第8课《中国人失掉自信力了吗》课件

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第8课《中国人失掉自信力了吗》课件

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(共26张PPT)
中国人
鲁迅
失掉自信力了吗
教学目标
1.联系时代背景,了解驳论,把握作者观点; (重点)
2.细读文本,梳理论证思路,明晰“中国脊梁”的含义。(难点)
从题目看,他们在争论哪件事?
中国人到底有没有失掉自信力
关于这件事他们有几种观点?
他们分别是谁?
——中国人已经失掉自信力了
——中国人没有失掉自信力
国民党官僚和“社会名流”
以鲁迅为代表的中国共产党领导下的革命人
他们当时为何要因“中国人有没有失掉自信力”进行争论呢?
壹
背景资料
“九一八事变”
1931年9月18日夜,日军以其制造的“柳条湖事件”为借口,大举进攻沈阳9月19日占领沈阳,1932年1月,东北三省全部沦陷。仅三个月,整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏下。
贰
背景资料
“我中国地大物博,人口众多。”(选自20世纪30年代国民党的御用报纸。)
“忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理自判决”。选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲。
1934年4月,国民党反动政客戴季陶和下野的北洋军阀头子段棋瑞等,又请第九世班禅喇嘛于4月28日至5月18日在杭州灵隐寺举行“时轮金刚法会”,“求佛菩萨保佑”。
叁
背景资料
1934年8月27日,当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表了《孔子诞辰纪念》的社评,散布“中国人失掉自信力了”。
为何:“九一八”事变三周年之际,有些人结合种种现实散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。
对待这情况,如何重拾中国人的民族自信力呢?
驳倒这种歪曲理论
驳倒辩论赛
请结合资料和课文内容,填写表格,展开“中国人失掉自信力了吗?”的辩论赛
中国人失掉自信力了吗?
正方 反方
中国人已经失掉自信力了 中国人没有失掉自信力
论据1: 反驳:
论据2: 反驳:
论据3: 反驳:
鲁迅观点:
论据1:自古
论据2:现在
中国人失掉自信力了吗?
正方 反方
中国人已经失掉自信力了 中国人没有失掉自信力
论据1: 反驳:
论据2: 反驳:
论据3: 反驳:
鲁迅观点:
论据1:自古
论据2:现在
九一八沦陷,我国地大物博沦陷
九一八事件不靠自己收复,等国联判决
这是信“地”
这是信“国联”
举行“时轮金刚法会”,“求佛菩萨保”
这是求神拜佛,自欺力!
我们有并不失掉自信力的中国人
埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人——中国的脊梁
确信不自欺的人,有前仆后继战斗的人
立论
对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法(一般议论文)。
本文
鲁迅不仅直接反驳了对方的论据还直接否定了对方的观点,这种议论文叫做驳论文。
论点
论据
论证



先驳
后立
驳论文:就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
树靶子
打靶子
摆论敌
论点
驳论敌
论证
立观点
证明自己
观点
明确作者写作思路
鲁迅写这篇驳论文的目的是什么?
面对国家、民族灰暗处境下的人们,为了激励他们抗争的民族自信力、自信心!
我们有并不失掉自信力的中国人在。
埋头苦干
拼命硬干
为民请命
舍身求法
举例
论证
论据
论点
请你再举例几个对应的人物
邓稼先
岳飞
海瑞
玄奘
埋头苦干的人,
拼命硬干的人......
比 喻
中国的脊梁
他们身上到底具有什么样的“脊梁”精神?
比喻
论证
有坚硬、竖直、人体的中轴等特点。
比喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神、对历史发展起到重大推动作用的优秀儿女。
形象地揭示出有自信力的优秀中华儿女身上坚定、正直、顽强的精神,以及对中国历史发展起到的重大作用。
脊梁
你还能列举哪些中国的脊梁?
这篇文章初了结构妙、内容妙,精神高之外,题目也妙,请让我们再次回到标题,题目有何之妙?
①题目是一个问句,有很大的吸引力;
②题目点出了当时某些中国人的悲哀论调;
⑤题目暗示了暗示了文章的写作思路,先驳而后立。
③题目表现了作者对这一论调的批驳和揭露;
④题目同时暗示了作者对感这一论调的激愤情感;
先驳后立结构妙,论点鲜明论据凿。
概说论据内容丰,举例论证又比喻。
人物精神隐藏深,国之“脊梁”要揣摩。
题目统领全篇好,言简意赅多关意。
小结
谢 谢
Thanks!
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