浙教版科学七上期中复习:动物

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浙教版科学七上期中复习:动物

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七上期中复习:动物
1.下列七个与动物有关的成语: ①金蝉脱壳; ②螳臂当车; ③井底之蛙; ④瓮中捉鳖; ⑤虾兵蟹将; ⑥鱼目混珠; ⑦蜂拥而至,其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是(  )
A.①②⑥⑦ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦
2.小科通过视频号“胜哥课程”知道了桃花水母最早诞生于约5.5亿年前,是 “活化石”,有“水中大熊猫”之称。它身体呈辐射对称,据此判断,桃花水母属于(  )
A.刺胞动物 B.扁形动物 C.线虫动物 D.节肢动物
3.稀卤鱿鱼是一道名菜,食材主要有鱿鱼、淀粉、荸荠、香菜等,其中食材来自动物的是(  )
A.鱿鱼 B.淀粉 C.荸荠 D.香菜
4.小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了马边鼬,其体表被毛、体温恒定、雌性分泌乳汁喂养幼崽。据此判断,马边鼬属于(  )
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
5. 小李通过微信公众号“胜哥课程”学习了脊椎动物的分类后,对各种“鱼”进行了分类。下列分类不正确的是 (  )
A.鳄鱼、娃娃鱼——两栖动物 B.鲸鱼、海豚——哺乳动物
C.章鱼、鱿鱼——软体动物 D.鲤鱼、草鱼——鱼类
6.2026年是农历丙午马年。马是一种哺乳动物,下列关于马的说法不正确的是(  )
A.体外受精 B.胎生哺乳 C.体内有肺 D.体温恒定
7.金华南山首次发现珍稀野生动物古氏草蜥(如图),丰富了金华动物资源的多样性。该动物体表被鳞,体内受精,生活在陆上。该动物最可能属于(  )
A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
第7题图 第8题图
8.“胜哥”在观察图甲生物后,进行了如图乙的归纳和分析。下列说法正确的是(  )
A.水母身体柔软,属于软体动物
B.乌龟水陆两栖,是水生向陆生过渡的类型
C.图乙,N可以表示胎生
D.图乙,Q可以表示通过摄取现有的食物来获得能量
9.如图的三个圆圈分别表示青蛙,蝗虫,家兔的特征,重合部分表示它们的共同特征。下列观点正确的是(  )
A.P可以表示在陆地上产卵 B.E可以表示能够用肺呼吸
C.Q可以表示体温恒定 D.F可以表示体内有脊柱
第9题图 第10题图
10.括苍山脊蛇(俗称“筷子蛇”)是2026年发现的爬行动物新物种(如图所示),通体褐棕色、体型纤细如筷子,无毒且背鳞起棱。下列关于“筷子蛇”的叙述正确的是(  )
A.体温恒定 B.卵生 C.体外受精 D.用鳃呼吸
11.自然界里许多动物的名称中带“鱼”字,有些却不是鱼类。下列名字含“鱼”的生物中,有一种与其他三种亲缘关系最远的是(  )
A.鲈鱼 B.鲸鱼
C.草鱼 D.鲨鱼
12. 海马是国家二级重点保护动物,卵生,终生靠鳃呼吸,其结构如图所示。则海马属于(  )
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
13.“胜哥”对如图所示的四种动物进行了分析和归纳,其中描述错误的是(  )
A.甲、乙、丙三种动物都属于节肢动物,因为它们的身体都分节
B.丁动物属于脊椎动物,因为它身体中有一根脊椎骨组成的脊柱
C.小龙虾属于昆虫,因为它的身体分头、胸、腹三部分,头部有一对触角
D.把乙、丙、丁三种动物分在同一类,依据可以是它们都是水生动物
14.被隐翅虫叮咬会造成皮肤腐烂,“胜哥”查找资料后发现该虫属于节肢动物。下列不属于节肢动物特征的是(  )
A.用肺呼吸 B.无脊椎骨
C.身体和附肢分节 D.体表有坚韧的外骨骼
15.红鲍是世界上最大鲍鱼品种,最大个体的贝壳直径可达28厘米以上。生活在海水中,身体柔软,软体部和上足光滑,通常为黑色。据此可判断红鲍为( )
A.刺胞动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.棘皮动物
16. “蛔虫非昆虫,蜗牛不是牛”,蛔虫、蜗牛分别属于无脊椎动物中的   动物和   动物;“鲸鱼不是鱼”,金鱼和鲸鱼都生活在水中,但金鱼用   呼吸;用鳍游泳,故属于鱼类,而鲸鱼用   呼吸,具有哺乳动物最典型的特征:   。
17.同学们通过微信公众号“胜哥课程”学习了动物的知识后,发现有些动物的名称是“名不符实”的!请你来完善下列的描述:
(1)“蜗牛不是牛”,蜗牛身体柔软且有贝壳,以植物为食,属于无脊椎动物中的   动物。
(2)“海马不是马”,海马生活在水中,用鳃呼吸,靠鳍游泳,属于脊椎动物中的   动物。
(3)“鲸鱼不是鱼”,鲸鱼通过肺呼吸,幼鲸靠母体乳汁哺育,属于脊椎动物中的   动物。
18.认识事物一般从观察开始,通过有目的的观察,我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的动物,小明使用   对蜗牛的各个结构进行了仔细观察,可看到蜗牛头部有两对触角,大触角的顶端有眼,背部有坚硬的壳,靠   运动,它属于无脊椎动物中的   动物。
19.有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字,但却不属于鱼类,有些动物名称不带“鱼”字,却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
(1)海马名字中虽无“鱼”字,但却是一种鱼类,海马用   呼吸。
(2)以上五种动物中,属于无脊椎动物的有   。
(3)娃娃鱼属于   类,幼体用鳃呼吸,成体用肺兼   呼吸。
20.课堂上学习了二歧分类检索表后,张莉也制作一张简易检索表,将:海龟、蜗牛、长江江豚、蝗虫、海马进行分类,张莉同学制作的检索表如图所示,你能看得懂吗
请问 R 对应的动物是   ,
P 对应的动物是   ,框内M对应的动物的特征选填   。
① 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。②用鳃呼吸。 ③用肺呼吸。
21.近年,小龙虾已然成为我市很多人喜爱的食材。其体表覆盖的一层   常被当作“壳”剥离。再结合图中的其他形态结构特征,我们可确认,小龙虾是属于   门   纲的动物。
22.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成AB和CDEF 两类,则分类依据是   。
(2)动物B体表覆盖着   ,在生长发育过程中有蜕皮现象。
(3)动物F特有的生殖发育方式是   ,这大大提高了后代的成活率。
23.动物具有各种感觉器官,能够对环境中的各种刺激做出反应,以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能 小科对这一问题进行了如下探究:
(1)【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的   动物,栖息在森林、农田、花园等多种环境中,喜欢吃植物的嫩叶,具有很高的食用和药用价值,也可以用来观赏。
【观察结构】小科使用   对蜗牛的各个结构进行了仔细观察,可看到蜗牛头部有两对触角,大触角的顶端有眼。
(2)【探索感觉】
距离正在爬行的蜗牛约0.5米处,用力鼓掌,观察蜗牛的反应。此时,小科探究的问题是蜗牛是否具有   
(3)用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3厘米处,观察蜗牛向其他方向爬行。然后再在蜗牛3厘米处滴几滴蔗糖溶液,观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行,于是得出蜗牛有嗅觉。小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处,这样操作的目的是   
24.腐烂的香蕉会引来果蝇,“胜哥”组织同学们进行了相关探究。小实认为引来果蝇的是香蕉的气味,小科认为引来果蝇的是香蕉腐烂时产生的酒味。于是,他们设计如图甲所示的A、B两种诱捕果蝇的瓶子,将1只A瓶和1只B瓶作为一组,共5组,随机均匀的放置在果蝇较多的地方。一段时间后,观察并记录它们诱捕到的果蝇数量。
(1)果蝇属于无脊椎动物中的   。
(2)乙瓶中装的糖溶液的体积是   mL。
(3)上述实验中,与“避免实验偶然性”有关的设计是   (写出一点即可)。
(4)小实查阅资料后得知:腐烂的香蕉散发的酒味对果蝇的吸引力比香蕉味强。他预计观察到的实验现象是   。
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】线形;软体;鳃;肺;胎生哺乳
17.【答案】(1)软 体
(2)鱼 类
(3)哺 乳
18.【答案】放大镜;足;软体
19.【答案】(1)鳃
(2)墨鱼
(3)两栖;皮肤
20.【答案】蝗虫;长江江豚;③
21.【答案】外骨骼;节肢动物;甲壳
22.【答案】(1)体内有无脊柱
(2)外骨骼
(3)胎生哺乳
23.【答案】(1)软体;放大镜
(2)听觉
(3)控制单一变量,便于得到结论
24.【答案】(1)节肢动物
(2)50
(3)设置5组实验
(4)B瓶内的果蝇数量比A瓶多
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