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2025-2026学年四川省遂宁市安居区安居四小共同体苏教版五年级上册期中考试科学试卷
1．地球表面包括　 　和　 　。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
【答案】陆地；海洋
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球表面由陆地和海洋两大部分组成，海洋面积远大于陆地面积。岩石与土壤组成陆地，形成多种多样的地形，包含高原、平原、山地、盆地、丘陵。海洋是大面积的水域，占据地球表面绝大部分区域。陆地分布零散，上面有河流、湖泊、土壤和各类地形。陆地和海洋共同构成完整的地球表层，二者相互影响，雨水从陆地汇入海洋，海水蒸发后又形成降水落到陆地，完成水循环。
2．太阳光在没有碰到物体之前是沿　 　传播的，遇到镜子后光会改变传播路线，这种现象叫做　 　。之后光会沿着　 　继续传播。
【答案】直线；光的反射；直线
【知识点】光的传播；光的反射
【解析】【分析】光在同种均匀物质中，没有碰到物体前，是沿直线传播的。当光照射到镜子这类光滑物体表面时，传播方向发生改变，折返出去，这个现象就是光的反射。光发生反射之后，依然遵循光沿直线传播的特点，反射后的光线继续沿直线向前传播。生活里的潜望镜就是利用光的反射原理制作的。我们可以用手电筒、镜子做实验，直观看到光入射、反射，全程都以直线形式传播。
3．在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、　 　、紫七种颜色，快速旋转圆盘，可以看到圆盘是　 　色。
【答案】靛；白
【知识点】棱镜
【解析】【分析】太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。在圆盘上涂上这七种颜色，快速旋转圆盘时，人眼无法快速区分单独的色彩，七种色光会混合在一起，就呈现出白色。这个实验叫做牛顿色盘实验，证明白光是由多种色光混合而成。如果缺少其中某一种颜色，旋转后就不能呈现纯净的白色，会出现其他颜色，所以七色必须包含靛色。
4．地球内部分三个不同的圈层，分别是　 　、　 　、　 　。
【答案】地壳；地幔；地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部由外到内分为三个圈层。最外面一层是地壳，主要由岩石组成，是我们生活的地方；地壳下面是地幔，厚度很大，主要由岩石组成，温度很高；地球最中心是地核，由铁、镍等物质组成，温度极高。三个圈层一层套一层，就像鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄。
5．通过分析我们四川的地形地貌，科科发现安居地形是以丘陵为主，下列图示中表示丘陵的是（　　）。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】陆地五种基本地形各有特点。丘陵地势起伏较小，坡度较缓，海拔不高；高原海拔高，地面开阔，边缘陡峭；盆地四周高、中间低。A图符合丘陵特征，地势有起伏，但山体不陡峭。B是高原，整体海拔高，顶面较为平坦。C是盆地，四周被山地环绕，中间低洼。区分地形可以观察海拔高低、坡度大小，以此分辨平原、山地、高原、盆地和丘陵。故选A。
6．下列事例中，不属于热传导的是（　　）。
A．用铁锅烙饼 B．扭伤脚踝后热敷 C．蜡烛燃烧发光
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递有三种方式，热传导、热对流、热辐射，蜡烛燃烧属于热辐射。
7．下列选项中，用来加快热传递的是（　　）。
A．热水瓶的瓶胆 B．电熨斗的金属底面 C．冬天盖的棉被
【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】在生产生活中，有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。电熨斗的金属底面传热快，所以可以加快热传递。热水瓶的瓶胆是真空的，冬天盖的棉被都是热的不良导体，传热慢，可以减慢热传递。
8．下列现象或原理中，不是由于光的直线传播引起的是（　　）。
A．坐井观天 B．小孔成像 C．猴子捞月
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】坐井观天、小孔成像都是光沿直线传播形成的。井底的青蛙视线受直线传播的光限制，只能看到小片天空；小孔成像，是物体的光沿直线穿过小孔形成倒立的像。猴子捞月看到水里的月亮，并不是真实的月亮，是月亮的光射到水面发生反射，形成的虚像，属于光的反射现象，不是光的直线传播。因此猴子捞月不属于光沿直线传播引起的现象。故选C。
9．在舞台上，我们发现演员衣服的颜色会随灯光颜色的变化而变化，可以判断他们穿的是（　　）色的衣服。
A．白 B．黑 C．无法确定
【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】白色物体能够反射所有颜色的光。舞台上不同颜色灯光照在白色衣服上时，衣服会把灯光的颜色反射出来，我们就会看到衣服变成灯光的颜色。黑色物体吸收所有色光，无论什么灯光照射，看起来都是黑色。题干中衣服颜色随灯光改变，说明这件衣服可以反射各种色光，所以是白色衣服。故选A。
10．在夏季烈日下，地面被烤得很热，地面热的原因是发生了（　　）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳距离地球很远，热量不需要依靠固体或者液体、气体直接接触传递，是以热辐射的形式穿过空间传到地面。热传导需要物体相互接触才能传递热量；热对流依靠液体、气体流动传递热量。烈日下，太阳的热量通过热辐射传给地面，地面吸收辐射热量，温度升高，被烤得很热。故选C。
11．地核的特点是（　　）。
A．均为坚硬的岩石 B．为不同形态的岩浆 C．高温高压
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球从外到内分为地壳、地幔、地核三层。地核位于地球最内部，这里环境是高温、高压。地核分为外核和内核，外核是液态金属，内核是固态金属，并不是坚硬岩石，也不全是岩浆。地核内部压力巨大，温度极高，因此高温高压是地核最主要特点。故选C。
12．下列物体中，没有利用光的反射原理的是（　　）。
A．五官科医生用的额镜
B．家用穿衣镜
C．近视镜
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】额镜、穿衣镜都利用了光的反射原理。额镜是凹面镜，反射光线照亮耳道；穿衣镜是平面镜，反射光线形成人像。近视镜属于透镜，是利用光的折射，光线穿过镜片时发生偏折，以此矫正视力，没有用到光的反射。光的反射是光线遇到物体表面折返；光的折射是光线穿过透明物体，传播方向改变。因此近视镜没有利用光的反射原理。故选C。
13．岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为（　　）。
A．分解 B．风化 C．变质
【答案】B
【知识点】风化
【解析】【分析】岩石在大气、水、生物等因素长期共同作用，出现破碎、改变的现象叫做风化。温度变化、流水冲刷、植物根系生长都能造成岩石风化。分解一般指物质被拆分；变质是岩石在高温高压下，内部成分发生改变形成变质岩，和题干描述不同。风化作用时间漫长，大块岩石慢慢碎裂，最终变成细小的沙粒与土壤，是地表形态变化的重要原因。故选B。
14．关于火山和地震，下列说法正确的是（　　）。
A．陆地上有火山，海洋里没有
B．火山和地震都是极具破坏力的自然灾害
C．火山和地震都是因为岩层受到挤压而引起的
【答案】B
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】A.海洋底部同样存在火山，海底火山喷发会形成新岛屿。故A错误；
B.火山喷发会喷出岩浆、火山灰，地震会造成地面开裂、房屋倒塌，二者都属于破坏力很强的自然灾害。故B正确；
C.地震多是岩层受挤压断裂产生；火山是地下岩浆沿地壳薄弱处喷出，成因不完全一样。故C错误。
故选B。
15．下列现象中，不是由于地球内部运动引起的是（　　）。
A．地震 B．火山 C．风蚀景观
【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】地球内部运动，是来自地球内部的力量，会引发火山喷发、地震，改变地表形态。风蚀景观是风长期吹拂、携带砂石打磨岩石形成的，属于外部力量作用。风是大气运动产生的，属于地球外部的作用，不是地球内部运动造成。地球内部能量来自地心高温高压；外部作用依靠风、水、冰川、生物等，缓慢改造地表。因此风蚀景观不是地球内部运动引起的。故选C。
16．如下图，观察木屑在热水中是怎样运动的。用箭头表示热在水中的传递正确的是？（　　）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】热在水中主要以热对流的方式传递。给水加热时，底部的水先受热，受热后体积膨胀，比上层冷水轻，于是向上运动；上层的冷水较重，向下运动补充到底部，冷热水形成上下循环，热就随着水的流动传遍整杯水，直到上下温度相同。木屑随水流运动，可以观察水的流动路径。图中表示冷热水上下循环的箭头才是正确的。故选B。
17．几乎各种物体都可以反射光，越粗糙的表面，反射光的效果越好。（　　）
【答案】错误
【知识点】光的反射
【解析】【分析】物体反射光的能力与物体表面的粗糙程度有关。物体表面越光滑，反射光的能力就越强；物体表面越粗糙，反射光的能力就越弱。
18．太阳能发光，月亮也能发光，所以都是光源。(　　)
【答案】错误
【知识点】光源
【解析】【分析】光源指本身可以自己发光的物体。太阳内部持续发生反应，自身能够发光，属于光源。月亮本身不会发光，夜晚我们看到的月光，是太阳的光照射到月亮表面，经过反射后传到我们眼睛里，月亮只是反射太阳光，并不是自己发光。所以太阳是光源，月亮不是光源。故题干错误。
19．冬天穿棉衣比较暖和，是因为棉花能产生热。(　　)
【答案】错误
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】棉花本身不会产生热量。棉衣暖和的原因是棉花内部有很多空气，空气是热的不良导体。棉衣可以减少我们身体产生的热量向外散失，阻挡外面的冷空气进入，起到保温的作用，并不是棉花自己制造热量。如果把棉衣放在冰冷的室外，棉衣本身不会发热。故题干错误。
20．地震和火山喷发都具有极大的破坏力。（　　）
【答案】正确
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】地震和火山喷发都是地壳运动形成的，都会产生极大的破坏力。
21．热传递有三种方式，在实际应用中，三种方式往往不会独立存在。 （　　）
【答案】正确
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。
22．奇奇在户外露营时看到了露营烤盘，让他想起了科学老师曾带领同学们做过热在金属中的传递的实验，于是奇奇用炉具加热烤盘（如下图所示），在烤盘上均匀涂抹了黄油，并观察黄油的熔化情况。
（1）奇奇探究的问题是(　　)。
A．热在金属烤盘上是怎样传递的？
B．哪种材料制成的金属烤盘传热本领大？
C．用什么材料做金属烤盘更好？
（2）奇奇观察到最中心的黄油先熔化了，烤盘四周的黄油后熔化，你认为能正确表示热在烤盘上传递方向的是（　　）。
A．
B．
C．
（3）奇奇发现，加热烤盘时，黄油会熔化，说明热是可以　 　的。热总会从温度　 　的地方传到温度　 　的地方。
（4）奇奇用烤盘加热黄油时，热传递的方式是　 　。
【答案】（1）A
（2）B
（3）传递；高；低
（4）热传导
【知识点】热传递
【解析】【分析】（1）本实验在金属烤盘上涂抹黄油，从中心加热，依靠黄油熔化先后观察热量移动，探究热在金属烤盘上如何传递。实验中只有一块金属烤盘，变量是烤盘上不同位置，用来观察热在同一块金属表面的传递路径，所以探究的问题是热在金属烤盘上是怎样传递的。故选A。
（2）在烤盘中心加热，中心点温度最先升高，热传导时热量会从高温的中心，向四周温度较低的区域传递。所以烤盘正中间的黄油最先熔化，慢慢向四周扩散。对应的热传递方向就是由中心向外辐射。只有B符合。故选B。
（3）烤盘加热后，黄油慢慢熔化，说明热量能够从烤盘转移到黄油，证明热是可以传递的。热传递有固定规律，热量总是自发从温度高的物体，传递到温度低的物体。烤盘被加热后中心温度高，四周温度低，热量从中心向外扩散，黄油就从中间开始熔化。热传导、热对流、热辐射都遵循这个规律，由高温处向低温处传递。
（4）热传导需要物体之间相互接触才能传递热量。炉具加热烤盘，烤盘和黄油直接接触，烤盘上的热量直接传给黄油，属于热传导。热对流依靠气体或者液体流动传递热量；热辐射不需要接触，隔着空间传递热量。本实验中烤盘固体和黄油直接接触传热，符合热传导的特点，所以热传递方式是热传导。
（1）奇奇是在看到露营烤盘后联想到之前做过的热在金属中传递的实验，通过在烤盘上涂抹黄油观察其熔化情况，探究的是热在金属烤盘上的传递方式。故选A。
（2）因为是用器具在烤盘中心加热，热量会从温度高的中心向四周温度低的地方传递，所以黄油先在中心熔化，后向四周熔化。故选B。
（3）加热烤盘时黄油熔化，说明热可以从烤盘传递到黄油，即热是可以传递的；热传递的方向是从温度高的地方传到温度低的地方。
（4）用烤盘加热黄油时，是烤盘与黄油直接接触，热通过接触从烤盘传递给黄油，这种热传递的方式是热传导。
1 / 12025-2026学年四川省遂宁市安居区安居四小共同体苏教版五年级上册期中考试科学试卷
1．地球表面包括　 　和　 　。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
2．太阳光在没有碰到物体之前是沿　 　传播的，遇到镜子后光会改变传播路线，这种现象叫做　 　。之后光会沿着　 　继续传播。
3．在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、　 　、紫七种颜色，快速旋转圆盘，可以看到圆盘是　 　色。
4．地球内部分三个不同的圈层，分别是　 　、　 　、　 　。
5．通过分析我们四川的地形地貌，科科发现安居地形是以丘陵为主，下列图示中表示丘陵的是（　　）。
A．
B．
C．
6．下列事例中，不属于热传导的是（　　）。
A．用铁锅烙饼 B．扭伤脚踝后热敷 C．蜡烛燃烧发光
7．下列选项中，用来加快热传递的是（　　）。
A．热水瓶的瓶胆 B．电熨斗的金属底面 C．冬天盖的棉被
8．下列现象或原理中，不是由于光的直线传播引起的是（　　）。
A．坐井观天 B．小孔成像 C．猴子捞月
9．在舞台上，我们发现演员衣服的颜色会随灯光颜色的变化而变化，可以判断他们穿的是（　　）色的衣服。
A．白 B．黑 C．无法确定
10．在夏季烈日下，地面被烤得很热，地面热的原因是发生了（　　）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
11．地核的特点是（　　）。
A．均为坚硬的岩石 B．为不同形态的岩浆 C．高温高压
12．下列物体中，没有利用光的反射原理的是（　　）。
A．五官科医生用的额镜
B．家用穿衣镜
C．近视镜
13．岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为（　　）。
A．分解 B．风化 C．变质
14．关于火山和地震，下列说法正确的是（　　）。
A．陆地上有火山，海洋里没有
B．火山和地震都是极具破坏力的自然灾害
C．火山和地震都是因为岩层受到挤压而引起的
15．下列现象中，不是由于地球内部运动引起的是（　　）。
A．地震 B．火山 C．风蚀景观
16．如下图，观察木屑在热水中是怎样运动的。用箭头表示热在水中的传递正确的是？（　　）
A． B． C．
17．几乎各种物体都可以反射光，越粗糙的表面，反射光的效果越好。（　　）
18．太阳能发光，月亮也能发光，所以都是光源。(　　)
19．冬天穿棉衣比较暖和，是因为棉花能产生热。(　　)
20．地震和火山喷发都具有极大的破坏力。（　　）
21．热传递有三种方式，在实际应用中，三种方式往往不会独立存在。 （　　）
22．奇奇在户外露营时看到了露营烤盘，让他想起了科学老师曾带领同学们做过热在金属中的传递的实验，于是奇奇用炉具加热烤盘（如下图所示），在烤盘上均匀涂抹了黄油，并观察黄油的熔化情况。
（1）奇奇探究的问题是(　　)。
A．热在金属烤盘上是怎样传递的？
B．哪种材料制成的金属烤盘传热本领大？
C．用什么材料做金属烤盘更好？
（2）奇奇观察到最中心的黄油先熔化了，烤盘四周的黄油后熔化，你认为能正确表示热在烤盘上传递方向的是（　　）。
A．
B．
C．
（3）奇奇发现，加热烤盘时，黄油会熔化，说明热是可以　 　的。热总会从温度　 　的地方传到温度　 　的地方。
（4）奇奇用烤盘加热黄油时，热传递的方式是　 　。
答案解析部分
1．【答案】陆地；海洋
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球表面由陆地和海洋两大部分组成，海洋面积远大于陆地面积。岩石与土壤组成陆地，形成多种多样的地形，包含高原、平原、山地、盆地、丘陵。海洋是大面积的水域，占据地球表面绝大部分区域。陆地分布零散，上面有河流、湖泊、土壤和各类地形。陆地和海洋共同构成完整的地球表层，二者相互影响，雨水从陆地汇入海洋，海水蒸发后又形成降水落到陆地，完成水循环。
2．【答案】直线；光的反射；直线
【知识点】光的传播；光的反射
【解析】【分析】光在同种均匀物质中，没有碰到物体前，是沿直线传播的。当光照射到镜子这类光滑物体表面时，传播方向发生改变，折返出去，这个现象就是光的反射。光发生反射之后，依然遵循光沿直线传播的特点，反射后的光线继续沿直线向前传播。生活里的潜望镜就是利用光的反射原理制作的。我们可以用手电筒、镜子做实验，直观看到光入射、反射，全程都以直线形式传播。
3．【答案】靛；白
【知识点】棱镜
【解析】【分析】太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。在圆盘上涂上这七种颜色，快速旋转圆盘时，人眼无法快速区分单独的色彩，七种色光会混合在一起，就呈现出白色。这个实验叫做牛顿色盘实验，证明白光是由多种色光混合而成。如果缺少其中某一种颜色，旋转后就不能呈现纯净的白色，会出现其他颜色，所以七色必须包含靛色。
4．【答案】地壳；地幔；地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部由外到内分为三个圈层。最外面一层是地壳，主要由岩石组成，是我们生活的地方；地壳下面是地幔，厚度很大，主要由岩石组成，温度很高；地球最中心是地核，由铁、镍等物质组成，温度极高。三个圈层一层套一层，就像鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄。
5．【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】陆地五种基本地形各有特点。丘陵地势起伏较小，坡度较缓，海拔不高；高原海拔高，地面开阔，边缘陡峭；盆地四周高、中间低。A图符合丘陵特征，地势有起伏，但山体不陡峭。B是高原，整体海拔高，顶面较为平坦。C是盆地，四周被山地环绕，中间低洼。区分地形可以观察海拔高低、坡度大小，以此分辨平原、山地、高原、盆地和丘陵。故选A。
6．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递有三种方式，热传导、热对流、热辐射，蜡烛燃烧属于热辐射。
7．【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】在生产生活中，有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。电熨斗的金属底面传热快，所以可以加快热传递。热水瓶的瓶胆是真空的，冬天盖的棉被都是热的不良导体，传热慢，可以减慢热传递。
8．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】坐井观天、小孔成像都是光沿直线传播形成的。井底的青蛙视线受直线传播的光限制，只能看到小片天空；小孔成像，是物体的光沿直线穿过小孔形成倒立的像。猴子捞月看到水里的月亮，并不是真实的月亮，是月亮的光射到水面发生反射，形成的虚像，属于光的反射现象，不是光的直线传播。因此猴子捞月不属于光沿直线传播引起的现象。故选C。
9．【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】白色物体能够反射所有颜色的光。舞台上不同颜色灯光照在白色衣服上时，衣服会把灯光的颜色反射出来，我们就会看到衣服变成灯光的颜色。黑色物体吸收所有色光，无论什么灯光照射，看起来都是黑色。题干中衣服颜色随灯光改变，说明这件衣服可以反射各种色光，所以是白色衣服。故选A。
10．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳距离地球很远，热量不需要依靠固体或者液体、气体直接接触传递，是以热辐射的形式穿过空间传到地面。热传导需要物体相互接触才能传递热量；热对流依靠液体、气体流动传递热量。烈日下，太阳的热量通过热辐射传给地面，地面吸收辐射热量，温度升高，被烤得很热。故选C。
11．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球从外到内分为地壳、地幔、地核三层。地核位于地球最内部，这里环境是高温、高压。地核分为外核和内核，外核是液态金属，内核是固态金属，并不是坚硬岩石，也不全是岩浆。地核内部压力巨大，温度极高，因此高温高压是地核最主要特点。故选C。
12．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】额镜、穿衣镜都利用了光的反射原理。额镜是凹面镜，反射光线照亮耳道；穿衣镜是平面镜，反射光线形成人像。近视镜属于透镜，是利用光的折射，光线穿过镜片时发生偏折，以此矫正视力，没有用到光的反射。光的反射是光线遇到物体表面折返；光的折射是光线穿过透明物体，传播方向改变。因此近视镜没有利用光的反射原理。故选C。
13．【答案】B
【知识点】风化
【解析】【分析】岩石在大气、水、生物等因素长期共同作用，出现破碎、改变的现象叫做风化。温度变化、流水冲刷、植物根系生长都能造成岩石风化。分解一般指物质被拆分；变质是岩石在高温高压下，内部成分发生改变形成变质岩，和题干描述不同。风化作用时间漫长，大块岩石慢慢碎裂，最终变成细小的沙粒与土壤，是地表形态变化的重要原因。故选B。
14．【答案】B
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】A.海洋底部同样存在火山，海底火山喷发会形成新岛屿。故A错误；
B.火山喷发会喷出岩浆、火山灰，地震会造成地面开裂、房屋倒塌，二者都属于破坏力很强的自然灾害。故B正确；
C.地震多是岩层受挤压断裂产生；火山是地下岩浆沿地壳薄弱处喷出，成因不完全一样。故C错误。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】地球内部运动，是来自地球内部的力量，会引发火山喷发、地震，改变地表形态。风蚀景观是风长期吹拂、携带砂石打磨岩石形成的，属于外部力量作用。风是大气运动产生的，属于地球外部的作用，不是地球内部运动造成。地球内部能量来自地心高温高压；外部作用依靠风、水、冰川、生物等，缓慢改造地表。因此风蚀景观不是地球内部运动引起的。故选C。
16．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】热在水中主要以热对流的方式传递。给水加热时，底部的水先受热，受热后体积膨胀，比上层冷水轻，于是向上运动；上层的冷水较重，向下运动补充到底部，冷热水形成上下循环，热就随着水的流动传遍整杯水，直到上下温度相同。木屑随水流运动，可以观察水的流动路径。图中表示冷热水上下循环的箭头才是正确的。故选B。
17．【答案】错误
【知识点】光的反射
【解析】【分析】物体反射光的能力与物体表面的粗糙程度有关。物体表面越光滑，反射光的能力就越强；物体表面越粗糙，反射光的能力就越弱。
18．【答案】错误
【知识点】光源
【解析】【分析】光源指本身可以自己发光的物体。太阳内部持续发生反应，自身能够发光，属于光源。月亮本身不会发光，夜晚我们看到的月光，是太阳的光照射到月亮表面，经过反射后传到我们眼睛里，月亮只是反射太阳光，并不是自己发光。所以太阳是光源，月亮不是光源。故题干错误。
19．【答案】错误
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】棉花本身不会产生热量。棉衣暖和的原因是棉花内部有很多空气，空气是热的不良导体。棉衣可以减少我们身体产生的热量向外散失，阻挡外面的冷空气进入，起到保温的作用，并不是棉花自己制造热量。如果把棉衣放在冰冷的室外，棉衣本身不会发热。故题干错误。
20．【答案】正确
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】地震和火山喷发都是地壳运动形成的，都会产生极大的破坏力。
21．【答案】正确
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。
22．【答案】（1）A
（2）B
（3）传递；高；低
（4）热传导
【知识点】热传递
【解析】【分析】（1）本实验在金属烤盘上涂抹黄油，从中心加热，依靠黄油熔化先后观察热量移动，探究热在金属烤盘上如何传递。实验中只有一块金属烤盘，变量是烤盘上不同位置，用来观察热在同一块金属表面的传递路径，所以探究的问题是热在金属烤盘上是怎样传递的。故选A。
（2）在烤盘中心加热，中心点温度最先升高，热传导时热量会从高温的中心，向四周温度较低的区域传递。所以烤盘正中间的黄油最先熔化，慢慢向四周扩散。对应的热传递方向就是由中心向外辐射。只有B符合。故选B。
（3）烤盘加热后，黄油慢慢熔化，说明热量能够从烤盘转移到黄油，证明热是可以传递的。热传递有固定规律，热量总是自发从温度高的物体，传递到温度低的物体。烤盘被加热后中心温度高，四周温度低，热量从中心向外扩散，黄油就从中间开始熔化。热传导、热对流、热辐射都遵循这个规律，由高温处向低温处传递。
（4）热传导需要物体之间相互接触才能传递热量。炉具加热烤盘，烤盘和黄油直接接触，烤盘上的热量直接传给黄油，属于热传导。热对流依靠气体或者液体流动传递热量；热辐射不需要接触，隔着空间传递热量。本实验中烤盘固体和黄油直接接触传热，符合热传导的特点，所以热传递方式是热传导。
（1）奇奇是在看到露营烤盘后联想到之前做过的热在金属中传递的实验，通过在烤盘上涂抹黄油观察其熔化情况，探究的是热在金属烤盘上的传递方式。故选A。
（2）因为是用器具在烤盘中心加热，热量会从温度高的中心向四周温度低的地方传递，所以黄油先在中心熔化，后向四周熔化。故选B。
（3）加热烤盘时黄油熔化，说明热可以从烤盘传递到黄油，即热是可以传递的；热传递的方向是从温度高的地方传到温度低的地方。
（4）用烤盘加热黄油时，是烤盘与黄油直接接触，热通过接触从烤盘传递给黄油，这种热传递的方式是热传导。
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