资源简介 广西梧州市岑溪市马路镇小学联考2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷一、单项选择题。(每小题2分,共36分)1.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。以下说法正确的是( )。A.水中的月亮是由于光沿直线传播形成的B.水面的作用相当于平面镜C.月亮是自然光源【答案】B【知识点】光的反射【解析】【分析】A.水中月亮属于光的反射现象,不是光沿直线传播。故A错误;B.水中的月亮是光的反射形成的倒影,平静的水面相当于平面镜,能够反射光线成像。猴子看到的并不是真月亮,只是月亮在水面形成的虚像。故B正确;C.月亮本身不会发光,我们看到的月光是反射的太阳光,月亮不属于光源。故C错误。故选B。2.下列事物中,都是自然光源的是( )。A.月亮、星星、太阳B.星星、闪电、蜡烛C.太阳、闪电、萤火虫【答案】C【知识点】光源【解析】【分析】光源是能自行发光的物体,自然光源指自然界中天然存在、无需人为操作就能发光的光源。A.月亮本身不发光,只是反射太阳的光,不是光源;故A错误;B.蜡烛是人为点燃的人造光源,并非自然光源;故B错误;C.太阳通过核聚变发光、闪电是大气放电发光、萤火虫通过体内生物反应发光,三者都是自然中天然存在的自行发光体,属于自然光源。故C正确。故选C。3.雨后有时会出现彩虹,彩虹的形成是一种( )现象。A.光的直射 B.光的色散 C.光的反射【答案】B【知识点】光的折射【解析】【分析】雨后空气中漂浮着许多小水滴,小水滴相当于三棱镜。太阳光射入水滴后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散。光的直射是光沿直线传播,不是彩虹形成的原理。光的反射是光线遇到物体折返,只是色散过程中的其中一步,彩虹最核心的成因是光的色散。所以彩虹的形成属于光的色散现象。故选B。4.下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是( )。A.晚上汽车打开远光灯B.阳光穿过云间空隙C.利用太阳灶烧开水【答案】C【知识点】光的传播;光的反射【解析】【分析】光沿直线传播,指光在同种均匀介质中沿直线前进。汽车远光灯射出笔直光束、阳光穿过云隙形成光柱,都能直观证明光是沿直线传播的。太阳灶利用凹面镜汇聚太阳光,依靠的是光的反射原理,不能证明光沿直线传播。太阳灶把光线反射集中到一点,以此聚集热量烧水,核心原理不是光的直线传播。故选C。5.厨房内的厨具中,与人体接触最多的部分多用( )材料制作。A.传热能力差 B.传热能力强 C.金属【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】厨房厨具手柄这类和人体接触最多的部位,需要防止使用时烫手,一般选用传热能力差的材料。传热能力差的材料导热慢,热量不容易传递到手上,保护我们不被烫伤。金属属于传热能力强的材料,适合用来做锅体,能快速传递热量加热食物,但不适合做手握的部分。传热能力强的材料会快速传导高温,容易烫伤手,所以厨具接触人体的部分多用传热能力差的材料。故选A。6.下列事例中,不属于热传导的是______。A.蜡烛燃烧发光 B.用铁锅烙饼 C.扭伤脚踝后热敷【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】热传导是热量通过直接接触,从高温物体传递到低温物体。铁锅烙饼,锅和饼直接接触传热;热敷时,热毛巾和脚踝接触传递热量,二者都属于热传导。蜡烛燃烧发光,是化学变化,蜡烛燃烧把化学能转化成光能和热能,并不是热量通过接触传递的热传导现象。所以蜡烛燃烧发光不属于热传导。故选A。7.笔记本电脑常常用铜条来辅助散热,这是因为( )。A.铜的导热性能很好 B.铜是热的不良导体 C.铜的价格低廉【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】A.不同材料导热能力不一样,铜属于热的良导体,导热性能很好。笔记本电脑运行会产生热量,利用铜条可以快速把内部产生的热量传导出去,实现散热。故A正确;B.铜不是热的不良导体,不良导体导热慢,不能用来散热。故B错误;C.价格低廉并不是选用铜条散热的主要原因,选用铜首要看重优秀的导热本领。故C错误。故选A。8.在夏季的烈日下,路边的金属栏杆变得很热,这种热的传递方式是( )。A.热辐射 B.热对流 C.热传导【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】热辐射是不需要物体相互接触,热量依靠电磁波直接向外传递。太阳的热量通过热辐射传到地面,烈日下的金属栏杆吸收太阳辐射的热量,温度升高。热对流依靠液体、气体流动传递热量,不符合本题场景。热传导需要物体直接接触传递热量,栏杆没有和太阳直接接触。所以金属栏杆被太阳晒热,属于热辐射。故选A。9.牛顿发现了白光由多种色光组成,据此以下工具可以用来制造“彩虹”的是( )。A.放大镜B.潜望镜C.三棱镜【答案】C【知识点】棱镜【解析】【分析】牛顿通过三棱镜实验发现白光可分解为多种色光。三棱镜能利用光的折射原理,使不同波长的光产生不同偏折角度,从而将白光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩虹光谱。放大镜用于放大物体,潜望镜利用平面镜反射原理成像,均无法分解白光形成彩虹,故正确答案为 C。10.熬粥时不停地搅拌,可以加速热量在锅内形成( )。A.传导 B.辐射 C.对流【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】热对流依靠液体或者气体的流动来传递热量。熬粥时,粥是液体,不停搅拌能够带动粥体流动,加快冷热粥的交换,促进热对流。热传导是物体直接接触传递热量,搅拌不是为了增强传导。热辐射不需要介质,依靠电磁波传递热量,搅拌无法改变热辐射。搅拌让锅内液体流动,加速热量对流。故选C。11.皮影表演时,光的传播路径是( )。A.皮影人偶-光源-幕布-人眼B.光源-皮影人偶-幕布-人眼C.光源-幕布-皮影人偶-人眼【答案】B【知识点】影子【解析】【分析】皮影戏利用光沿直线传播的原理。光源发出光,光线向前传播,遇到不透明的皮影人偶,光线被挡住,就在后方的幕布上形成影子。之后幕布上的影子进入人眼,我们就能看到皮影画面。所以光的传播路径是光源—皮影人偶—幕布—人眼。故选B。12.产生地震的主要原因是( )A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动【答案】A【知识点】地震的成因及作用【解析】【解答】地震是地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,而褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏。产生地震的主要原因是地壳的运动;【分析】本题考查产生地震的主要原因。13.在通常的地形图或地球仪上,蓝色表示( )。A.海洋 B.陆地 C.盆地【答案】A【知识点】地球仪【解析】【分析】地图地球仪上不同的颜色表示不同的含义。蓝色表示海洋,绿色表示耕地,黄色表示沙漠,白色表示冰川。14.下列电器中,主要利用热辐射传递热量的是( )。A.电熨斗 B.太阳能热水器 C.电热水壶【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】热辐射不需要接触,直接依靠电磁波传递热量。太阳能热水器接收太阳的热量,太阳热量以热辐射的方式传递到热水器。电熨斗熨衣服,熨斗和衣物直接接触,依靠热传导传热。电热水壶加热水,壶底和水接触属于热传导,水中还会产生热对流。电熨斗、电热水壶都不是依靠热辐射作为主要传热方式。故选B。15.地震时,( )最有可能保护自己不受伤害。A.站在阳台上 B.躲在卫生间 C.乘坐电梯【答案】B【知识点】地震的成因及作用【解析】【分析】地震发生时,建筑物容易坍塌,要寻找狭小稳固的空间避险。卫生间空间小,墙体相对牢固,还有水管支撑,是室内较好的避震位置。站在阳台十分危险,阳台构件容易断裂坠落。地震时电梯极易断电、卡壳,会被困在电梯里,有很大安全隐患。地震不能乘坐电梯,也不要站在阳台。所以躲在卫生间最有可能保护自己不受伤害。故选B。16.下列成语中,包含光的反射原理的是( )。A.一叶障目 B.如影随形 C.镜花水月【答案】C【知识点】光的反射【解析】【分析】一叶障目、如影随形,都是光沿直线传播,光线被物体遮挡形成影子。镜花水月,镜子里的花、水中的月亮,属于平面镜成像,是光的反射现象。镜子和水面相当于平面镜,物体发出或者反射的光射到镜面,反射后进入人眼,形成虚像。镜花水月这个成语包含了光的反射原理,其他两项是光沿直线传播。故选C。17.四周地势较高,中间低平,具有这种特点的地形是( )。A.高原 B.山地 C.盆地【答案】C【知识点】地形、地貌【解析】【分析】盆地是四周地势较高、中间低平的地形,像一个大盆子,四周高、中间低。我国的四川盆地、塔里木盆地都属于盆地地形。高原是海拔较高、地面起伏较小、顶面平坦的地形;山地是海拔较高、起伏很大、坡度陡峭的地形,连绵起伏的山岭。故选C。18.下列现象不属于热对流的是( )。A.旋转的走马灯 B.电暖气取暖 C.电烙铁作画【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】 热对流是指由于流体的宏观运动,致使不同温度的流体相对位移而产生的热量传递现象。二、非选择题。(简答题)(共14分)19.冬季,为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来?【答案】用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发,帮助树木保温,以抵御严寒。【知识点】水的蒸发【解析】【分析】 先削树木的薄薄的一来层皮然后再用塑料自薄膜包裹起来,在植物学中叫“环削”,是一种控梢技术,也可以控制植物的生长。包上塑料是保持水分为了防止水分蒸发而枯死植物,并且怕伤口处真菌感染。20.上体育课列队时,你是如何判断队伍排整齐了,为什么?【答案】向左(右)看齐时,不低头或仰头的情况下,只能看到相邻同学的腮部,看不到其他人,就证明队伍排整齐了。原理:因为光在空气中沿直线传播。【知识点】光的传播【解析】【分析】这个现象利用光在同种均匀空气中沿直线传播的特点。如果队伍对齐,前面同学会挡住后方同学反射过来的光线,视线无法穿过人体,只能看到紧邻的同学。如果队伍没有对齐,后方同学反射的光线就能进入眼睛,就能看见错开位置的人。体育课列队看齐,就是借助光沿直线传播的原理,快速判断队伍是否在一条直线上。21.小明用两个纸杯和蜡烛等物品制作了一个简易的走马灯,你能帮他解释一下走马灯能转动的原因吗?【答案】热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气上升推动上层杯子上的扇叶,走马灯就转起来了。【知识点】对流【解析】【分析】走马灯利用热对流的原理工作。蜡烛燃烧产生热量,加热纸杯内部的空气,空气受热后变轻上升,热空气向上流动冲击走马灯上方的扇叶,给扇叶推力。热空气上升后,周围温度较低的冷空气会流进纸杯里补充,冷空气再次被加热上升,持续形成空气循环流动。不断上升的热气流持续推动扇叶,走马灯就可以不停转动。整个过程依靠冷热空气流动形成的热对流,将热能转化为扇叶转动的动能。1 / 1广西梧州市岑溪市马路镇小学联考2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷一、单项选择题。(每小题2分,共36分)1.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。以下说法正确的是( )。A.水中的月亮是由于光沿直线传播形成的B.水面的作用相当于平面镜C.月亮是自然光源2.下列事物中,都是自然光源的是( )。A.月亮、星星、太阳B.星星、闪电、蜡烛C.太阳、闪电、萤火虫3.雨后有时会出现彩虹,彩虹的形成是一种( )现象。A.光的直射 B.光的色散 C.光的反射4.下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是( )。A.晚上汽车打开远光灯B.阳光穿过云间空隙C.利用太阳灶烧开水5.厨房内的厨具中,与人体接触最多的部分多用( )材料制作。A.传热能力差 B.传热能力强 C.金属6.下列事例中,不属于热传导的是______。A.蜡烛燃烧发光 B.用铁锅烙饼 C.扭伤脚踝后热敷7.笔记本电脑常常用铜条来辅助散热,这是因为( )。A.铜的导热性能很好 B.铜是热的不良导体 C.铜的价格低廉8.在夏季的烈日下,路边的金属栏杆变得很热,这种热的传递方式是( )。A.热辐射 B.热对流 C.热传导9.牛顿发现了白光由多种色光组成,据此以下工具可以用来制造“彩虹”的是( )。A.放大镜B.潜望镜C.三棱镜10.熬粥时不停地搅拌,可以加速热量在锅内形成( )。A.传导 B.辐射 C.对流11.皮影表演时,光的传播路径是( )。A.皮影人偶-光源-幕布-人眼B.光源-皮影人偶-幕布-人眼C.光源-幕布-皮影人偶-人眼12.产生地震的主要原因是( )A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动13.在通常的地形图或地球仪上,蓝色表示( )。A.海洋 B.陆地 C.盆地14.下列电器中,主要利用热辐射传递热量的是( )。A.电熨斗 B.太阳能热水器 C.电热水壶15.地震时,( )最有可能保护自己不受伤害。A.站在阳台上 B.躲在卫生间 C.乘坐电梯16.下列成语中,包含光的反射原理的是( )。A.一叶障目 B.如影随形 C.镜花水月17.四周地势较高,中间低平,具有这种特点的地形是( )。A.高原 B.山地 C.盆地18.下列现象不属于热对流的是( )。A.旋转的走马灯 B.电暖气取暖 C.电烙铁作画二、非选择题。(简答题)(共14分)19.冬季,为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来?20.上体育课列队时,你是如何判断队伍排整齐了,为什么?21.小明用两个纸杯和蜡烛等物品制作了一个简易的走马灯,你能帮他解释一下走马灯能转动的原因吗?答案解析部分1.【答案】B【知识点】光的反射【解析】【分析】A.水中月亮属于光的反射现象,不是光沿直线传播。故A错误;B.水中的月亮是光的反射形成的倒影,平静的水面相当于平面镜,能够反射光线成像。猴子看到的并不是真月亮,只是月亮在水面形成的虚像。故B正确;C.月亮本身不会发光,我们看到的月光是反射的太阳光,月亮不属于光源。故C错误。故选B。2.【答案】C【知识点】光源【解析】【分析】光源是能自行发光的物体,自然光源指自然界中天然存在、无需人为操作就能发光的光源。A.月亮本身不发光,只是反射太阳的光,不是光源;故A错误;B.蜡烛是人为点燃的人造光源,并非自然光源;故B错误;C.太阳通过核聚变发光、闪电是大气放电发光、萤火虫通过体内生物反应发光,三者都是自然中天然存在的自行发光体,属于自然光源。故C正确。故选C。3.【答案】B【知识点】光的折射【解析】【分析】雨后空气中漂浮着许多小水滴,小水滴相当于三棱镜。太阳光射入水滴后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散。光的直射是光沿直线传播,不是彩虹形成的原理。光的反射是光线遇到物体折返,只是色散过程中的其中一步,彩虹最核心的成因是光的色散。所以彩虹的形成属于光的色散现象。故选B。4.【答案】C【知识点】光的传播;光的反射【解析】【分析】光沿直线传播,指光在同种均匀介质中沿直线前进。汽车远光灯射出笔直光束、阳光穿过云隙形成光柱,都能直观证明光是沿直线传播的。太阳灶利用凹面镜汇聚太阳光,依靠的是光的反射原理,不能证明光沿直线传播。太阳灶把光线反射集中到一点,以此聚集热量烧水,核心原理不是光的直线传播。故选C。5.【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】厨房厨具手柄这类和人体接触最多的部位,需要防止使用时烫手,一般选用传热能力差的材料。传热能力差的材料导热慢,热量不容易传递到手上,保护我们不被烫伤。金属属于传热能力强的材料,适合用来做锅体,能快速传递热量加热食物,但不适合做手握的部分。传热能力强的材料会快速传导高温,容易烫伤手,所以厨具接触人体的部分多用传热能力差的材料。故选A。6.【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】热传导是热量通过直接接触,从高温物体传递到低温物体。铁锅烙饼,锅和饼直接接触传热;热敷时,热毛巾和脚踝接触传递热量,二者都属于热传导。蜡烛燃烧发光,是化学变化,蜡烛燃烧把化学能转化成光能和热能,并不是热量通过接触传递的热传导现象。所以蜡烛燃烧发光不属于热传导。故选A。7.【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】A.不同材料导热能力不一样,铜属于热的良导体,导热性能很好。笔记本电脑运行会产生热量,利用铜条可以快速把内部产生的热量传导出去,实现散热。故A正确;B.铜不是热的不良导体,不良导体导热慢,不能用来散热。故B错误;C.价格低廉并不是选用铜条散热的主要原因,选用铜首要看重优秀的导热本领。故C错误。故选A。8.【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】热辐射是不需要物体相互接触,热量依靠电磁波直接向外传递。太阳的热量通过热辐射传到地面,烈日下的金属栏杆吸收太阳辐射的热量,温度升高。热对流依靠液体、气体流动传递热量,不符合本题场景。热传导需要物体直接接触传递热量,栏杆没有和太阳直接接触。所以金属栏杆被太阳晒热,属于热辐射。故选A。9.【答案】C【知识点】棱镜【解析】【分析】牛顿通过三棱镜实验发现白光可分解为多种色光。三棱镜能利用光的折射原理,使不同波长的光产生不同偏折角度,从而将白光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩虹光谱。放大镜用于放大物体,潜望镜利用平面镜反射原理成像,均无法分解白光形成彩虹,故正确答案为 C。10.【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】热对流依靠液体或者气体的流动来传递热量。熬粥时,粥是液体,不停搅拌能够带动粥体流动,加快冷热粥的交换,促进热对流。热传导是物体直接接触传递热量,搅拌不是为了增强传导。热辐射不需要介质,依靠电磁波传递热量,搅拌无法改变热辐射。搅拌让锅内液体流动,加速热量对流。故选C。11.【答案】B【知识点】影子【解析】【分析】皮影戏利用光沿直线传播的原理。光源发出光,光线向前传播,遇到不透明的皮影人偶,光线被挡住,就在后方的幕布上形成影子。之后幕布上的影子进入人眼,我们就能看到皮影画面。所以光的传播路径是光源—皮影人偶—幕布—人眼。故选B。12.【答案】A【知识点】地震的成因及作用【解析】【解答】地震是地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,而褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏。产生地震的主要原因是地壳的运动;【分析】本题考查产生地震的主要原因。13.【答案】A【知识点】地球仪【解析】【分析】地图地球仪上不同的颜色表示不同的含义。蓝色表示海洋,绿色表示耕地,黄色表示沙漠,白色表示冰川。14.【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】热辐射不需要接触,直接依靠电磁波传递热量。太阳能热水器接收太阳的热量,太阳热量以热辐射的方式传递到热水器。电熨斗熨衣服,熨斗和衣物直接接触,依靠热传导传热。电热水壶加热水,壶底和水接触属于热传导,水中还会产生热对流。电熨斗、电热水壶都不是依靠热辐射作为主要传热方式。故选B。15.【答案】B【知识点】地震的成因及作用【解析】【分析】地震发生时,建筑物容易坍塌,要寻找狭小稳固的空间避险。卫生间空间小,墙体相对牢固,还有水管支撑,是室内较好的避震位置。站在阳台十分危险,阳台构件容易断裂坠落。地震时电梯极易断电、卡壳,会被困在电梯里,有很大安全隐患。地震不能乘坐电梯,也不要站在阳台。所以躲在卫生间最有可能保护自己不受伤害。故选B。16.【答案】C【知识点】光的反射【解析】【分析】一叶障目、如影随形,都是光沿直线传播,光线被物体遮挡形成影子。镜花水月,镜子里的花、水中的月亮,属于平面镜成像,是光的反射现象。镜子和水面相当于平面镜,物体发出或者反射的光射到镜面,反射后进入人眼,形成虚像。镜花水月这个成语包含了光的反射原理,其他两项是光沿直线传播。故选C。17.【答案】C【知识点】地形、地貌【解析】【分析】盆地是四周地势较高、中间低平的地形,像一个大盆子,四周高、中间低。我国的四川盆地、塔里木盆地都属于盆地地形。高原是海拔较高、地面起伏较小、顶面平坦的地形;山地是海拔较高、起伏很大、坡度陡峭的地形,连绵起伏的山岭。故选C。18.【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】 热对流是指由于流体的宏观运动,致使不同温度的流体相对位移而产生的热量传递现象。19.【答案】用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发,帮助树木保温,以抵御严寒。【知识点】水的蒸发【解析】【分析】 先削树木的薄薄的一来层皮然后再用塑料自薄膜包裹起来,在植物学中叫“环削”,是一种控梢技术,也可以控制植物的生长。包上塑料是保持水分为了防止水分蒸发而枯死植物,并且怕伤口处真菌感染。20.【答案】向左(右)看齐时,不低头或仰头的情况下,只能看到相邻同学的腮部,看不到其他人,就证明队伍排整齐了。原理:因为光在空气中沿直线传播。【知识点】光的传播【解析】【分析】这个现象利用光在同种均匀空气中沿直线传播的特点。如果队伍对齐,前面同学会挡住后方同学反射过来的光线,视线无法穿过人体,只能看到紧邻的同学。如果队伍没有对齐,后方同学反射的光线就能进入眼睛,就能看见错开位置的人。体育课列队看齐,就是借助光沿直线传播的原理,快速判断队伍是否在一条直线上。21.【答案】热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气上升推动上层杯子上的扇叶,走马灯就转起来了。【知识点】对流【解析】【分析】走马灯利用热对流的原理工作。蜡烛燃烧产生热量,加热纸杯内部的空气,空气受热后变轻上升,热空气向上流动冲击走马灯上方的扇叶,给扇叶推力。热空气上升后,周围温度较低的冷空气会流进纸杯里补充,冷空气再次被加热上升,持续形成空气循环流动。不断上升的热气流持续推动扇叶,走马灯就可以不停转动。整个过程依靠冷热空气流动形成的热对流,将热能转化为扇叶转动的动能。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广西梧州市岑溪市马路镇小学联考2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷(学生版).docx 广西梧州市岑溪市马路镇小学联考2025-2026学年五年级上册期中考试科学试卷(教师版).docx