5分钟后取出并擦干，滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成球状水滴 水凝聚成半球状水滴
该实验中多次实验目的是　避免偶然性，减少实验误差　 。
解：（1）制作“荷叶表皮细胞临时装片”的实验步骤简单总结为：擦、a滴（清水）、撕、c用镊子将表皮展开、b盖盖玻片、d染（滴红墨水）。所以正确的操作顺序是acbd。
故选：D。
（2）在实验中，A组未用物质X浸泡，B组用物质X浸泡，A组实验起对照作用。实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次，实验结果应当取各重复组的平均值。故该实验中多次实验目的是为了避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更准确。
故答案为：
（1）D。（2）对照；避免偶然性，减少实验误差。
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