1.3 第2课时 非金属、金属及其化合物间的转化 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级下册(含答案)

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1.3 第2课时 非金属、金属及其化合物间的转化 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级下册(含答案)

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非金属、金属及其化合物间的转化 同步练
一、 A层·基础夯实(本层共 5 道题)
1. [填空题](非金属转化)
请用化学方程式表示下列非金属单质及其化合物的转化,并写出有毒气体二氧化硫的处理方案(用化学方程式表达)。
S→SO :___
SO →H SO :___
H SO →Na SO :___
SO 的处理:___
2. [填空题](金属转化)
请用化学方程式表示下列金属单质及其化合物的转化。
Ca→CaO:___
CaO→Ca(OH) :___
Ca(OH) →CaCO :___
3. [选择题](元素M)
元素M的氧化物化学式是MO,在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红,则元素M是(  )
A. 铜  B. 钠
C. 硫  D. 钙
4. [选择题](碳转化反应类型)
碳和碳的化合物的转化路线为C→CO →H CO →CaCO →CO ,其各步转化的基本反应类型从左到右依次是(  )
A. 化合、分解、置换、复分解
B. 置换、化合、复分解、分解
C. 复分解、化合、分解、置换
D. 分解、置换、化合、复分解
5. [选择题](加盐酸一步反应)
下列变化能通过加盐酸一步反应实现的是(  )
①AgNO →HNO  ②Fe O →FeCl  ③Cu→CuCl  ④Cu(OH) →CuCl  ⑤Fe→FeCl
A. ①②  B. ②④
C. ①④  D. ③⑤
二、 B层·理解运用(本层共 4 道题)
1. [填空题](铁粉硫粉)
铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态。撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
(1)该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于___(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)铁与硫反应时___(填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”)。
2. [填空题](金属转化规律)
小金归纳了金属及其化合物之间的部分转化关系,如图所示。
金属及其化合物转化关系
(1)请写出一个符合图中转化规律①的化学方程式:___。
(2)我国古代劳动人民最早发明使用湿法炼铜,其原理如下:第一步用硫酸将铜矿中的铜转变为可溶性的硫酸铜,第二步将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。其中利用了图中转化规律⑧的是第___步。
3. [选择题](铜转化模型)
下图是小科同学绘制的单质铜及其化合物的转化模型图,其中能转化的环节有(  )
铜及其化合物转化模型
A. ①②  B. ②③
C. ①③  D. ②④
4. [选择题](碳化合物转化)
碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法中,错误的是(  )
碳及化合物转化
A. X可以是单质或氧化物
B. 反应①中CO一定发生了氧化反应
C. Y可以是CaCl 溶液
D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
三、 C层·拓展挑战(本层共 5 道题)
1. [填空题](酸雨)
硫的转化有一条工业链:SO →SO →H SO →硫酸盐。请以此作对比写出含硫煤燃烧(S→SO )形成酸雨的相关化学方程式,已知该酸雨在空气中酸性先增强后不变。
S→SO :___
SO →H SO :___
H SO →H SO :___
2. [填空题](生石灰)
生石灰是白色的块状物,应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为___(填化学式)。在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理用化学方程式可表示为___。
(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪蹄干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是___。
(3)上述用于消毒的浆状物需要现配现用,放置时间过久,就没有消毒作用了,其原因是___(填化学方程式)。
3. [选择题](碳化合物)
碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示,请回答下列问题。
碳及化合物转化
(1)物质X的化学式为___。
(2)在物质的分类中,CO属于___。
A. 酸  B. 碱  C. 盐  D. 氧化物
(3)从图中任选一种物质,写出它的一种用途:___。
(4)写出图中属于分解反应的一个化学方程式:___。
4. [填空题](黑色固体气体)
有一黑色固体A和两种无色气体B和C之间存在如图所示的关系。请回答下列问题。
黑色固体与气体关系
(1)写出A、B、C三种物质的化学式:A___;B___;C___。
(2)写出下列转化的化学方程式:①A→C:___。②B→C:___。
5. [综合题](茶叶蛋)
茶叶蛋的蛋黄表面有一层黑色的物质(如图甲),有人担忧它是否能食用。小明决定利用科学知识来揭秘。他取两个带有黑色物质的蛋黄开展实验,实验结果如图乙。
茶叶蛋实验
(1)根据实验结果可知该黑色物质的化学性质有___。
(2)小明推测黑色物质是课堂上学习过的一种含硫的化合物,其化学式是___。
(3)查阅资料得知Fe 可被人体吸收和利用。因此,小明认为蛋黄中的黑色物质不但能食用,且能为人体补充铁元素,他推测的理由是___。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. S+O ====SO ;SO +H O====H SO ;H SO +2NaOH====Na SO +2H O;SO +2NaOH====Na SO +H O
解析:硫燃烧生成SO ,SO 与水成亚硫酸,亚硫酸与碱成盐;SO 用碱液吸收。
2. 2Ca+O ====2CaO;CaO+H O====Ca(OH) ;CO +Ca(OH) ====CaCO ↓+H O
3. D
解析:CaO水溶液(石灰水)显碱性使酚酞变红,M为钙。
4. B
解析:C→CO (置换:C+O 或C+金属氧化物)、CO →H CO (化合)、H CO →CaCO (复分解)、CaCO →CO (分解)。
5. C
解析:①AgNO +HCl→HNO +AgCl↓可一步;④Cu(OH) +2HCl→CuCl +2H O可一步;②③⑤不能。
1. (1)盐 (2)放热
解析:黑色无磁性物质是FeS(盐);反应继续进行说明放热。
2. (1)2Mg+O ====2MgO(合理即可) (2)二
解析:规律①金属→氧化物;湿法炼铜第二步铁置换铜,对应规律⑧(金属置换金属)。
3. C
解析:铜及其化合物能转化的环节为①③。
4. C
解析:Y不能是CaCl (不反应),C错。
C层·拓展挑战
1. S+O ====SO ;SO +H O====H SO ;2H SO +O ====2H SO
解析:含硫煤燃烧生成SO ,SO 溶于水成酸雨,亚硫酸被氧化为硫酸,酸性先增强后不变。
C层·拓展挑战
2. (1)CaO;CaO+H O====Ca(OH)  (2)生石灰与水反应会放出大量热,且Ca(OH) 有腐蚀性 (3)Ca(OH) +CO ====CaCO ↓+H O
解析:生石灰吸水产热且碱有腐蚀性;石灰浆与CO 反应生成碳酸钙失去消毒作用。
C层·拓展挑战
3. (1)CO  (2)D (3)二氧化碳,可用于灭火 (4)H CO ====CO ↑+H O
解析:X为CO ;CO是氧化物;碳酸分解为分解反应。
C层·拓展挑战
4. (1)A:C;B:CO ;C:CO (2)①2C+O ====2CO;②CO +C====2CO
解析:黑色固体为碳,两种气体为CO 和CO。
C层·拓展挑战
5. (1)能与稀盐酸反应 (2)FeS (3)人体胃液中含有稀盐酸,能与FeS反应生成可被人体吸收的Fe
解析:黑色物质溶于盐酸说明能反应;含硫化合物为FeS;胃液中Fe 可吸收。

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