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第15课 中国工农红军长征与遵义会议（导学案）
（八年级上册 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立）
核心素养目标
时空观念：以时间轴梳理红军长征的全过程（1934.10战略转移→1935.1遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山过草地→1935.10吴起镇会师→1936.10三大主力会宁会师）。 　　史料实证：通过遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆、瑞金/会宁纪念馆等史料与《长征组歌》、红军影像，认识长征史实与长征精神。 　　历史解释：分析遵义会议在危急关头纠正“左”倾错误、确立毛泽东领导地位的历史意义，认识遵义会议是党历史上生死攸关的转折点。 　　唯物史观：从第五次反“围剿”失利到长征胜利，认识马克思主义中国化道路在曲折中前进的规律。 　　家国情怀：感受长征中不畏强敌、不怕牺牲、坚韧不拔的民族精神与共产党人坚定的理想信念。
学习重点：遵义会议的内容与意义；红军长征的经过与胜利。
学习难点：认识遵义会议在中国共产党历史上是一个生死攸关的转折点；理解长征胜利的历史意义与长征精神。
自主学习·夯实基础
一、红军反“围剿”与战略转移
1．前四次反“围剿”：________—________年，由________、________、________等领导，采取________战术，成功粉碎。
2．第五次反“围剿”：________年________月，博古、李德等在军事指挥上犯了“左”的错误，中共中央和中央红军被迫________，进行________。
3．战略转移：________年________月，中共中央率领中央红军________多人突围西进，开始长征。初期因敌人围追堵截，红军渡过________，损失惨重，只剩下________多人。危急时刻，毛泽东建议改向敌人力量薄弱的________前进，红军强渡乌江，攻克________重镇遵义。
二、遵义会议
1．时间、地点：________年________月，________。
2．内容：肯定了________的正确军事主张，增选其为中央政治局常委，取消了________、________的军事最高指挥权。
3．意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的________地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的________中央领导集体；挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个________的转折点。
三、红军长征的胜利
1．过程：四渡赤水，打乱敌人“追剿”计划→渡过________，跳出包围→强渡________，飞夺________→翻雪山，过________，突破________，进入甘肃→________年________月，________会师；________年________月，甘肃________和________会师，长征胜利结束。
2．意义：粉碎了国民党反动派________的企图；保存了党和红军的________力量，使中国革命________；铸就了伟大的________；播下了革命种子，打开了中国革命的________。
核心知识
认识遵义会议在中国革命史上的地位
维度 内容
确立领导核心 确立了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。
确立思想路线 确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。
挽救党、红军、中国革命 纠正了军事错误，使红军在长征中转危为安，保存了革命力量。
历史转折点 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
合作探究·素养提升
探究 长征
八年级的同学以“体验长征路”为主题举办了一场研学活动，邀请你参与此活动。
【博物馆里的纪念】
①遵义会议纪念馆（贵州省遵义市）；②四渡赤水纪念馆（贵州省习水县）；③瑞金中央革命根据地纪念馆（江西省瑞金市）；④会宁红军长征胜利纪念馆（甘肃省白银市会宁县）。
（1）出发前，同学们对相关的博物馆进行了了解，选取了以上四个研学目的地，请结合“体验长征路”的主题，规划研学路线。（填写序号即可）
【诗歌里的赞扬】
《长征组歌》歌词（节选）：①《遵义会议放光辉》“苗岭秀，旭日升……遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。”；②《四渡赤水出奇兵》“横断山，路难行……四渡赤水出奇兵”；③《过雪山草地》“雪皑皑，野茫茫……草毯泥毡扎营盘”；④《大会师》“红旗飘，军号响……各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧”。
（2）根据上述材料并结合所学知识，任选一首歌，仿照示例进行历史解释。（示例除外）
【影像里的奋斗】
影像资料：红军走过的水草地；泸定桥；红军翻过的第一座大雪山——夹金山。
泸定桥与红军翻过的第一座大雪山——夹金山
红军走过的水草地
（3）根据上面的影像资料，概括长征中彰显的民族精神。简述长征胜利的历史意义。
分层评价·学以致用
课堂达标
【基础巩固】
1．是某历史学习小组正在排演的《寻路》主题历史剧，其中第四幕的内容应该是（ ）
第一幕：合作之路断 1927年4月，四一二反革命政变；第二幕：武装之路始 1927年8月，南昌起义；第三幕：农村之路兴 1928年4月，井冈山会师；第四幕：反“剿”之路挫 1934年10月，________。
A．损失惨重，红军长征　　B．遵义会议，纠正“左”的错误
C．会宁会师，长征胜利　　D．四渡赤水，打乱“追剿”计划
2．某同学在上课时，以“转”字为核心，绘制了如下时间轴，他学习的这段历史是（ ）
战略转移 1934年 → 重大转折 1935年 → 转危为安 1936年。
A．国民革命　　B．北伐战争
C．井冈山革命根据地的建立　　D．中国工农红军长征
3．红军长征共转战14个省，通过10多个少数民族聚居区或杂居区，攻占县城700多座，沿途宣传革命真理，为后来开展革命斗争创造了有利条件。材料旨在强调红军长征（ ）
A．冲破了四道封锁线　　B．创建了农村革命根据地
C．播下了革命的种子　　D．改变了中国革命的性质
4．湘江战役中，担负掩护任务的红三十四师师长陈树湘负伤被俘后，敌人将他抬去邀功，途中他苏醒过来，自己绞断肠子，壮烈牺牲。陈树湘等红军战士用鲜血诠释了（ ）
A．五四精神　　B．伟大建党精神
C．伟大的长征精神　　D．井冈山精神
【能力提升】
5．（2025·江苏苏州中考）据学者研究，某一时期，红军运用当地的驿站系统形成了两条传递指令和情报的交通网络：遵义—风冈—湄潭—赤水、遵义—土城—古蔺—叙永。这最主要是在下列哪一时期（ ）
A．1924—1927年　　B．1927—1931年
C．1934—1936年　　D．1937—1945年
6．（2024·山东聊城中考）阅读材料，回答问题。
材料一 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。
——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年7月1日）
材料二 在新民主主义革命时期，中国共产党先后经历了大革命失败与第五次反“围剿”失利两次生死考验，走向了独立自主的革命新阶段，实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。
——高中华《中国共产党如何从两次生死考验中走出来》
（1）根据材料并结合所学知识，分别指出中国共产党是如何“从两次生死考验中走出来”的。
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党能够“从两次生死考验中走出来”的原因。
参考答案
自主学习·夯实基础
1．1930；1933；毛泽东；周恩来；朱德；灵活机动
2．1933；9；“左”；放弃中央革命根据地；战略转移
3．1934；10；8万；湘江；3万；贵州；遵义
4．1935；1；遵义；毛泽东；博古；李德
5．领导；第一代；生死攸关
6．金沙江；大渡河；泸定桥；草地；腊子口；1935；10；吴起镇；1936；10；会宁；将台堡
7．消灭红军；基干；转危为安；长征精神；新局面
合作探究·素养提升
探究·长征：（1）③→①→②→④。
（2）示例：选择②《四渡赤水出奇兵》。这首歌描绘了遵义会议后，毛泽东指挥中央红军四渡赤水，打乱敌人“追剿”计划的史实。四渡赤水出奇兵，是毛泽东军事指挥艺术的集中体现，使红军转战川黔滇边界，掌握了战略主动权。
（3）民族精神：不畏强敌、不怕牺牲、坚韧不拔、英勇顽强、无坚不摧、一往无前的民族精神。历史意义：长征的胜利使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面，铸就了伟大的长征精神。
分层评价·学以致用
1．A　2．D　3．C　4．C　5．C
6.（1）大革命失败后，中国共产党认识到掌握革命武装的重要性，发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地，走上农村包围城市、武装夺取政权的道路；第五次反“围剿”失利后，中共中央率领中央红军长征，1936年10月红军三大主力会师，宣告长征胜利。
（2）原因：实事求是地制定和调整方针政策；结合中国国情，走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；召开会议、统一党内思想等。
【解析】
1. A　1934年10月第五次反“围剿”失利，红军损失惨重，被迫长征。
2. D　“转”字串联战略转移—重大转折—转危为安，即长征全过程。
3. C　转战14省、沿途宣传革命真理，播下革命种子。
4. C　陈树湘等用鲜血诠释长征精神。
5. C　遵义、赤水等地交通网络对应1934—1936年长征时期。

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