资源简介

1.4 中国的民族 导学案
2026-2027学年地理湘教版八年级上册
学习目标
1. 结合相关资料，了解中国的民族组成与独特的民族风情；通过了解我国民族的风俗习惯，理解不同自然和人文因素对风俗习惯形成的影响。
2. 阅读民族分布图，了解中国民族的分布特点，能够找出汉族和主要少数民族的分布地区，了解我国民族分布的区域差异。
课前预习
【地理悦读】你认识图中的这几个民族吗？你知道他们的服饰有什么特点吗？
一、五十六个民族
1. 民族构成：我国有____个民族，其中，______人数最多，约占全国人口总数的91.11%；其他55个少数民族人口约占8.89%。我国各少数民族的人口数量也相差悬殊，其中人口最多的是______。
2. 民族政策：各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有______的地位。
二、中国的民族分布
1. 民族分布特点：______________________。
2. 汉族分布：______地区。
3. 少数民族分布：______地区。
三、"和而不同"的民族——各具特色的民族风情
（连一连）
【图解知识】
【名师提醒】
1. 我国分布最广的民族是汉族，分布最广的少数民族是回族。2. 少数民族数量最多的省级行政区是云南省，人数最多的少数民族所在的省级行政区是广西壮族自治区。
【拓展延伸】
人口普查资料表明，我国没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的。在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住。我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，设置自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。
课堂探究
主题：民族分布与民族风情
【情境创设】众多的"驴友"游遍祖国大江南北，感受我国各少数民族的民俗风情，并分享沿途见闻。读某"驴友"提供的旅行路线图，回答下列问题。
旅行路线图1 旅行路线图2
【思考1】路线1中，"驴友"经过白雪皑皑的天山，发现在天山脚下，聚居着一个能歌善舞的民族——______。
【思考2】路线2中，"驴友"拍摄了一张照片，照片中反映的少数民族是______。
【思考3】路线3中，"驴友"发现该路线南部有我国人口最多的少数民族——____族，主要分布在______；向北走发现有某个少数民族零星分布，但经过该路线北部的宁夏时发现了该少数民族集中分布的地区，该少数民族可能是______。
【思考4】路线4中，"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"描述的是______（少数民族）生活地区的景观。
【知识归纳】民族分布与民族风情：(1)新疆主要少数民族是维吾尔族；(2)藏袍是藏族传统服饰；(3)回族分布范围广，以宁夏回族自治区最为集中；(4)少数民族中人口最多的是壮族，分布最广的是回族。
变式训练
每年央视春晚都有不少少数民族的歌舞，既丰富了春晚内容，又让我们感受到少数民族的风采。关于下图所示信息的搭配，正确的是（ ）
A.①—新—蒙古族—手鼓舞　　B.②—滇—傣族—孔雀舞
C.③—内蒙古—维吾尔族—摔跤　　D.④—吉—回族—跳板
【思路导引】1.①中的乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区的行政中心，图示为维吾尔族的手鼓舞。2.②中的昆明为云南省省会，图示为傣族的孔雀舞。3.③中的呼和浩特为内蒙古自治区的行政中心，图示为蒙古族的摔跤。4.④中的长春为吉林省省会，图示为朝鲜族的跳板。
课堂小测
夯基达标
2025年8月10日，贵州榕江迎来2025年"村超"全国赛总决赛首个比赛日，来自全国34个省级行政区的51支球队正式开启"快乐足球"征程。下图分别为中国局部地区图和"村超"现场图。据此完成1~3题。
1. "村超"举办地贵州的简称为（ ）
A.黔　　B.桂　　C.粤　　D.渝
2. 我国少数民族风情浓郁、民族数量较多的地区是（ ）
A.西北、西南、东南　　B.西北、西南、东北
C.西北、东北、东南　　D.东北、西南、东南
3. "村超"赛场上的标语写着"各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起"，其喻义有（ ）
①各民族地位平等　②各民族都是中华文明的创造者　③各民族相互尊重各自风俗习惯　④各民族仅在节日期间互动，日常互不往来
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
2024年11月，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚举办。攀椰曾是当地居民获取生活物资的一种方式，在本届运动会上，"攀椰竞速"首次被列为竞赛项目。右图示意当地少数民族服饰和攀椰竞速比赛。读图，完成4~6题。
4. 举办地所在省份的主要少数民族是（ ）
A.藏族　　B.黎族　　C.俄罗斯族　　D.维吾尔族
5. 三亚举办"攀椰竞速"比赛的自然原因是（ ）
A.传承攀椰传统技艺　　B.弘扬海南地域文化　　C.气候适宜椰树生长　　D.丰富体育赛事种类
6. 举办少数民族运动会有利于（ ）
①铸牢中华民族共同体意识　②弘扬中华民族优秀传统文化　③彰显各民族生活运动之美　④促进各民族的交往交流交融
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.①②③④
课后提升
能力提升
7. 邮票能体现一个国家、地区或民族的经济、历史、文化、风土人情、自然风貌等特色。右图是我国发行过的几张有关少数民族内容的邮票，下列说法正确的是（ ）
A.图①少数民族传统节日是那达慕大会　　B.图②少数民族是我国人口最多的少数民族
C.图③少数民族主要分布在我国的西南地区　　D.图④少数民族聚居地平均海拔高
我国地域辽阔，传统文化呈现诸多不同。下图为我国行政区划简图和我国四地传统民居示意图。读图，完成8~10题。
我国行政区划简图 四地传统民居示意图
8. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四省份在我国四地传统民居示意图中找不到对应传统民居的是（ ）
A.Ⅰ　　B.Ⅱ　　C.Ⅲ　　D.Ⅳ
9. 下列说法与甲传统民居实际相符的是（ ）
A.夏季炎热　　B.冬季寒冷　　C.房屋漏雨　　D.光照不足
10. Ⅰ省份的传统体育项目有（ ）
①摔跤　②滑雪　③赛马　④赛龙舟
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
拓展创新
11. 研学旅行"民族风情园"——哈瓦汉子明快粗犷、摩梭儿女柔情绵长、苗家女的舞蹈曼妙轻盈、马头琴的声音飘逸悠扬……下图为多个民族庆祝节日图。读图，回答下列问题。
(1) 据图推测D、F两民族集中分布区的地理环境。
(2) 写出图中少数民族主要的分布省份。
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
一：1.56、汉族、壮族；2.平等
二：1.大杂居，小聚居，交错居住；2.东部和中部；3.西南、西北和东北部
三：（连一连）各少数民族与其民族风情对应
课堂探究
思考1：维吾尔族
思考2：藏族
思考3：壮族，主要分布在广西壮族自治区；回族
思考4：蒙古族
变式训练：B
课堂小测
1.A　2.B　3.A　4.B　5.C　6.D
课后提升
7.D
8.C　9.D　10.A
11.(1)D民族举行那达慕大会，善于骑射，应该分布在牧草广阔、畜牧业发达的草原地区；泼水节是F民族习俗，可推测出当地气候湿热。(2)A西藏自治区、青海省；C贵州省；D内蒙古自治区；E台湾省；F云南省。
课堂小测 解析
第1题：贵州省的简称为"黔"或"贵"；"桂"是广西壮族自治区的简称，"粤"是广东省的简称，"渝"是重庆市的简称，选A。第2题：我国汉族人口遍布全国各地，少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区，选B。第3题：我国各民族不论人口多少、经济社会发展水平高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族大家庭的平等一员；各民族共同创造了中华文明，都是中华文明的创造者；各民族相互尊重各自的风俗习惯；各民族在日常和节日期间都会进行广泛而深入的互动，选A。第4题：举办地是海南三亚，海南省主要的少数民族是黎族，选B。第5题：三亚属于热带季风气候，热量充足，适宜椰树生长，具备开展"攀椰竞速"比赛的自然条件，选C。第6题：举办少数民族运动会有利于铸牢中华民族共同体意识、弘扬中华优秀传统文化、彰显各民族生活运动之美、促进各民族交流交往交融，选D。
课后提升 解析
第7题：图①的少数民族为傣族，传统节日是泼水节；图②为蒙古族，壮族是我国人口最多的少数民族；图③为维吾尔族，主要分布在新疆维吾尔自治区；图④为藏族，聚居在青藏高原，海拔高，选D。第8题：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四省(区)分别是内蒙古自治区、陕西省、西藏自治区、云南省。内蒙古的传统民居是蒙古包(对应丙)，陕西的是窑洞(对应甲)，青藏地区的传统民居是碉房(图中找不到对应)，云南南部西双版纳傣族住竹楼(对应丁)，选C。第9题：甲传统民居为黄土高原地区的窑洞，"窑洞"里面光照不足，选D。第10题：Ⅰ省份为内蒙古自治区，是蒙古族的主要聚居地，传统体育项目有摔跤、赛马，选A。第11题：(1)D为蒙古族，那达慕大会是其主要节日，主要聚居在内蒙古高原，草场广阔、畜牧业发达；F为傣族，泼水节是其传统节日，主要分布在云南省西双版纳，气候湿热。(2)A雪顿节—藏族—西藏自治区、青海省；C苗年—苗族—贵州省；D那达慕大会—蒙古族—内蒙古自治区；E丰收节—高山族—台湾省；F泼水节—傣族—云南省。
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