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苏教版科学六年级上册
第一单元物质的变化
第1课蜡烛的变化★
【1】
物质的变化分为两大类：物理变化和化学变化。
物理变化一一没有产生新物质的变化；
☆核心重点
化学变化一一产生了新物质的变化。
物理变化没有新物质，
熔化
燃烧
化学变化有新物质。
物理变化)
←
(化学变化)
根本区别就是
是否产生新物质。
【2】
根本区别：是否产生了新物质。
蜡烛熔化是物理变化，
这是判断的唯一依据。
燃烧是化学变化。
有没有新物质
物理变化
化学变化
【3】蜡烛的变化：
①受热熔化一一固态蜡变成液态蜡，没产生新
②瓶厥，是糖蛇宝望越位；生炎奥望化化
或化碳和水，产生了新物质，是化学变化；
切蜡烛
熔化
燃烧
③点燃时两种变化同时发生，先熔化再燃烧。
(形状改变)
(状态改变)
(生成新物质)
【4】
实验：研究蜡烛的变化。
①切下一小块蜡烛
②加热熔化
③曩干冷烧杯
④倒转烧杯倒入遭清石友水
稻状政查，物理变化
状态改变，物理变化
杯壁出现水雾，说明
石灰水变浑浊，说明
生成了水。
生成了二氧化碳。
结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化。
【5】常见的物理变化：
状态变化（冰融化、水蒸发）、形状变化（折纸、捏粮皮泥）
混合分离（盐溶解），位置变化。
冰触化
新纸
盐溶解
搬动箱子
【6】
常见的化学变化：燃烧、生锈、食物变质、呼吸作用、光合作用、酸酒酸醋。
燃烧
生锈
食物变质
酿滔酸醋
7】
化学变化常伴随的现象：发光、发热、变色、产生气体，产生沉淀。
注意：有这些现象不一定是化学变化，如电灯发光发热是物理变化；
施的檀本依据是是否产生新物质。
个易错提醒
发光发热、变色冒气泡
这小高同
不一定是化学变化；
电灯发光、水沸膀冒泡
发光
发热
变色产生气体产生沉淀
物理变化叠
都是物理变化。
第1页
苏教版科学六年级上册
第一单元物质的变化
第2课燃烧与空气★
[1)燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光
C氧气
☆核心重点
发热的剧烈的氧化反应叫燃烧。
0
燃烧三要素一
[2]燃烧三要素：
可燃
可燃物、氧气
1.可燃物（木材、纸张、汽油、酒精、煤、天然气）；
2.氧气（或空气）；
达到着火点，
3.达到着火点（温度达到燃烧所需的最低温度）
山
缺一不可；
燃烧
三个条件必须同时满足，缺一不可。
火点
灭火就是
[3实验：研究燃烧需要氧气。
破坏任意一个
点燃两支蜡烛，把其中一支用烧杯罩住。
条件；
现象：被罩住的蜡烛过一会儿熄灭。
结论：燃烧需要氧气。
避緀燃烧
过一会儿熄灭
火灾逃生要
[4灭火的原理：
`变液环脱瘦费派彩布角恻咽的经中…-工搬一
轻藏火火。
温毛巾捂口鼻、
隔鼒可燃物
隔蛇氧气
降低温度到着火点以下
弯腰前进
森林火灾设置隔燕常。
锅盖盖灭油锅火、
用火灭火
二氧化破灭火器
(水蒸发破热降温)。
不坐电梯。
沙土夏盖。
[⑤常见灭火器：
千粉灭火器
二氧化破灭火器
泡沫灭火器
(一搬火突，油、气
(围书、档棠、
(木材棉布李一蛟火灾
电器火灾)
C0
费重设备)》
和油类火突，不能用于
电器火史)
[6安全用火常识：
1.不玩火；2.使用明火有人看管；
3.不在易燃物附近用火；4.发现火灾拨打119。
慕的
[⑦)火灾逃生：
1.用温毛巾捂口鼻；2.弯腰低姿前行；
3.不乘坐电梯；4.走安全通道。
易错提醒
着火点是物质固有的属性，不能“降低着火点”，只能降低温度到着火点以下。
第2页
☆

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