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5.2 气温和降水 第1课时 导学案
2026-2027学年地理湘教版七年级上册
学习目标
1. 知道气温的概念和气温的测量方法。
2. 能够运用气温资料，绘制气温曲线图，并能说出气温随时间的变化特点。
3. 运用世界年平均气温分布图和世界1月、7月平均气温分布图，归纳世界年平均气温的分布规律。
课前预习
一、气温
1. 概念：指空气的______，常用_______（℃）表示。
2. 观测
(1) 观测工具：______。
(2) 观测时间：北京时间2时、______、______、20时。一天之中，最高气温出现在___时左右。
3. 气温的计算
(1) 日平均气温：一天中观测气温的平均值。
(2) 月平均气温：一月中日平均气温的平均值。北半球陆地7月气温最高，1月气温最低。南半球则相反。
(3) 年平均气温：一年中月平均气温的平均值。
二、世界气温的分布
【填图绘图】填图：在图中填注年平均气温最高和最低的大洲名称；绘图：在图中描出20℃、0℃、-10℃等温线。
世界气温分布规律表
读图分析 总结
图中年平均气温大于20℃的地区大致位于南北回归线之间。年平均气温数值向两极逐渐变小 从低纬度地区向两极气温逐渐降低
北半球20℃等温线海洋与陆地交界处弯曲大 同纬度的陆地和海洋气温______
图中北半球10℃等温线在亚欧大陆中部向南凸出，发生大的弯曲，因为这里是______高原，地势高，气温___ 同纬度的陆地，海拔越高，气温越低
图解知识：气温的日变化和年变化
日变化 年变化
名师提醒
1. 受降水等因素影响，世界气温最高值出现在北回归线附近，因此世界气温从低纬度向两极逐渐降低。
2. 受海陆性质影响，海洋气温最高月和最低月均比陆地晚1个月。
课堂探究
主题：世界平均气温分布及影响因素
【情境创设】暑假来临，家住重庆的几名同学商量去一个既可以观赏祖国的大好河山，又可以避暑的地方旅游。小海建议去宁波欣赏海岸美景，小雪建议去拉萨领略高原风光，小冬建议去哈尔滨看看东北的松花江。下图为世界1月、7月平均气温分布图。
1月 7月
【思考1】根据材料，分析三名同学提出的建议主要考虑了影响气温分布的哪些因素。
【思考2】他们是运用哪幅地图提出的建议？
【思考3】如果在寒假期间前往三名同学建议的地方旅游，你知道应该参考哪幅地图吗？此时三地的气温和重庆相比有什么差异？
【知识归纳】气温的空间分布规律
变式训练
右图为海陆温度变化的差异模拟探究实验示意图。读图，完成(1)~(2)题。
(1) 白天，砂石的温度最有可能是（ ）
A.8℃ B.17℃ C.23℃ D.34℃
(2) 该模拟探究实验可以用来说明地球上同纬度地带（ ）
A.夏季海洋气温高于陆地 B.高原、山地气温低于平原
C.陆地气温日较差比海洋大 D.冬季海洋气温低于陆地
课堂小测
夯基达标
（2024·福建学业考）某自然保护区内有一处人工水塘。干季时，每天都有大量野生动物前来饮水，许多摄影师前往拍摄。下表示意该自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物。读表，完成1~2题。
时段/时 气温/℃ 野生动物
0—6 21~27 花豹、狮子
6—12 21~40 珍珠鸡、斑马
12—16 40~43 斑马、狒狒
16—22 28~40 黑斑羚、狮子
22—24 27~28 长颈鹿、大象
1. 当日最低气温大致出现在（ ）
A.6时 B.12时 C.14时 D.16时
2. 当日此地气温日较差为（ ）
A.21℃ B.22℃ C.32℃ D.43℃
（2025·广州期末）读广州市2025年12月23日的气温曲线图，完成3~5题。
3. 该日最高气温出现在（ ）
A.日出前后 B.正午12时 C.14时左右 D.日落时分
4. 该日气温日较差约为（ ）
A.5℃ B.12℃ C.18℃ D.20℃
5. 此时广州迎春花开，而我国东北却银装素裹，影响两地景观差异的主要因素是（ ）
A.海陆分布 B.纬度位置 C.地形 D.人类活动
课后提升
能力提升
（2024·东莞期末）"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。"秋天也如春天般绚烂多彩。某杂志评选出了全球十大赏秋地。下图是世界年平均气温分布及全球十大赏秋地分布图。读图，完成6~7题。
6. 十大赏秋地大部分位于（ ）
①北半球中纬度地区 ②北半球热带地区
③-10℃到0℃等温线之间 ④0℃到10℃等温线之间
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
7. 甲地区成为纬度最低的赏秋地，主要影响因素是（ ）
A.纬度位置 B.海陆分布 C.地形 D.人类活动
通常用等温线图来表示气温的水平分布。在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。右图为某地区7月份等温线分布图，甲、乙两地位于同一纬度，虚线表示海岸线。读图，完成8~10题。
8. 从南、北半球来看，该地区位于（ ）
A.东半球 B.北半球 C.南半球 D.西半球
9. 对于甲、乙两地区判断正确的是（ ）
A.甲、乙温度相同 B.乙地位于海洋
C.甲地位于海洋 D.甲地气温高于乙地
10. 图中等温线发生弯曲的根本原因是（ ）
A.太阳辐射差异 B.地形差异 C.纬度差异 D.海陆热力性质差异
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
一：温度；摄氏度；百叶箱；8时；14时；14
二：不同；青藏；低
课堂探究
思考1：小海——海陆分布；小雪——地形；小冬——纬度位置
思考2：世界7月平均气温分布图
思考3：世界1月平均气温分布图；宁波气温比重庆高；拉萨气温比重庆低；哈尔滨气温比重庆低得多
变式训练：(1)D (2)C
课堂小测
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
课后提升
6.A 7.C
8.C 9.B 10.D
课堂探究 解析
变式训练(1)：砂石比热容小，白天升温快，34℃最合理。变式训练(2)：陆地比热容小，气温日较差比海洋大，选C。
课堂小测 解析
第1题：一天中最低气温出现在日出前后（约6时）。第2题：最高43℃-最低21℃=22℃。第3题：最高气温在14时左右。第4题：约26℃-14℃=12℃。第5题：广州纬度低、东北纬度高，主因是纬度位置。
课后提升 解析
第6题：十大赏秋地大部分位于北半球中纬度、0~10℃等温线之间，选A。第7题：甲为青藏高原，海拔高气温低，主要影响因素是地形，选C。第8题：等温线由北向南递减，为南半球。第9题：南半球7月为冬季，海洋气温高于陆地，乙地为海洋。第10题：等温线弯曲根本原因是海陆热力性质差异。
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