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第2课　中华文化的世界意义
班级：________　　姓名：________　　得分：________
【学习目标】
从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。
课前·自主预习
一、中华文化在交流中发展
佛教传入中国。
时期 概况
两汉之际 来自古印度的佛教传入中国
魏晋南北朝时期 佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合
隋唐时期 佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的"①________"成为主流，佛教完成本土化
宋明时期 以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分
佛教文化的传入，对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现了佛教的内容，同时也吸收了佛教的理念，更加注重境界的表达。中国的建筑艺术受佛教影响，云冈石窟、②________石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教艺术化的结晶，也是中华文化的瑰宝。此外，佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。
明清时期——西学东渐。
时期 概况
明朝末期 意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识；徐光启、李之藻等人主张以开放的胸怀会通中西文化，《③________》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国
清朝前期 17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作；招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国
近代西学传播渠道的增加和中国思想解放的潮流。
（1）近代西学传播渠道的增加。
项目 内容
背景 19世纪中叶，中国国门被迫打开，西学进一步传入，中华传统文化受到前所未有的冲击，西学的传播渠道大大增加
概况 1862年，旨在培养外交和翻译人才的④________在北京设立，相继开设了英文、法文和俄文等馆，还增设了天文算学馆；清政府创办一些新式学堂，选派留学生赴欧美学习，严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子；1868年，专门引进、翻译西方书籍的⑤________翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍得到翻译。这一时期，近代西方的工程技术、科学理论以及社会改革等内容，展现在国人面前
【特别提醒】
林则徐、魏源的"经世致用"思想推动了洋务运动时期西方文化的传播。清朝统治者从一开始将向西方学习的思想主张拒之门外，到后来赞同向西方学习，这是历史的进步。但清朝统治者接纳向西方学习的思想后，单纯学习西方的科学技术，以西方的科学技术维护清朝的政治统治。
（2）中国思想解放的潮流。
阶段 概况
开眼看世界 19世纪中叶，中国国门被迫打开，一些较为开明的官员，如林则徐和⑥________等，主张学习西方。魏源进一步提出"师夷之长技以制夷"
维新运动 甲午中日战争后，一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开
辛亥革命 随着新式学堂和留学教育的发展，西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为⑦________的思想武器
新文化运动 1915年，新文化运动开始。陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者，主张吸收民主与科学的思想
马克思主义在中国的传播 俄国十月爆发后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受⑧________，重新探寻解决中国问题的出路；五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播
二、中华文化对世界的影响
中华文化对亚洲的影响。
维度 概况
文字 公元前4世纪—公元3世纪，汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来，东方各国又在汉字的基础上创造了本国文字，如朝鲜创造出⑨________，日本创造出假名，越南创造出喃字，推动了当地文化的交流和发展
儒学 3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学
佛教 大约在4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展
制度 古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。朝鲜的政治制度基本模仿中国。7世纪，日本实行⑩________，所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度，都以唐制为蓝本。越南的教育体制主要移植于中国，科举制度跟中国的基本一样
其他方面 东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面，也深受唐文化影响。15世纪，伴随经贸往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化；郑和下西洋的壮举，扩大并加深了中华文化的影响。14世纪末，中国人进入琉球，中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播
【概念辨析】　大化改新与明治维新
大化改新是古代日本社会的政治变革，废除了大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝学习政治和经济体制，建立了中央集权国家。大化改新解放了部分生产力，完善了日本的制度，推动了日本从奴隶社会过渡到封建社会。明治维新是日本明治时代初期推行的一系列重大改革举措。政治上通过推行"王政复古"，建立了天皇亲政的新式政府；经济上推动财政统一，推行殖产兴业；教育上进行大规模改革；外交上成功废除了与外国签订的不平等条约。日本明治维新是当时亚洲少有的成功改革，推动了日本从封建社会过渡到资本主义社会。
中华文化对欧洲的影响。
领域 概况
四大发明 8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲，纸的出现对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展起了重要作用；火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落；指南针的使用，促进了远洋航行，推动了 ________时代的到来；继中国发明活字印刷术后，欧洲人也造出了自己的活字印刷机，大大推动了 ________运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步
中华文化在欧洲的传播 16—18世纪，在西学传入中国的同时，中华文化在欧洲也得到传播。孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。中国的宗教、宗教、瓷器、丝绸在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚
课堂·合作探究
探究点一　中华文化在交流中发展
材料一　明末清初科技翻译盛行一时，有其独特的历史文化背景。明清之际的中国皇帝，除雍正皇帝外，对欧洲传教士的态度一般都比较宽容友好，这是传教士得以在中国立足并做出成绩的必要条件。例如曾为明政权服务的汤若望，在明亡后继续为清政权服务，并被任命为清朝钦天监首任主管官员。明末清初，西方在科技领域取得了很大的进步，而中国由于一直处在封建社会，科技并不发达。西方科技思想和精密的科学仪器经过传教士传入中国，很多都为中国人闻所未闻，引起了中国人极大的兴趣。
——摘编自马振涛《"西学东渐"与"东学西渐"——明末清初传教士科技翻译的历史文化语境》
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，概括明末清初科技翻译盛行的原因。
材料二　鸦片战争前后，国人对西学无统一称呼，多以"夷学"称之。第二次鸦片战争后，一批有识之士对西方有了比较切实的了解，改变了对此的偏见，加之有关条约明文禁止称西洋为"夷"，时人对西方文化比较普遍的称呼是"西学"。戊戌变法时期，"西学"之名日见诸报刊，但也有人用"新学"概括西方文化，"西学""新学"之名并行。庚子以后，越来越多的人乐于使用"新学"之名，新学与旧学被赋予了明显的价值判断色彩。
——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》
[问题2]　根据材料二并结合所学知识，简述"西学"在近代中国称呼变化所折射出的社会心理，并对这种社会心理作简要评价。谈谈你对中西文化交流的认识。
【要点总结】　外来文化对中华文化发展的影响
时间 特点 影响
两汉至宋明时期 以佛教为主的外来文化传入中国 两汉之际佛教传入中国后，逐渐同儒家和道家文化融合，到隋唐时期基本完成本土化。宋明时期随着理学兴起，佛教成为中华文化的一部分。佛教的传入对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、建筑和礼仪习俗等都产生了深刻影响
明末清初 以天文、地理、数学知识为主的西方文化传入中国 利玛窦、徐光启、李之藻、方以智等人渐渐突破"天朝上国"的观念，主张以开放的胸怀会通中西文化，中国人在吸收西学中为中华文化注入新的活力。清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作
19世纪中后期 以工程技术、科学理论以及社会改革为主的西方文化传入中国 京师同文馆设立，新式学堂和留学生兴起，江南机器制造总局翻译馆创办，近代西方科技文化展现于国人面前
20世纪早期 以民主与科学以及马克思主义为主的西方文化传入中国 1915年新文化运动兴起，科学与民主成为新文化运动倡导者的目标；马克思主义传入中国并得到广泛传播
探究点二　中华文化对世界的影响
材料一　在3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。
——[英]李约瑟《中国科学技术史》
[问题1]　根据材料一并结合所学知识，分析中国古代科学技术发达的原因。
材料二　造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲……这就为"知识普及"的口号打开了道路。
——摘编自[德]利普斯《事物的起源》
材料三　火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
——[德]马克思《机器、自然力和科学的应用》
[问题2]　根据材料二、材料三并结合所学知识，分析中国的四大发明是如何推动人类文明发展的。
【要点总结】　农耕文明时代中华文化对世界的影响
区域 时间 文化 影响
东亚和东南亚 公元前4世纪—公元3世纪 汉字 各国在汉字的基础上创造本国文字，推动了文化交流与发展
3—5世纪 儒学 朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学
7世纪 社会制度 朝鲜的政治制度基本效仿中国；日本以唐制为蓝本实行大化改新；越南的科举制度跟中国的基本一样
14世纪 生产技术、思想文化 中国人进入琉球，先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播
红海、东非 15世纪 中华文化 郑和下西洋扩大并加深了中华文化的影响
欧洲 8—13世纪 古代四大发明 造纸术、火药、指南针、印刷术推动了欧洲文明的发展
16—18世纪 思想文化 孔子及其思想、儒家经典传入欧洲，中国史学、地理学及科技文学成就相继传入，引起欧洲广泛反响
题组训练
1．魏晋时期的洛阳龙门石窟中，很多佛像都身着长袍，腰间束带，衣褶层层叠叠，很齐整，袖子也很宽，几乎垂于地面，这是典型的汉式衣饰。材料反映了这一时期（ ）
A. 儒学丧失正统地位　　B. 佛教居于正统地位　　C. 三教思想趋于融合　　D. 中外文化相互交融
2．19世纪末，严复翻译赫胥黎的《天演论》，将"物竞天择，适者生存"的生物进化理论引入中国。他在译序中写道："其书乃考道德之统，探盛衰之原……为中国之效，皆宜目睹之故。"此举意在（ ）
A. 宣传自然科学知识　　B. 论证维新变法的必要性　　C. 批判封建纲常伦理　　D. 推动民主革命思想传播
3．日本平安时代前期，用中文创作并且遵从汉诗格律用韵的日本汉诗在贵族公卿之间流行。有的人还直接仿效中国诗人的作品来创作，如兼明亲王就仿效白居易的《忆江南》创作了《忆龟山》。随着日本文字的发展与普及，平安时代后期，"和汉混合文体"逐渐成为一种时尚。这一变化体现了（ ）
A. 儒家文化对日本的影响深远　　B. 中华文化在日本扎根并发展　　C. 日本对中华文化的吸收融合　　D. 日本逐渐摆脱外来文化影响
4．16—18世纪，欧洲文明精雅化主要体现在文化、艺术和日常生活等多个方面。这一进程中，欧洲社会形成了"中国潮"，中国的瓷器和丝绸在欧洲市场上广受欢迎，中国的绘画和设计理念成为艺术家们创作的灵感来源。据此，下列说法正确的是（ ）
A. "中国潮"影响限于王公贵族　　B. 欧洲文化全面融入中国元素　　C. 中国元素丰富了西方日常生活　　D. 欧洲文明精雅化影响中国文化
知识网络
中华文化的世界意义
（一）中华文化在交流中发展
①佛教传入并逐渐本土化，形成宋明理学。
②西学东渐：明末清初、近代西学传播渠道增加。
③思想解放潮流：开眼看世界、维新、辛亥革命、新文化运动、马克思主义传播。
（二）中华文化对世界的影响
①对亚洲：汉字、儒学、佛教、制度（大化改新）。
②对欧洲：四大发明、儒家思想、中国艺术与风尚。
参考答案
一、课前预习填空答案
①禅宗　②龙门　③几何原本　④京师同文馆　⑤江南机器制造总局　⑥魏源　⑦辛亥革命　⑧马克思主义　⑨谚文　⑩大化改新　 大航海　 文艺复兴
二、课堂合作探究答案
[问题1]　原因：明清皇帝大多对传教士态度宽容，为传教士在华活动提供了政治保障；西方近代科技取得显著进步，西方科技思想与精密仪器对中国具有一定的吸引力；徐光启等士大夫对西方科技知识产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀会通中西文化。
[问题2]　社会心理：从鄙视西方文化到崇尚西方文化。评价：这种变化是近代中国思想解放和救亡图存需要的反映，客观上促进了中国社会的近代化，但也冲击了国人的文化自信和民族自信。认识：应尊重文化和文明的多样性，积极吸收各民族的优秀文化。
[问题1]　原因：统一多民族国家和君主专制中央集权制度为中国古代科技发展提供了重要保障；农耕经济的高度繁荣提供了物质基础；经济、文化对外交流频繁；中华文明源远流长，是世界上唯一没有中断过的文明；中国古代科学家的个人努力与不懈探索精神。
[问题2]　如何推动：火药传入欧洲，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，使欧洲封建统治阶级日益衰落；指南针的使用促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来；造纸术、印刷术传入欧洲，促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴运动和宗教改革。
三、题组训练答案
1.D　2.B　3.C　4.C
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