资源简介

1.3 中国的人口 导学案
2026-2027学年地理湘教版八年级上册
学习目标
1. 运用地图和相关资料，了解中国是世界人口大国，并说明中国人口的基本状况和变化。
2. 运用地图和相关资料，能够分析中国人口东密西疏的分布特点及成因。
3. 结合生活实际，理解人口政策的调整背景和影响，进一步掌握中国的人口政策。
课前预习
【地理悦读】改革开放以来，我国对人口生育政策进行了动态调整，人口生育政策不断优化，这与哪类人口的变化关系密切？
一、世界人口大国
1. 人口数量：2020年第七次全国人口普查结果显示，中国总人口为____亿人。中国人口占世界人口总量的18.57%，是世界人口大国。
2. 人口之最：我国人口最多的省级行政区是______，人口最少的是______。
3. 人口增长速度：中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，全国人口迅速增长。近些年来，由于人口自然增长率逐渐下降，我国人口增长速度明显______。
二、人口分布疏密不均
1. 我国人口地区分布______。
2. 人口地理分界线：______线。该线______半壁人口多、密度大，______半壁人口少、密度小。
三、中国的人口政策
1. 中国是世界人口大国。自20世纪70年代初期起，我国就大力推行______政策。
2. 现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的，目的是促进我国人口______发展。
【名师提醒】
1. 我国人口密度最小的省级行政区是西藏自治区。2. 我国人口最少，但人口密度最大的省级行政区是澳门特别行政区。
【漫画助学】
东部地区经济发达，就业机会较多。
【拓展延伸】
人口密度是指单位土地面积上的人口数量。它是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。
课堂探究
主题：我国人口的分布特点及原因分析
【情境创设】家住北京的小明见惯了林立的高楼和四通八达的道路上拥堵的人群。暑假期间，他到新疆西部、青藏高原旅游，欣赏到了大漠孤烟、雪山连绵的壮丽景色。令他惊讶的是，经常开车几个小时见不到人家，有的乡镇只有二三十户人家。右图为中国人口密度分布图。
【思考1】小明发现新疆、青藏高原人烟稀少，反映了我国人口分布的什么特点？
【思考2】造成我国人口东多西少的自然原因有哪些？
【思考3】造成我国人口东多西少的人文原因有哪些？
【知识归纳】影响人口分布的因素
变式训练
2025年末，全国总人口为140 489万人，人口总量比上年末减少339万人。下图分别为我国人口密度分布图和我国人口分界线示意图。读图，完成(1)~(2)题。
我国人口密度分布图 我国人口分界线示意图
(1) 我国人口的地理分布特点是（ ）
A.山区人口稠密，平原人口稀疏　　B.内陆人口稠密，沿海人口稀疏
C.农村人口稠密，城市人口稀疏　　D.东部人口稠密，西部人口稀疏
(2) 图中表示我国人口分界线的是（ ）
A.A　　B.B　　C.C　　D.D
【思路导引】1.我国山区人口稀疏，平原人口稠密；内陆人口稀疏，沿海人口稠密；农村人口稀疏，城市人口稠密；东部人口稠密，西部人口稀疏。2.图中C是我国人口分界线：黑河—腾冲线。
课堂小测
夯基达标
1. 2020年11月1日，我国开始第七次全国人口普查登记工作，于2021年4月开始陆续公布数据。根据第七次全国人口普查结果，下列有关我国人口的叙述，正确的是（ ）
A.我国是世界人口大国　　B.我国人口总量占世界的1/4
C.我国人口最多的省级行政区是山东省　　D.我国人口最少的省级行政区是香港特别行政区
2. 下列选项中，不属于中华人民共和国成立后我国人口增长迅速的原因的是（ ）
A.生活水平的提高　　B.医疗卫生条件的改善　　C.生产力水平超过发达国家　　D.死亡率大幅度下降
"人才红利"是指利用充足的人才数量、优良的人才质量、合理的人才结构形成的发展优势。目前我国"人口红利"正在加快向"人才红利"转化。读广东省每10万人拥有的受教育程度人口统计图，完成3~4题。
3. 2000—2020年，广东省（ ）
A.大学学历人口增幅最大　　B.初中学历人口持续上升
C.各学段人口的比例都在提高　　D.2000年，小学学历人口最多
4. 为促使"人才红利"形成，广东省可以采取的措施有（ ）
①加大养老投入　②发展高新产业　③提高教育水平　④提高生育意愿
A.①④　　B.①③　　C.②③　　D.②④
课后提升
能力提升
2024年，我国人口自然增长率为-0.99‰，连续三年负增长。近年来，我国结合人口增长状况不断调整人口政策。读2015—2024年我国人口自然增长率统计图，完成5~7题。
2015—2024年人口自然增长率 图2
5. 我国人口开始进入负增长的时间点为（ ）
A.2018年　　B.2020年　　C.2022年　　D.2024年
6. 针对人口负增长，我国采取的措施有（ ）
①实施"三孩"政策　②出台延迟退休政策　③接纳大量海外移民　④提升全民教育水平
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
7. 我国不断调整人口政策是为了（ ）
①使人口增长与经济发展相适应　②促进人口长期均衡发展
③使人口增长与资源环境相协调　④降低人口自然增长率
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
拓展创新
8. 小明学完《中国的人口》后，进行了一次家庭成员人口数量调查，主要调查祖父一代、父亲一代和自己一代人口数量，结果如下：祖父一代有五人，祖父有两个弟弟、一个妹妹和一个姐姐；父亲一代只有父亲一人；自己一代除自己外，还有一个妹妹。小明查阅了相关资料，制作了中国人口问题及人口政策表。据此回答下列问题。
中国人口问题及人口政策表
人口问题 人口政策
人口增长过快，人口众多，给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代开始，实行计划生育政策，人口过快增长的势头得到了有效遏制
中国人口基数大，青少年的比重较高，人口总量持续增长；人口素质有待提高 实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，是中国一项长期的基本国策
近年来，劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升 2016年起，全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的计划生育政策；2021年开始实施一对夫妻可以生育三个子女的计划生育政策
(1) 小明父亲一代最有可能是什么原因造成了一个家庭人口数量少？
(2) 我国不断调整人口政策的意义有哪些？
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
一：1.14.4；2.广东省、澳门特别行政区；3.减缓
二：1.不均衡；2.黑河—腾冲、东南、西北
三：1.计划生育；2.长期均衡
课堂探究
思考1：东部人口多，人口密度大；西部人口少，人口密度小。
思考2：东部地区地形以平原为主，耕地多，气候温暖湿润，水热条件好，有利于聚落的形成和发展；西部地区多高原、山地，耕地少，其中西北内陆地区气候干旱、沙漠广布，青藏高原地区气候高寒，生存条件恶劣。
思考3：(1)社会经济条件：东部地区工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中；西部地区工商业、交通运输业落后，人口稀少。(2)开发历史：东部地区开发较早，西部地区开发较晚。
变式训练：(1)D　(2)C
课堂小测
1.A　2.C　3.A　4.C
课后提升
5.C　6.A　7.A
8.(1)国家实行计划生育政策。(2)缓解劳动力短缺状况，缓解人口老龄化，促进人口结构合理均衡发展。
课堂小测 解析
第1题：目前我国是世界人口大国；人口总量占世界的18.57%；人口最多的省级行政区是广东省，最少的是澳门特别行政区，选A。第2题：中国经济虽然发展迅速，但仍然属于发展中国家，不属于人口增长迅速的原因，选C。第3题：据图可知，2000—2020年广东省大学学历人口增幅最大；初中学历人口先上升后下降；小学、初中学历比例并未都提高；2000年初中学历人口最多，选A。第4题：促使"人才红利"形成可提高教育水平、发展高新技术产业；加大养老投入和提高生育意愿与培养人才无关，选C。
课后提升 解析
第5题：人口自然增长率=出生率-死亡率，2022年人口自然增长率为-0.6‰，人口开始进入负增长；2018、2020年大于0，选C。第6题：实施"三孩"政策鼓励生育，出台延迟退休政策缓解劳动力短缺和老龄化；我国人口基数大不会接纳大量海外移民，提升全民教育水平与直接应对人口负增长关联较小，选A。第7题：不断调整人口政策是为了使人口增长与经济发展相适应、促进人口长期均衡发展、与资源环境相协调，而不是降低人口自然增长率（目前我国要鼓励生育、提高自然增长率），选A。第8题：(1)国家实行计划生育政策；(2)"三孩"政策等有利于提高人口自然增长率，缓解劳动力短缺、缓解人口老龄化，促进人口结构合理均衡发展。
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