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4.4 安全用药和急救 同步练
（2026—2027学年 · 科学 浙教版 九年级下册 · 第4节 安全用药和急救）
一、 A层·基础夯实
1. [选择题]（安全用药）
安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）
A. 中药无副作用，常吃可防病
B. 处方药一定要按医嘱服用
C. 为了增强治疗效果，可任意增加用药剂量
D. 平时可以常服用抗生素来预防感冒
2. [选择题]（胸外按压禁忌）
下列情况发生后绝对不能用胸外心脏按压方法抢救的是（　　）
A. 溺水
B. 煤气中毒
C. 触电
D. 肋骨骨折
3. [填空题]（急救常识）
“安全无小事，处处要谨慎。”日常生活中可能会遇到溺水、煤气中毒等意外伤害，学会必要的安全急救常识是至关重要的。请据图分析并回答下列问题。
（1）发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救；
（2）对呼吸和心跳都刚停止的人，应该实施________急救措施；
（3）图1操作的正确部位是图2中的________（填序号）。正确姿势是救助者双手________（填“平放”或“叠放”）在一起，有节奏地、带有冲击力地用力向下按压；
（4）图3救助措施应遵循的顺序是________（填字母顺序）。
二、 B层·能力提升
4. [选择题]（药品说明）
如图所示为某药盒上的部分使用说明，据图分析，下列说法中正确的是（　　）
A. 这是一种非处方药
B. 此药可用于治疗肺炎
C. 每日用药量不能超过4粒
D. 此药现在已过保质期
5. [选择题]（急救处理方法）
发生下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A. 发现有人煤气中毒，马上原地进行急救
B. 发现有人触电，应立即用手将他拉离
C. 某人静脉受伤出血时，应包扎近心端止血
D. 当有人气管被异物堵塞时，立即用海姆立克急救法进行施救
6. [填空题]（血常规分析）
冬冬感冒了，去医院就诊，医生让他验血后，根据血常规检查报告单开了处方。
化验项目 测定值(个/升) 正常参考值(个/升)
红细胞 4.8×10 (4.0~5.5)×10
白细胞 18×10 (5.0~10.0)×10
血小板 210×10 (150~350)×10
（1）血液中能吞噬病菌和保卫机体的血细胞是________；
（2）阅读报告单，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验项目是________。根据这项指标，医生诊断冬冬有炎症，所以处方中开了能杀死________的抗生素药——头孢克肟片；
（3）购买此种药品是否需要医师的处方？________，因为这种药属于________药。
三、 C层·拓展应用
7. [实验探究]（抗生素对肠道菌群影响）
抗菌药物可以治疗疾病，也会带来副作用。研究人员选用头孢曲松钠和环丙沙星两种抗生素研究抗菌药物对小鼠肠道正常菌群的影响，选择3周龄健康的雄性小鼠若干，随机分为三组，每组6只，按如下表进行处理。
组别 灌胃处理 记录结果
A组 3mL生理盐水 每天1次，持续7天，每天观察并记录粪便中活菌数量和腹泻率，观察菌群动态变化
B组 含头孢曲松钠4mg/kg生理盐水3mL
C组 含环丙沙星4mg/kg生理盐水3mL
实验结果：各组粪便中的大肠埃希菌活菌数变化如图甲所示（乳酸杆菌、双歧杆菌等也有相似的变化趋势），每组小鼠腹泻率如图乙所示。请分析回答下列问题。
（1）每组灌胃处理的溶液量都为3mL，这是因为设计对照实验应遵循________原则；
（2）图乙中，C组第________天的数据与实验预期偏差较大；
（3）对照本实验结果可知，药物的“副作用”是________；
（4）若想进一步探究头孢曲松钠服用剂量对小鼠的影响，请你补充设计思路：①增设两组或以上实验组，编号；②使用________的、________的头孢曲松钠溶液进行灌胃处理；③统计、比较各组小鼠的________；
（5）根据以上研究，你对使用抗菌药物治疗疾病有什么看法？________。
四、 参考答案
1. B
解析：A错（中药也有副作用）；C错（不能随意加量）；D错（抗生素不能预防感冒）。
2. D
解析：肋骨骨折时按压会加重损伤，不能用胸外心脏按压。
3. 120；心肺复苏；②；叠放；ACB
解析：(1) 急救电话120。(2) 心肺复苏（CPR）。(3) 按压部位为胸骨下段（②），双手掌根叠放。(4) A（判断意识）→C（胸外按压）→B（人工呼吸）。
4. A
解析：标有OTC标识为非处方药；从图中说明可判断。
5. D
解析：A错（应先转移到空气新鲜处）；B错（应先断电源）；C错（静脉出血应远心端止血）；D正确。
6. 白细胞；白细胞；细菌；需要；处方
解析：(1) 白细胞有吞噬功能。(2) 白细胞18×10 超过正常上限10×10 →炎症。(3) 头孢克肟是处方药。
7. 单一变量；7；破坏肠道正常菌群（导致腹泻）；等量；不同剂量；腹泻率和活菌数量；根据病情在医师指导下合理使用抗生素，不能滥用抗生素
解析：(1) 控制变量→单一变量原则。(2) C组第7天数据异常。(3) 副作用是杀灭正常菌群→腹泻。(4) 设不同浓度对照。(5) 合理用药。

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