资源简介

贵州省六盘水市盘州市2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷
一、选择题（请将正确答案的序号涂在答题卡上，每题2分，共30分）
1．神经是神经系统的重要组成部分，神经的作用是（　　）。
A．形成认知 B．产生情感 C．传递信号
2．冬天汽车行驶在结冰的路面容易打滑，为了防止汽车打滑我们可以（　　）。
A．在轮胎上抹润滑油 B．在道路上撒盐 C．在道路上洒水
3．夜间，妈妈会给我们盖上厚厚的棉被。这是因为棉被（　　）。
A．能产生热量 B．导热效果较差 C．传递热量很快
4．在进行“晶状体与成像”实验时，下列做法正确的是（　　）。
A．将3倍放大镜换成5倍放大镜时，保持位置不变
B．纸屏、放大镜、蜡烛高度不用相同
C．将3倍放大镜换成5倍放大镜时，同时改变位置
5．奇奇周末回老家看望奶奶。在奶奶家周围玩耍时，会影响他健康的是（　　）。
A．绿色的菜园 B．金黄的田野 C．脏乱的垃圾
6．“有志者，事竟成”。下列行为是意志的表现是（　　）。
A．坚持锻炼 B．边学边玩 C．上课睡觉
7．为了更好的保护我们的视力。下列说法中能有效预防近视的是（　　）。
A．躺着玩手机 B．熬夜写作业 C．常做眼保健操
8．噪音会影响我们的生活和学习，下列关于减弱噪音合理的方法是（　　）。
A．下课后不许说话 B．汽车安装消音器 C．公共场所大声交谈
9．在足球场看到足球向你飞来，人体做出的反应和行为的顺序是（　　）。
A．刺激→感觉→判断→决策→躲避
B．感觉→判断→决策→躲避→刺激
C．刺激→判断→感觉→决策→躲避
10．人和大自然要和谐相处。关于保护大自然，下列做法正确的是（　　）。
A．非法捕猎野生动物
B．工厂排放未处理的污水
C．救护受伤的野生动物
11．雾霾会对人体造成危害，在雾霾严重时应该（　　）。
A．去户外篮球场打篮球
B．避免外出，居家学习
C．外出时不戴口罩
12．中国的淡水资源极其匮乏，地球上的淡水资源主要集中在（　　）。
A．冰川冰山 B．地下水 C．河流湖泊
13．为了更好的保护我们的大脑，下列关于脑的保健正确的是（　　）。
A．用午休时间学习 B．多做益智游戏 C．减少户外运动
14．运动以后，用自来水洗手时感觉很凉爽。这是因为（　　）。
A．水和手的温度一样 B．水的温度高 C．手的温度高
15．良好的生活习惯有利于身体健康，以下属于良好生活习惯的是（　　）。
A．饮食少盐少油 B．饭前剧烈运动 C．经常蒙头睡觉
二、实验探究题（每题3分，共24分）
妙妙为了对比自己和班上其他同学的生长情况，收集了同学们的身高数据（如图）。请分析柱状图，完成下列问题。
16．妙妙在二年级时的身高是（　　）。
A．130厘米 B．128厘米 C．132厘米
17．该班女生的平均身高与男生的平均身高相比（　　）。
A．一直较低 B．一直较高 C．先低后高
18．下列关于该班平均身高的说法，正确的是（　　）。
A．男生和女生的生长速度一直是一样的
B．全班女生平均身高每年的生长速度是均匀的
C．每一个人的生长速度不均匀，男生和女生的生长速度也不一样
19．下列关于青春期的说法，正确的是（　　）。
A．当自己的生长速度没有其他同学快时，不要过度担心，这是正常现象
B．男生和女生进入青春期的时间是相同的
C．青春期要摄入大量的糖和盐，不用摄入蛋白质
为了探究材料与热传递的关系，探究小组用铜棒、铁棒和木棒做了一个实验装置（如图），把火柴用凡士林均匀地粘在上面，并将酒精灯放在装置的中间进行加热。
20．加热后，①上面的火柴最先掉落，说明①应该是（　　）。
A．铜棒 B．铁棒 C．木棒
21．①和③上面的火柴全部掉落后，②上的火柴一根没掉，说明②应该是（　　）。
A．铜棒 B．铁棒 C．木棒
22．实验结束后，熄灭酒精灯正确的方法是（　　）。
A．用嘴吹灭 B．用盖子盖两次 C．用盖子盖一次
23．关于热的不良导体，下列说法正确的是（　　）。
A．所有热的良导体传递热的速度都是一样的
B．铜棒是热的良导体，铁棒不是
C．热的不良导体可以用来保温或是隔热
三、学以致用（每空3分，共36分）
一些意外、危险和灾难可能会直接危及我们的健康甚至生命，我们需要采取一些方法避免和应对它们。
24．如果在河边遇到有人落水，下列做法正确的是（　　）。
A．为了避免麻烦其他人，不能大声呼救
B．冷静思考，大声呼救并在岸边寻找长棍尝试去施救
C．抓紧时间跳进河里去救他
25．高压电线杆旁会有安全标志提醒人们，不能在其附近放风筝或是钓鱼等活动，可能会触电，这个标志是（　　）。
A． B． C．
26．如果我们被地震埋在了废墟下面，我们应该做的是（　　）。
A．使用敲击求救，有节奏地敲击身边物体
B．使用呼喊求救，一直大声呼喊
C．什么都不做，静静等待救援人员发现自己
27．如果发现一位老人昏迷在了路边，我们需要拨打的急救电话是（　　）。
A．110 B．119 C．120
水在常温下就会蒸发，但有一些因素可以影响蒸发的快慢。
28．在探究空气流动快慢与蒸发快慢的关系实验中，改变的条件是（　　）。
A．空气流动快慢 B．蒸发面积大小 C．温度高低
29．探究空气流动快慢与蒸发快慢的关系实验属于（　　）。
A．观察实验 B．对比实验 C．模拟实验
30．晾晒衣服的时候会把衣服展开，这是为了（　　）。
A．增加蒸发面积 B．提高空气流动速度 C．提高温度
31．妈妈喜欢在出太阳的时候晾晒衣服，这是为了（　　）。
A．增加蒸发面积 B．提高空气流动速度 C．提高温度
32．家里常用的保温瓶（如图）可以大大减缓热传递的速度，起到良好的保温作用。
（1）保温瓶使用了双层结构，主要原因是双层结构与单层相比（　　）。
A．成本更低 B．保温效果更好 C．散热效果更好
（2）保温瓶的瓶口使用了木塞，主要是因为木塞是热的　 　。（选填“良导体”或“不良导体”）
（3）保温瓶的夹层被抽成真空，可以减少热传递中的热传导以及　 　；而银镀层又可以减少　 　，使得保温瓶的隔热效果比较好，热传递的发生主要是在瓶口位置。（选填“热辐射”或“热对流”）
四、阅读与分析（每题2分，共10分）
33．阅读下列材料，根据要求回答问题
我们的脑是由大脑、小脑和脑干三部分组成，三者分工明确又协同工作，共同维持人体正常运转。脑部非常精细，人类目前为止依然没有完全研究清楚。任何一部分受损，都会给身体带来影响。
大脑是人体的最高指挥中心，相当于“司令部”。我们的思考、学习、记忆等能力，以及开心、悲伤等情绪的产生都依赖大脑。若大脑受损，可能导致记忆障碍：如阿茨海默病患者，甚至无法记住刚发生的事（如忘记自己是否进食）。
小脑是人体的动作协调员，维持身体平衡。小脑受损后，最典型的表现是动作不协调，走路时东倒西歪，需要扶着墙才能稳定。脑干是人体的生命中枢。控制呼吸与心跳，确保我们持续呼吸、心脏正常跳动，是维持生命的核心。脑干损伤是极其危险的，可能导致呼吸骤停或心跳骤停，危及生命。
（1）如果头部遇到撞击之后失去一部分记忆，受损的部位可能是（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（2）乘坐电动车时如果不带头盔，可能会因为撞击到后脑而导致心脏骤停，这是因为撞击损伤了（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（3）科学家为了研究脑的功能，曾把小白鼠的脑切除掉一部分后，发现小白鼠的动作不协调，无法正常行走。切除的部分是小白鼠的（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（4）听到蚊子的声音后，我们会感觉害怕。产生害怕情绪的是（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（5）下列关于脑的说法，正确的是（　　）。
A．人类科学家对于脑已经完全研究清楚
B．大脑最重要，所以不用小心保护小脑和脑干
C．脑对于人体非常重要，要保护好我们的脑
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】神经在人体神经系统中的作用是传递信号。大脑是神经中枢，负责接收信号、处理信息，形成认知、产生情感。形成认知、产生情感都是大脑的功能，不是神经的作用。神经就像身体里的导线，把身体各处感受到的刺激信号传给大脑，再把大脑发出的指令传回身体各个部位，因此神经的主要作用是传递信号。故选C。
2．【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】冬天路面结冰，摩擦力变小，车辆容易打滑。在道路撒盐可以降低冰的凝结温度，让冰融化，减少路面冰层，增大摩擦，防止打滑。给轮胎抹润滑油会减小摩擦力，车辆会更容易打滑；在路面洒水，低温下水会凝结成冰，路面会更滑。撒盐融冰是冬季道路防滑常用办法。故选B。
3．【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】棉被本身不会产生热量，人体的热量来自自身。棉被是热的不良导体，导热效果较差，可以阻挡人体的热量向外散发，减少热量流失，从而让人感觉温暖。棉被不能自己产生热量；导热快的材料会快速带走热量，起不到保温作用。棉被的作用是隔热，保存身体产生的热量。故选B。
4．【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】A.将3倍放大镜换成5倍放大镜时，保持位置不变。错误。5倍放大镜凸度更大，焦距变短，透镜位置不变的话，蜡烛成像的位置会发生改变，纸屏上无法得到清晰图像。故A错误；
B.纸屏、放大镜、蜡烛高度不用相同。错误。实验要求三者中心在同一高度，不然物像会偏移，甚至落到纸屏外面，观察不到完整的像。故B错误；
C.将3倍放大镜换成5倍放大镜时，同时改变位置。正确。不同倍数放大镜焦距不同，更换后需要调整透镜、纸屏或者蜡烛的距离，才能重新得到清晰的像。故选C。
故选C。
5．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A.绿色的菜园，里面生长各类植物，能够净化空气，环境干净，不会危害人体健康。故A错误；
B.金黄的田野，属于自然农田环境，空气清新，正常情况下对人的健康没有不良影响。故B错误；
C.脏乱的垃圾。垃圾容易滋生细菌、蚊虫，还会散发难闻异味，污染周围空气和土壤，病菌容易传播，会影响身体健康。故C正确。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.坚持锻炼，需要克服懒惰，长期持续完成目标，是意志力的体现。意志力就是为了目标主动克服困难、长久坚持。故A正确；
B.边学边玩，无法专心完成学习任务，自控力不足，不属于意志的表现。故B错误；
C.上课睡觉，不能约束自己，没有坚持听课，缺少自我管控，不是意志的表现。故C错误。
故选A。
7．【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】A.躺着玩手机。躺着看手机时双眼距离屏幕远近不一，眼睛容易疲劳，长时间这样会加重眼部负担，容易造成近视，故AC我；
B.熬夜写作业。夜晚用眼时间过长，眼睛得不到休息，睫状肌持续紧绷，容易引发近视，不利于保护视力。 故B错误；
C.常做眼保健操。眼保健操可以按摩眼部周围穴位，放松紧张的睫状肌，缓解眼睛疲劳，是科学有效的近视预防方法。故C正确。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】A.下课后不许说话。不合理，课间需要简单交流，完全禁止说话不符合现实，不是科学减弱噪声的办法。故A错误；
B.汽车安装消音器。消音器是在声源处减弱噪音，减少车辆发动机产生的噪声向外传播，属于科学有效的降噪手段。故B正确；
C.公共场所大声交谈，会直接增大噪音，干扰周围的人，属于制造噪声，不是减弱噪音。故C错误。
故选B。
9．【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】A.刺激→感觉→判断→决策→躲避。正确。足球飞来作为外界刺激，眼睛接收信号产生感觉，信号传到大脑；大脑接收信息进行判断，之后做出躲避的决策，再指挥身体做出躲避动作。 故A正确；
B.感觉→判断→决策→躲避→刺激。错误，刺激是最先发生的，没有足球飞来这个刺激，就不会产生后续一系列反应。故B错误；
C.刺激→判断→感觉→决策→躲避。错误，要先产生感觉，大脑才能获取信息，再进行判断，顺序颠倒。故C错误。
故选A。
10．【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】A.非法捕猎野生动物。错误，捕猎野生动物会破坏食物链，造成生物数量减少，破坏生态平衡，是违法行为，严重伤害大自然。故A错误；
B.工厂排放未处理的污水。错误，污水流入河流土壤，会污染水源，毒害动植物，破坏水环境，不属于保护自然的做法。故B错误；
C.救护受伤的野生动物。正确，救助受伤野生动物，帮助它们恢复健康重回自然，保护生物，维护生态平衡，是人与自然和谐相处的行为。故C正确。
故选C。
11．【答案】B
【知识点】保护呼吸器官
【解析】【分析】雾霾空气中含有大量微小颗粒物，吸入体内会刺激呼吸道，损害肺部，危害身体健康。雾霾严重时，尽量减少外出活动，居家学习可以避免吸入有害颗粒物，降低对呼吸系统的伤害。雾霾天不适合户外运动，户外打球会大量呼吸污浊空气；外出不佩戴口罩，无法阻挡空气中的污染物。遇到重度雾霾天气，减少外出是最稳妥的防护方式，必要外出时一定要戴好防护口罩。故选B。
12．【答案】A
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】地球上大部分淡水储藏在冰川、冰山中，主要分布在南北两极和高山地区。这些淡水以固态冰的形式存在，很难被人类直接利用。地下水、河流湖泊里的淡水只占全球淡水资源很小一部分。河流湖泊的淡水，是我们日常最容易取用的淡水，但总量远少于冰川。虽然人类生产生活主要依靠江河湖泊与浅层地下水，但从储量来看，地球上绝大部分淡水资源集中在冰川冰山。故选A。
13．【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
14．【答案】C
【知识点】保护感觉器官
【解析】【分析】运动过后，身体血液循环加快，手部温度升高。自来水温度低于手部温度，热量会从温度更高的手传递到温度较低的水中，手上的热量被水带走，所以我们会感觉凉爽。若水和手温度一样，不会有凉的感觉。如果水温更高，接触后手会觉得温热，不会凉爽。热传递的规律是热量从高温物体传向低温物体。运动后手温度高，碰到冷水，热量散失，就产生凉爽的感受。故选C。
15．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.饮食少盐少油，属于健康的饮食习惯。过多油脂和盐分容易加重心脏、肾脏负担，清淡饮食可以减少慢性病风险，保护身体。故A正确；
B.饭前剧烈运动，血液大量流向四肢，肠胃供血变少，会影响消化，还容易引发腹痛，不是好习惯。故B错误；
C.经常蒙头睡觉，被子里二氧化碳不断增多、氧气变少，睡眠时供氧不足，醒来容易头晕乏力，损害健康。故C错误。
故选A。
【答案】16．B
17．C
18．C
19．A
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】据图例对应关系，二年级时妙妙的身高为128厘米；一至三年级男生平均身高高于女生，四年级起女生反超，整体呈先低后高趋势；男女生身高年增幅不同，且生长存在个体差异；生长速度有个体差异，女生青春期早于男生，青春期需摄入蛋白质。
16．结合柱状图的图例标识，白色柱形对应的统计对象为妙妙。查看二年级对应的统计数据，白色柱形所标注的身高数值为128厘米，因此本题选 B。
17．观察柱状图数据：斜线柱形代表女生平均身高，灰色柱形代表男生平均身高。一年级女生平均身高125厘米、男生127厘米；二年级女生130厘米、男生132厘米；三年级女生137厘米、男生138厘米；四年级女生143厘米、男生142厘米；五年级女生150厘米、男生148厘米。对比可知，一至三年级男生平均身高略高于女生，从四年级起女生平均身高反超男生，且男女生平均身高整体均呈逐步上升趋势。故选C。
18．A.男生与女生的身高增长速度存在明显差异，例如五年级时女生的平均身高已经超过男生，因此 “男女生身高增长速度一直一样” 的表述错误。故A错误；
B.女生平均身高的年增长幅度并不均匀，从数据来看，一年级到二年级身高增长5厘米，二年级到三年级则增长7厘米，增长幅度有明显变化，该选项表述错误。故B错误；
C.人体的生长发育存在个体差异，同时男生和女生的生长节奏也各不相同，这一表述符合生长发育的客观规律，故C正确。
故选C。
19．A.生长发育的速度存在明显的个体差异，只要身高、体重等指标处于正常范围之内，就无需过度担忧，该说法符合生长发育的科学规律。故A正确；
B.从生理发育特点来看，女生往往比男生更早进入青春期，二者进入青春期的时间并非完全相同，因此该表述错误。故B错误；
C.青春期是身体快速发育的关键阶段，需要均衡摄入糖类、无机盐、蛋白质等多种营养素，蛋白质更是构建身体组织的重要原料，“不用摄入蛋白质”的说法明显不科学。故C错误。
故选A。
【答案】20．A
21．C
22．B
23．C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同材料导热性不同，铜导热性强于铁和木，①火柴最先掉落，故①为铜棒。木棒是热的不良导体，热量难传递，凡士林不熔化，因此②火柴未掉落，②是木棒。熄灭酒精灯需用灯帽盖两次，平衡气压防灯帽粘连，严禁用嘴吹。良导体导热速度有差异，铜、铁均为良导体；热的不良导体导热慢，可用于保温隔热。
20．该实验探究不同材料的热传导能力。凡士林遇热会熔化，火柴掉落的快慢和材料导热速度相关。铜、铁、木三种材料中，铜的导热性最强，能最快将热量传递到火柴位置，使凡士林熔化，所以①上的火柴最先掉落，①应为铜棒。故选A。
21．实验中火柴掉落的本质是材料导热使凡士林熔化。铜、铁属于金属，是热的良导体，导热速度快；木材是热的不良导体，导热能力极弱。①和③的火柴全部掉落，说明二者为导热性好的金属，而②的火柴一根没掉，是因为热量难以传递，凡士林未熔化，因此②应该是木棒。故选C。
22．熄灭酒精灯严禁用嘴吹，以免火焰倒吸引燃灯内酒精，引发危险。正确方法是用灯帽盖两次：第一次盖灭火焰，第二次打开再盖，防止下次使用时灯帽难以打开。故选B。
23．A.不同热的良导体导热速度有差异，比如铜的导热速度快于铁。故A错误；
B.铜棒和铁棒都属于金属，都是热的良导体。故B错误；
C.热的不良导体导热能力弱，热量传递慢，因此可以用于保温或隔热。故C正确。
故选C。
【答案】24．B
25．B
26．A
27．C
【知识点】安全常识
【答案】28．A
29．B
30．A
31．C
【知识点】水的蒸发；对比实验
32．【答案】（1）B
（2）不良导体
（3）热对流；热辐射
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】（1）保温瓶的双层结构会将中间的空气抽出，形成真空层。真空环境几乎没有可以传递热量的物质，能有效阻断热传导和对流这两种传热方式。相比单层结构，这种设计可以大幅减缓热量的散失，从而实现更好的保温效果。故选B。
（2）热的不良导体导热能力弱，热量传递速度慢。保温瓶用木塞做瓶口，是因为木材属于热的不良导体，能减少瓶口处的热传导，阻挡瓶内热量向外散失，从而进一步提升保温效果。
（3）热对流需要依靠气体或液体流动传递热量，真空夹层没有空气，能阻断热对流。银镀层的作用是反射热量，减少热量以电磁波形式向外传递的热辐射，从而提升保温瓶的隔热效果。
（1）保温瓶采用双层结构，核心目的是通过双层设计（结合真空、银镀层等）阻碍热传递，从而提升保温效果。“成本更低”不符合实际，双层结构工艺更复杂，成本更高；“散热效果更好”与保温瓶的功能相悖。故选B。
（2）热的不良导体是指导热能力弱的物质，木塞的导热性差，能减少瓶口的热传递，从而维持瓶内温度。因此，木塞是热的不良导体。
（3）热传递有三种方式：热传导（通过固体直接传递）、热对流（通过气体或液体的流动传递）、热辐射（通过电磁波传递热量）。保温瓶夹层抽成真空，能消除空气，既减少热传导（固体间的热量传递），又减少热对流（空气流动带来的热量传递）；银镀层具有反射热量的作用，能减少热辐射（通过电磁波传递的热量）。
33．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）C
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】（1）A.大脑，材料说明大脑是最高指挥中心，记忆、思考都依靠大脑，记忆受损对应的就是大脑受到损伤。故A正确；
B.小脑主要负责身体平衡、动作协调，受伤只会走路不稳，不会丢失记忆。故B错误；
C.脑干是生命中枢，管控心跳呼吸，损伤会危及生命，不会造成记忆障碍。故C错误。
故选A。
（2）A.大脑，负责思考记忆，受伤一般不会直接造成心跳骤停。故A错误；
B.小脑，主管动作平衡，受损只会动作不协调。故B错误；
C.脑干是生命中枢，控制呼吸和心跳，一旦脑干受到撞击损伤，会引发心跳、呼吸停止，危及生命。后脑位置靠近脑干，骑电动车不戴头盔，发生撞击极易伤到脑干，造成心脏骤停。脑干维持基础生命活动，一旦受损后果十分严重。故C正确。
故选C。
（3）A.大脑，主管记忆、思考，切除大脑，小白鼠会丧失认知能力，不是动作不协调。故A错误；
B.小脑，材料介绍小脑是动作协调员，维持身体平衡。切除小脑，动物无法协调肢体，走路摇晃、动作失衡，和题干中小白鼠表现一致。故B正确；
C.脑干管控心跳呼吸，切除脑干会直接停止生命活动，小白鼠无法存活。故C错误。
故选B。
（4）A.大脑，是人体最高指挥司令部，材料提到开心、悲伤这类情绪都由大脑产生。听到蚊子声音产生害怕的情绪，属于大脑处理信息后产生的心理感受。故A正确；
B.小脑只负责平衡和动作协调，不能产生情绪。故B错误；
C.脑干只管呼吸心跳，只维持基础生命，不会产生害怕、喜悦等情绪。故C错误。
故选A。
（5）A.人类科学家对于脑已经完全研究清楚。错误，原文写明人类到现在还没有完全研究清楚脑部。故A错误；
B.大脑最重要，所以不用小心保护小脑和脑干。错误，大脑、小脑、脑干都不可或缺，任意一部分受损都会影响身体，都需要保护。故B错误；
C.脑对于人体非常重要，要保护好我们的脑。正确。脑的各个部分分工协作，一旦受伤，记忆、平衡、心跳呼吸都会受影响。日常佩戴头盔、避免头部撞击，都是保护脑的方式。故C正确。
故选C。
1 / 1贵州省六盘水市盘州市2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷
一、选择题（请将正确答案的序号涂在答题卡上，每题2分，共30分）
1．神经是神经系统的重要组成部分，神经的作用是（　　）。
A．形成认知 B．产生情感 C．传递信号
【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】神经在人体神经系统中的作用是传递信号。大脑是神经中枢，负责接收信号、处理信息，形成认知、产生情感。形成认知、产生情感都是大脑的功能，不是神经的作用。神经就像身体里的导线，把身体各处感受到的刺激信号传给大脑，再把大脑发出的指令传回身体各个部位，因此神经的主要作用是传递信号。故选C。
2．冬天汽车行驶在结冰的路面容易打滑，为了防止汽车打滑我们可以（　　）。
A．在轮胎上抹润滑油 B．在道路上撒盐 C．在道路上洒水
【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】冬天路面结冰，摩擦力变小，车辆容易打滑。在道路撒盐可以降低冰的凝结温度，让冰融化，减少路面冰层，增大摩擦，防止打滑。给轮胎抹润滑油会减小摩擦力，车辆会更容易打滑；在路面洒水，低温下水会凝结成冰，路面会更滑。撒盐融冰是冬季道路防滑常用办法。故选B。
3．夜间，妈妈会给我们盖上厚厚的棉被。这是因为棉被（　　）。
A．能产生热量 B．导热效果较差 C．传递热量很快
【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】棉被本身不会产生热量，人体的热量来自自身。棉被是热的不良导体，导热效果较差，可以阻挡人体的热量向外散发，减少热量流失，从而让人感觉温暖。棉被不能自己产生热量；导热快的材料会快速带走热量，起不到保温作用。棉被的作用是隔热，保存身体产生的热量。故选B。
4．在进行“晶状体与成像”实验时，下列做法正确的是（　　）。
A．将3倍放大镜换成5倍放大镜时，保持位置不变
B．纸屏、放大镜、蜡烛高度不用相同
C．将3倍放大镜换成5倍放大镜时，同时改变位置
【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】A.将3倍放大镜换成5倍放大镜时，保持位置不变。错误。5倍放大镜凸度更大，焦距变短，透镜位置不变的话，蜡烛成像的位置会发生改变，纸屏上无法得到清晰图像。故A错误；
B.纸屏、放大镜、蜡烛高度不用相同。错误。实验要求三者中心在同一高度，不然物像会偏移，甚至落到纸屏外面，观察不到完整的像。故B错误；
C.将3倍放大镜换成5倍放大镜时，同时改变位置。正确。不同倍数放大镜焦距不同，更换后需要调整透镜、纸屏或者蜡烛的距离，才能重新得到清晰的像。故选C。
故选C。
5．奇奇周末回老家看望奶奶。在奶奶家周围玩耍时，会影响他健康的是（　　）。
A．绿色的菜园 B．金黄的田野 C．脏乱的垃圾
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A.绿色的菜园，里面生长各类植物，能够净化空气，环境干净，不会危害人体健康。故A错误；
B.金黄的田野，属于自然农田环境，空气清新，正常情况下对人的健康没有不良影响。故B错误；
C.脏乱的垃圾。垃圾容易滋生细菌、蚊虫，还会散发难闻异味，污染周围空气和土壤，病菌容易传播，会影响身体健康。故C正确。
故选C。
6．“有志者，事竟成”。下列行为是意志的表现是（　　）。
A．坚持锻炼 B．边学边玩 C．上课睡觉
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.坚持锻炼，需要克服懒惰，长期持续完成目标，是意志力的体现。意志力就是为了目标主动克服困难、长久坚持。故A正确；
B.边学边玩，无法专心完成学习任务，自控力不足，不属于意志的表现。故B错误；
C.上课睡觉，不能约束自己，没有坚持听课，缺少自我管控，不是意志的表现。故C错误。
故选A。
7．为了更好的保护我们的视力。下列说法中能有效预防近视的是（　　）。
A．躺着玩手机 B．熬夜写作业 C．常做眼保健操
【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】A.躺着玩手机。躺着看手机时双眼距离屏幕远近不一，眼睛容易疲劳，长时间这样会加重眼部负担，容易造成近视，故AC我；
B.熬夜写作业。夜晚用眼时间过长，眼睛得不到休息，睫状肌持续紧绷，容易引发近视，不利于保护视力。 故B错误；
C.常做眼保健操。眼保健操可以按摩眼部周围穴位，放松紧张的睫状肌，缓解眼睛疲劳，是科学有效的近视预防方法。故C正确。
故选C。
8．噪音会影响我们的生活和学习，下列关于减弱噪音合理的方法是（　　）。
A．下课后不许说话 B．汽车安装消音器 C．公共场所大声交谈
【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】A.下课后不许说话。不合理，课间需要简单交流，完全禁止说话不符合现实，不是科学减弱噪声的办法。故A错误；
B.汽车安装消音器。消音器是在声源处减弱噪音，减少车辆发动机产生的噪声向外传播，属于科学有效的降噪手段。故B正确；
C.公共场所大声交谈，会直接增大噪音，干扰周围的人，属于制造噪声，不是减弱噪音。故C错误。
故选B。
9．在足球场看到足球向你飞来，人体做出的反应和行为的顺序是（　　）。
A．刺激→感觉→判断→决策→躲避
B．感觉→判断→决策→躲避→刺激
C．刺激→判断→感觉→决策→躲避
【答案】A
【知识点】神经系统
【解析】【分析】A.刺激→感觉→判断→决策→躲避。正确。足球飞来作为外界刺激，眼睛接收信号产生感觉，信号传到大脑；大脑接收信息进行判断，之后做出躲避的决策，再指挥身体做出躲避动作。 故A正确；
B.感觉→判断→决策→躲避→刺激。错误，刺激是最先发生的，没有足球飞来这个刺激，就不会产生后续一系列反应。故B错误；
C.刺激→判断→感觉→决策→躲避。错误，要先产生感觉，大脑才能获取信息，再进行判断，顺序颠倒。故C错误。
故选A。
10．人和大自然要和谐相处。关于保护大自然，下列做法正确的是（　　）。
A．非法捕猎野生动物
B．工厂排放未处理的污水
C．救护受伤的野生动物
【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】A.非法捕猎野生动物。错误，捕猎野生动物会破坏食物链，造成生物数量减少，破坏生态平衡，是违法行为，严重伤害大自然。故A错误；
B.工厂排放未处理的污水。错误，污水流入河流土壤，会污染水源，毒害动植物，破坏水环境，不属于保护自然的做法。故B错误；
C.救护受伤的野生动物。正确，救助受伤野生动物，帮助它们恢复健康重回自然，保护生物，维护生态平衡，是人与自然和谐相处的行为。故C正确。
故选C。
11．雾霾会对人体造成危害，在雾霾严重时应该（　　）。
A．去户外篮球场打篮球
B．避免外出，居家学习
C．外出时不戴口罩
【答案】B
【知识点】保护呼吸器官
【解析】【分析】雾霾空气中含有大量微小颗粒物，吸入体内会刺激呼吸道，损害肺部，危害身体健康。雾霾严重时，尽量减少外出活动，居家学习可以避免吸入有害颗粒物，降低对呼吸系统的伤害。雾霾天不适合户外运动，户外打球会大量呼吸污浊空气；外出不佩戴口罩，无法阻挡空气中的污染物。遇到重度雾霾天气，减少外出是最稳妥的防护方式，必要外出时一定要戴好防护口罩。故选B。
12．中国的淡水资源极其匮乏，地球上的淡水资源主要集中在（　　）。
A．冰川冰山 B．地下水 C．河流湖泊
【答案】A
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】地球上大部分淡水储藏在冰川、冰山中，主要分布在南北两极和高山地区。这些淡水以固态冰的形式存在，很难被人类直接利用。地下水、河流湖泊里的淡水只占全球淡水资源很小一部分。河流湖泊的淡水，是我们日常最容易取用的淡水，但总量远少于冰川。虽然人类生产生活主要依靠江河湖泊与浅层地下水，但从储量来看，地球上绝大部分淡水资源集中在冰川冰山。故选A。
13．为了更好的保护我们的大脑，下列关于脑的保健正确的是（　　）。
A．用午休时间学习 B．多做益智游戏 C．减少户外运动
【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
14．运动以后，用自来水洗手时感觉很凉爽。这是因为（　　）。
A．水和手的温度一样 B．水的温度高 C．手的温度高
【答案】C
【知识点】保护感觉器官
【解析】【分析】运动过后，身体血液循环加快，手部温度升高。自来水温度低于手部温度，热量会从温度更高的手传递到温度较低的水中，手上的热量被水带走，所以我们会感觉凉爽。若水和手温度一样，不会有凉的感觉。如果水温更高，接触后手会觉得温热，不会凉爽。热传递的规律是热量从高温物体传向低温物体。运动后手温度高，碰到冷水，热量散失，就产生凉爽的感受。故选C。
15．良好的生活习惯有利于身体健康，以下属于良好生活习惯的是（　　）。
A．饮食少盐少油 B．饭前剧烈运动 C．经常蒙头睡觉
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A.饮食少盐少油，属于健康的饮食习惯。过多油脂和盐分容易加重心脏、肾脏负担，清淡饮食可以减少慢性病风险，保护身体。故A正确；
B.饭前剧烈运动，血液大量流向四肢，肠胃供血变少，会影响消化，还容易引发腹痛，不是好习惯。故B错误；
C.经常蒙头睡觉，被子里二氧化碳不断增多、氧气变少，睡眠时供氧不足，醒来容易头晕乏力，损害健康。故C错误。
故选A。
二、实验探究题（每题3分，共24分）
妙妙为了对比自己和班上其他同学的生长情况，收集了同学们的身高数据（如图）。请分析柱状图，完成下列问题。
16．妙妙在二年级时的身高是（　　）。
A．130厘米 B．128厘米 C．132厘米
17．该班女生的平均身高与男生的平均身高相比（　　）。
A．一直较低 B．一直较高 C．先低后高
18．下列关于该班平均身高的说法，正确的是（　　）。
A．男生和女生的生长速度一直是一样的
B．全班女生平均身高每年的生长速度是均匀的
C．每一个人的生长速度不均匀，男生和女生的生长速度也不一样
19．下列关于青春期的说法，正确的是（　　）。
A．当自己的生长速度没有其他同学快时，不要过度担心，这是正常现象
B．男生和女生进入青春期的时间是相同的
C．青春期要摄入大量的糖和盐，不用摄入蛋白质
【答案】16．B
17．C
18．C
19．A
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】据图例对应关系，二年级时妙妙的身高为128厘米；一至三年级男生平均身高高于女生，四年级起女生反超，整体呈先低后高趋势；男女生身高年增幅不同，且生长存在个体差异；生长速度有个体差异，女生青春期早于男生，青春期需摄入蛋白质。
16．结合柱状图的图例标识，白色柱形对应的统计对象为妙妙。查看二年级对应的统计数据，白色柱形所标注的身高数值为128厘米，因此本题选 B。
17．观察柱状图数据：斜线柱形代表女生平均身高，灰色柱形代表男生平均身高。一年级女生平均身高125厘米、男生127厘米；二年级女生130厘米、男生132厘米；三年级女生137厘米、男生138厘米；四年级女生143厘米、男生142厘米；五年级女生150厘米、男生148厘米。对比可知，一至三年级男生平均身高略高于女生，从四年级起女生平均身高反超男生，且男女生平均身高整体均呈逐步上升趋势。故选C。
18．A.男生与女生的身高增长速度存在明显差异，例如五年级时女生的平均身高已经超过男生，因此 “男女生身高增长速度一直一样” 的表述错误。故A错误；
B.女生平均身高的年增长幅度并不均匀，从数据来看，一年级到二年级身高增长5厘米，二年级到三年级则增长7厘米，增长幅度有明显变化，该选项表述错误。故B错误；
C.人体的生长发育存在个体差异，同时男生和女生的生长节奏也各不相同，这一表述符合生长发育的客观规律，故C正确。
故选C。
19．A.生长发育的速度存在明显的个体差异，只要身高、体重等指标处于正常范围之内，就无需过度担忧，该说法符合生长发育的科学规律。故A正确；
B.从生理发育特点来看，女生往往比男生更早进入青春期，二者进入青春期的时间并非完全相同，因此该表述错误。故B错误；
C.青春期是身体快速发育的关键阶段，需要均衡摄入糖类、无机盐、蛋白质等多种营养素，蛋白质更是构建身体组织的重要原料，“不用摄入蛋白质”的说法明显不科学。故C错误。
故选A。
为了探究材料与热传递的关系，探究小组用铜棒、铁棒和木棒做了一个实验装置（如图），把火柴用凡士林均匀地粘在上面，并将酒精灯放在装置的中间进行加热。
20．加热后，①上面的火柴最先掉落，说明①应该是（　　）。
A．铜棒 B．铁棒 C．木棒
21．①和③上面的火柴全部掉落后，②上的火柴一根没掉，说明②应该是（　　）。
A．铜棒 B．铁棒 C．木棒
22．实验结束后，熄灭酒精灯正确的方法是（　　）。
A．用嘴吹灭 B．用盖子盖两次 C．用盖子盖一次
23．关于热的不良导体，下列说法正确的是（　　）。
A．所有热的良导体传递热的速度都是一样的
B．铜棒是热的良导体，铁棒不是
C．热的不良导体可以用来保温或是隔热
【答案】20．A
21．C
22．B
23．C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同材料导热性不同，铜导热性强于铁和木，①火柴最先掉落，故①为铜棒。木棒是热的不良导体，热量难传递，凡士林不熔化，因此②火柴未掉落，②是木棒。熄灭酒精灯需用灯帽盖两次，平衡气压防灯帽粘连，严禁用嘴吹。良导体导热速度有差异，铜、铁均为良导体；热的不良导体导热慢，可用于保温隔热。
20．该实验探究不同材料的热传导能力。凡士林遇热会熔化，火柴掉落的快慢和材料导热速度相关。铜、铁、木三种材料中，铜的导热性最强，能最快将热量传递到火柴位置，使凡士林熔化，所以①上的火柴最先掉落，①应为铜棒。故选A。
21．实验中火柴掉落的本质是材料导热使凡士林熔化。铜、铁属于金属，是热的良导体，导热速度快；木材是热的不良导体，导热能力极弱。①和③的火柴全部掉落，说明二者为导热性好的金属，而②的火柴一根没掉，是因为热量难以传递，凡士林未熔化，因此②应该是木棒。故选C。
22．熄灭酒精灯严禁用嘴吹，以免火焰倒吸引燃灯内酒精，引发危险。正确方法是用灯帽盖两次：第一次盖灭火焰，第二次打开再盖，防止下次使用时灯帽难以打开。故选B。
23．A.不同热的良导体导热速度有差异，比如铜的导热速度快于铁。故A错误；
B.铜棒和铁棒都属于金属，都是热的良导体。故B错误；
C.热的不良导体导热能力弱，热量传递慢，因此可以用于保温或隔热。故C正确。
故选C。
三、学以致用（每空3分，共36分）
一些意外、危险和灾难可能会直接危及我们的健康甚至生命，我们需要采取一些方法避免和应对它们。
24．如果在河边遇到有人落水，下列做法正确的是（　　）。
A．为了避免麻烦其他人，不能大声呼救
B．冷静思考，大声呼救并在岸边寻找长棍尝试去施救
C．抓紧时间跳进河里去救他
25．高压电线杆旁会有安全标志提醒人们，不能在其附近放风筝或是钓鱼等活动，可能会触电，这个标志是（　　）。
A． B． C．
26．如果我们被地震埋在了废墟下面，我们应该做的是（　　）。
A．使用敲击求救，有节奏地敲击身边物体
B．使用呼喊求救，一直大声呼喊
C．什么都不做，静静等待救援人员发现自己
27．如果发现一位老人昏迷在了路边，我们需要拨打的急救电话是（　　）。
A．110 B．119 C．120
【答案】24．B
25．B
26．A
27．C
【知识点】安全常识
水在常温下就会蒸发，但有一些因素可以影响蒸发的快慢。
28．在探究空气流动快慢与蒸发快慢的关系实验中，改变的条件是（　　）。
A．空气流动快慢 B．蒸发面积大小 C．温度高低
29．探究空气流动快慢与蒸发快慢的关系实验属于（　　）。
A．观察实验 B．对比实验 C．模拟实验
30．晾晒衣服的时候会把衣服展开，这是为了（　　）。
A．增加蒸发面积 B．提高空气流动速度 C．提高温度
31．妈妈喜欢在出太阳的时候晾晒衣服，这是为了（　　）。
A．增加蒸发面积 B．提高空气流动速度 C．提高温度
【答案】28．A
29．B
30．A
31．C
【知识点】水的蒸发；对比实验
32．家里常用的保温瓶（如图）可以大大减缓热传递的速度，起到良好的保温作用。
（1）保温瓶使用了双层结构，主要原因是双层结构与单层相比（　　）。
A．成本更低 B．保温效果更好 C．散热效果更好
（2）保温瓶的瓶口使用了木塞，主要是因为木塞是热的　 　。（选填“良导体”或“不良导体”）
（3）保温瓶的夹层被抽成真空，可以减少热传递中的热传导以及　 　；而银镀层又可以减少　 　，使得保温瓶的隔热效果比较好，热传递的发生主要是在瓶口位置。（选填“热辐射”或“热对流”）
【答案】（1）B
（2）不良导体
（3）热对流；热辐射
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】（1）保温瓶的双层结构会将中间的空气抽出，形成真空层。真空环境几乎没有可以传递热量的物质，能有效阻断热传导和对流这两种传热方式。相比单层结构，这种设计可以大幅减缓热量的散失，从而实现更好的保温效果。故选B。
（2）热的不良导体导热能力弱，热量传递速度慢。保温瓶用木塞做瓶口，是因为木材属于热的不良导体，能减少瓶口处的热传导，阻挡瓶内热量向外散失，从而进一步提升保温效果。
（3）热对流需要依靠气体或液体流动传递热量，真空夹层没有空气，能阻断热对流。银镀层的作用是反射热量，减少热量以电磁波形式向外传递的热辐射，从而提升保温瓶的隔热效果。
（1）保温瓶采用双层结构，核心目的是通过双层设计（结合真空、银镀层等）阻碍热传递，从而提升保温效果。“成本更低”不符合实际，双层结构工艺更复杂，成本更高；“散热效果更好”与保温瓶的功能相悖。故选B。
（2）热的不良导体是指导热能力弱的物质，木塞的导热性差，能减少瓶口的热传递，从而维持瓶内温度。因此，木塞是热的不良导体。
（3）热传递有三种方式：热传导（通过固体直接传递）、热对流（通过气体或液体的流动传递）、热辐射（通过电磁波传递热量）。保温瓶夹层抽成真空，能消除空气，既减少热传导（固体间的热量传递），又减少热对流（空气流动带来的热量传递）；银镀层具有反射热量的作用，能减少热辐射（通过电磁波传递的热量）。
四、阅读与分析（每题2分，共10分）
33．阅读下列材料，根据要求回答问题
我们的脑是由大脑、小脑和脑干三部分组成，三者分工明确又协同工作，共同维持人体正常运转。脑部非常精细，人类目前为止依然没有完全研究清楚。任何一部分受损，都会给身体带来影响。
大脑是人体的最高指挥中心，相当于“司令部”。我们的思考、学习、记忆等能力，以及开心、悲伤等情绪的产生都依赖大脑。若大脑受损，可能导致记忆障碍：如阿茨海默病患者，甚至无法记住刚发生的事（如忘记自己是否进食）。
小脑是人体的动作协调员，维持身体平衡。小脑受损后，最典型的表现是动作不协调，走路时东倒西歪，需要扶着墙才能稳定。脑干是人体的生命中枢。控制呼吸与心跳，确保我们持续呼吸、心脏正常跳动，是维持生命的核心。脑干损伤是极其危险的，可能导致呼吸骤停或心跳骤停，危及生命。
（1）如果头部遇到撞击之后失去一部分记忆，受损的部位可能是（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（2）乘坐电动车时如果不带头盔，可能会因为撞击到后脑而导致心脏骤停，这是因为撞击损伤了（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（3）科学家为了研究脑的功能，曾把小白鼠的脑切除掉一部分后，发现小白鼠的动作不协调，无法正常行走。切除的部分是小白鼠的（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（4）听到蚊子的声音后，我们会感觉害怕。产生害怕情绪的是（　　）。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
（5）下列关于脑的说法，正确的是（　　）。
A．人类科学家对于脑已经完全研究清楚
B．大脑最重要，所以不用小心保护小脑和脑干
C．脑对于人体非常重要，要保护好我们的脑
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）C
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】（1）A.大脑，材料说明大脑是最高指挥中心，记忆、思考都依靠大脑，记忆受损对应的就是大脑受到损伤。故A正确；
B.小脑主要负责身体平衡、动作协调，受伤只会走路不稳，不会丢失记忆。故B错误；
C.脑干是生命中枢，管控心跳呼吸，损伤会危及生命，不会造成记忆障碍。故C错误。
故选A。
（2）A.大脑，负责思考记忆，受伤一般不会直接造成心跳骤停。故A错误；
B.小脑，主管动作平衡，受损只会动作不协调。故B错误；
C.脑干是生命中枢，控制呼吸和心跳，一旦脑干受到撞击损伤，会引发心跳、呼吸停止，危及生命。后脑位置靠近脑干，骑电动车不戴头盔，发生撞击极易伤到脑干，造成心脏骤停。脑干维持基础生命活动，一旦受损后果十分严重。故C正确。
故选C。
（3）A.大脑，主管记忆、思考，切除大脑，小白鼠会丧失认知能力，不是动作不协调。故A错误；
B.小脑，材料介绍小脑是动作协调员，维持身体平衡。切除小脑，动物无法协调肢体，走路摇晃、动作失衡，和题干中小白鼠表现一致。故B正确；
C.脑干管控心跳呼吸，切除脑干会直接停止生命活动，小白鼠无法存活。故C错误。
故选B。
（4）A.大脑，是人体最高指挥司令部，材料提到开心、悲伤这类情绪都由大脑产生。听到蚊子声音产生害怕的情绪，属于大脑处理信息后产生的心理感受。故A正确；
B.小脑只负责平衡和动作协调，不能产生情绪。故B错误；
C.脑干只管呼吸心跳，只维持基础生命，不会产生害怕、喜悦等情绪。故C错误。
故选A。
（5）A.人类科学家对于脑已经完全研究清楚。错误，原文写明人类到现在还没有完全研究清楚脑部。故A错误；
B.大脑最重要，所以不用小心保护小脑和脑干。错误，大脑、小脑、脑干都不可或缺，任意一部分受损都会影响身体，都需要保护。故B错误；
C.脑对于人体非常重要，要保护好我们的脑。正确。脑的各个部分分工协作，一旦受伤，记忆、平衡、心跳呼吸都会受影响。日常佩戴头盔、避免头部撞击，都是保护脑的方式。故C正确。
故选C。
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