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第1-2章题型专项复习：实验探究题-2026-2027学年科学七年级上册浙教版
1．为测量出1元硬币的体积，同学们提出了两种不同的方案。
方案一：利用刻度尺测出硬币的直径和厚度，利用公式计算得到硬币的体积。
（1）图甲是对硬币的直径进行测量的四种方式，其中正确的是　 　；
（2）图乙是将20枚硬币堆起，测量其厚度，并记录四次测量结果如下表；则20枚硬币的总厚度为　 　mm；
实验次数 1 2 3 4
测量值/mm 37.50 37.52 35.82 37.51
（3）方案二：利用排水法测硬币的体积。
由图丙可知， 20枚硬币的总体积约为　 　cm3。
2．学习温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图所示为小明设计的一个温度计。瓶中装的是空气，玻璃管中间有一段液柱(液柱长度忽略不计)。
（1）该温度计的工作原理是　 　；
（2）该温度计放到冰水混合物中，液柱在 A 处，将其放在12℃的水中，液柱向　 　处移动。 (选填“B”或“C”)
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显。对此请你提出一条改进建议　 　。
3．小科和小敏分别用量筒测量小石块的体积。小科先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；然后轻轻放入石块，使石块完全浸没在水中，记下此时水和石块的体积V2；计算石块的体积。小敏先将石块置于量筒中，再往量筒中注入水、使石块完全浸没在水中，记下水的体积V3；然后取出石块，记下取出石块后水的体积V4；计算石块的体积。
（1）小科计算出石块的体积为　 　(用相应字母表示)。
（2）请你判断小科和小敏谁测出的石块体积更加准确，并说明理由　 　。
（3）小科测量水的体积时俯视读数(如图甲)，则测得的石块体积将　 　。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
（4）小丽想测量形状不规则且易溶于水的固体小颗粒体积，将水换成细沙(如图乙)，进行如下实验：
步骤1：在量筒中装入适量的细沙，适当摇动使表面水平，读出体积V1；
步骤2： ？ ，读出体积 V2，计算待测小颗粒的体积。
请将步骤2“？”处的操作补充完整　 　、
4．小塘利用吸管、玻璃瓶、硬纸板和染色的水在常温环境下自制简易温度计 (如图)。为了给此温度计标定刻度，他先后将该温度计放入10℃和40℃的温水中，待液面稳定后，标注水柱位置分别为A和C，然后在 A、C之间再进行合适的均分，并标上相应刻度，同理沿 A 点向下、C点向上标上相应刻度。请回答下列问题：
（1）该温度计的工作原理是液体的　 　。
（2）使用该温度计测室温，液柱正好移动至B处，用刻度尺测量A、B、C三点位置如图所示，则此时室温为　 　℃。
（3）小塘再将此温度计放入冰水混合物 (0℃)中，发现液柱位置远高于他所标注的“0℃”预测点。为探究原因，他查阅资料，了解到：升高或降低相同温度时，空气体积的增加或减少幅度大约为水的10倍。已知他实验操作规范，且装置气密性良好，那么产生上述现象最可能的原因是　 　。
（4）为了提高该温度计的精准程度，你的建议是　 　。(写一条即可)
5．显微镜是生物实验的常用观察仪器，同学们在科学老师的带领下，利用显微镜进行项目学习的探究实践，请你运用所学知识回答下列问题。
（1）为获得较好的观察效果，临时装片的材料需要薄而透明，以下操作符合这一要求的是____。
A．在载玻片中央滴一滴清水
B．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮
C．将洋葱表皮在清水中展开
D．用碘液染色
（2）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，图乙中①是某同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时捕捉到的图像，将图像移至视野中央后，视野中仍有污渍，如②所示；再转动物镜转换器.换用高倍镜，调节　 　后图像如③所示。该同学要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁　 　
6．学习显微镜知识后，小科用简易材料自制显微镜，并用其观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
请回答：
（1）小科用两个放大镜、带孔光盘等材料制作了如图甲所示的简易显微镜，其中放大镜B相当于图乙中的　 　(填“①”或“④”)。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下(如图丙)，这样做的目的是　 　。
（3）用该装置观察时，保持两放大镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在　 　(填“对光”或“调距”)。
（4）实验中，小科观察到如图丁所示的像，若想让物像移动到视野中央，应如何操作　 　。
7．唐代诗人杜甫在《泛溪》中写道“得鱼已割鳞，采藕不洗泥。”描写了翻荷采藕的乐趣。
（1）荷(如图)属于　 　植物(选填“被子”或“裸子”)。
（2）莲藕既可生食也可烧菜，它属于荷的____。
A．根 B．茎 C．果实
（3）荷的花、果实和种子往往作为其分类的重要依据。人们这样做的理由最合理的是____。
A．存在时间较长 B．颜色鲜艳容易识别
C．营养价值较高 D．形态结构比较稳定
8．大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存，某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓生长的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡株数统计如表所示，请据此分析作答：
组别 6天 12 天 18天 24天 30天
1 组 72 145 208 250 /
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓用　 　繁殖后代。
（2）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择　 　的环境(填“阴暗潮湿”或“明亮干燥”)，每组栽种250株的原因是　 　。
（3）分析表中数据可知葫芦藓植物的受害程度与　 　有关。
9．动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能 小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的　 　动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中，喜欢吃植物的嫩叶，具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。
【观察结构】小科使用　 　对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼。
（2）【探索感觉】
距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是蜗牛是否具有　 　
（3）用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，观察蜗牛向其他方向爬行。然后再在蜗牛3厘米处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉。小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处，这样操作的目的是　 　
10．我是生物考察员
蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物，为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物”这一问题，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录不同处理方法下，避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下表：
实验组 处理方法 被观察的蝙蝠数量 避开障碍物的蝙蝠数量
一 不做任何处理 2000 1420
二 蒙住蝙蝠的双眼 2000 1410
三 蒙住蝙蝠的双耳 2000 400
（1）被观察的蝙蝠数量众多，达2000只，其目的是　 　。
（2）比较实验组一和二，想要研究的问题是：蝙蝠是否通过（　　）来发现障碍物。
A．视觉 B．味觉 C．听觉 D．不确定
（3）分析表中的数据，我们发现：蝙蝠最有可能通过（　　）来发现障碍物。
A．视觉 B．味觉 C．听觉 D．不确定
（4）下列对猛犸象和蝙蝠的描述，错误的是（　　）
A．它们都是胎生的 B．它们都是哺乳动物
C．它们都生活在极寒环境中 D．它们都有对生活环境的适应
（5）请你推测是什么样的生活环境使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能？
　 　
11．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。如表是某同学制作的植物手册：
植物 葫芦藓 满江红 红叶石楠 桂树
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生， 花丝极短， 果实呈紫黑色
植物种类 苔藓植物 植物 　 　
（1）依据植物的特征可知，满江红属于五类植物中的　 　植物。
（2）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是选定植物中的　 　。
（3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。　 　。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含 3类植物 包含 2类植物
12．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册：
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物种类 苔藓植物 蕨类植物 　 　
（1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是　 　。
（2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由　 　。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
（3）如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是　 　。
1a 有花……………… 2 1b无花………………甲 2a 叶缘光滑平整……乙 2b 叶缘带锯齿………丙
（4）编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。
植物铭牌——金毛狗蕨 　 　
13．当水滴落在荷叶上时，能以球状形态滚落并带走灰尘，这一现象称为荷叶的“自洁效应”。若水滴呈现出接触面积较大的半球状，便会附着在荷叶上而无法滚动。借助扫描电子显微镜可观察到荷叶表面有许多凸起，且附着大量蜡质。小组同学围绕荷叶的“自洁效应”开展探究。
（1）探究荷叶“自洁效应”与表面蜡质的关系。如图，将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域。实验步骤及结果如表所示。
　 A 区域 B 区域
步骤1 物质甲浸泡(可溶解蜡质)，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
步骤2 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水滴呈半球状 水滴呈球状
由实验可得出结论：荷叶表面的蜡质　 　于荷叶的“自洁效应”(填“有利”或“不利”)。
（2）探究荷叶“自洁效应”与表面凸起的关系。将一片物质甲浸泡后的荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。若观察到　 　现象则说明荷叶“自洁效应”与荷叶表面凸起有关。
（3）以上探究最能体现的生物学观点是（　　）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．生物的结构和功能相适应
（4）基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。根据探究结果，分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”原理的：　 　(写出一条即可)。
答案解析部分
1．【答案】（1）D
（2）37.51
（3）20
2．【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）C
（3）换用更细的玻璃管（增大液柱移动的灵敏度）；增大瓶中气体的体积（增强热胀冷缩效果）；换用膨胀系数更大的气体等。
3．【答案】（1）V2-V1
（2）小科，小敏将石块取出时会带出部分水，造成结果不准确
（3）偏小
（4）将固体小颗粒倒入细沙(量筒)中，适当摇动使表面水平
4．【答案】（1）热胀冷缩
（2）18
（3）实验时瓶内没有灌满水
（4）换用热胀冷缩更明显的液体进行实验、改用容积更大的瓶子；换用更细的玻璃管（合理即可）
5．【答案】（1）B
（2）细准焦螺旋；目镜
6．【答案】（1）④
（2）防止气泡产生
（3）调距
（4）将玻片向右下方移动，直到物像到视野中央
7．【答案】（1）被子
（2）B
（3）D
8．【答案】（1）孢子
（2）阴暗潮湿；如果数量少，具有偶然性，使实验结果不准确
（3）离污染源的距离和污染时间
9．【答案】（1）软体；放大镜
（2）听觉
（3）控制单一变量，便于得到结论
10．【答案】（1）减少实验误差，提高实验结果的可靠性
（2）A
（3）C
（4）C
（5）蝙蝠可能长期生活在 夜间或洞穴等光线不足的环境中，为适应捕食和避障需求，逐渐进化出回声定位能力
11．【答案】（1）蕨类
（2）苔藓植物
（3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格
12．【答案】（1）葫芦藓
（2）评价等级为合格；葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3 类植物
（3）桂树
（4）金毛狗蕨具有根、茎、叶，不开花结果，通过孢子繁殖后代，适宜生活在阴暗潮湿的地方
13．【答案】（1）有利
（2）A 区域水滴呈半球状，B 区域水滴呈球状
（3）D
（4）锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水(或微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时，随着水珠的滚动被带离)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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