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2.1 四大洋　海洋对生产生活的影响　导学案
2026-2027学年地理中图版八年级上册
学习目标
1. 阅读世界地图，描述四大洋的特征与分布。
2. 结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。
3. 联系实际，举例说明人们应该如何开发与保护海洋。
课前预习
【地理悦读】海洋辽阔无边，里面埋藏了无穷无尽的宝藏，给人类带来了许多便利。但如今的海洋正饱受污染的困扰。你知道海洋污染物大多来自哪里吗？
一、四大洋
1. 概念（右图）
(1) 洋：海洋的_____部分。
(2) 海：海洋的_____部分。
(3) 海峡：两块陆地之间连接两个海域的狭窄_____。
2. 四大洋特征
大洋 特征
太平洋 面积最___、岛屿最多、平均深度_____
_______ 世界第二大洋
印度洋 世界第___大洋
北冰洋 面积最___、平均深度_____、温度很低
二、海洋对生产生活的影响
1. 海洋对人类的影响
(1) 海洋为人类提供了广阔的_____。
(2) 海洋为人类提供了丰富的_________。
(3) 海洋中蕴含着丰富的_________。
(4) 海洋中蕴藏着丰富的_________。
(5) 海洋通过_________,间接影响人类的生产生活。
2. 人类活动与海洋环境的相互影响
不合理的人类活动可能会带来海洋_____和海洋_____________等问题，这些问题反过来也会给人类的生产生活带来不利影响。
3. 海洋的开发与保护
开发海洋、_____海洋，是当今世界沿海国家的战略选择。_____海洋、珍爱海洋，已经成为人类社会的共同责任。
【图解知识】
【名师提醒】北冰洋是纬度最高、跨经度最广的大洋；完全位于东半球的大洋是印度洋；四大洋按照面积大小依次是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
【拓展延伸】1. 海洋环境污染：陆地上的生产生活所排放的污染物是海洋污染的主要来源。另外，海岸活动（如港口工程建设）和海上航线或钻井平台石油泄漏等也是海洋污染物的重要来源。2. 海洋生态破坏：人类生产活动（如工程建设、渔业生产）和海洋污染，以及自然环境变化（如全球变暖）都会使海洋生态环境遭到破坏和改变。
课堂探究
主题：大洋分布及海洋对人类的影响
【情境创设】水半球是海洋分布最集中的半球。陆半球是陆地分布最集中的半球。右图为水、陆半球示意图。读图，回答下列问题。
【思考1】写出被亚洲、欧洲、北美洲围绕的大洋名称。
【思考2】全部位于陆半球的大洋是哪个？
【思考3】海洋对人类生产生活有哪些有利影响？
【知识归纳】南极洲和北冰洋的特征表：
南极洲 被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕 跨经度最广的大洲
北冰洋 被亚洲、北美洲、欧洲三大洲环绕 跨经度最广的大洋
变式训练
2025年10月，"深蓝梦想2035"环球海洋科考项目从深圳蛇口启航。该项目面向全球科学家和科研机构开放合作，并设立青少年与科学家同船科考机制，推动中国海洋科考进入开放性、公益性与全民性新阶段。右图示意"深蓝梦想2035"航线。读图，完成(1)~(2)题。
(1) "深蓝梦想2035"科考船从深圳启航后，依次经过（ ）
A.太平洋—大西洋—印度洋—太平洋　　B.太平洋—印度洋—大西洋—太平洋
C.印度洋—大西洋—太平洋—印度洋　　D.印度洋—太平洋—大西洋—印度洋
(2) 我国海洋科考进入开放性、公益性与全民性新阶段，有利于（ ）
①促进海洋科学研究　②宣传普及海洋知识　③勘探开发深海资源　④服务全球海洋治理
A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④
【思路导引】1. 深圳地处太平洋沿岸，科考船依次经过太平洋、大西洋、印度洋，再回到太平洋。2. 项目面向全球开放合作，①②④正确，③并非主要目的，选D。
课堂小测
夯基达标
海洋是自然环境的重要组成部分，地球上的生命就是在原始海洋中诞生的。右图为世界海洋与陆地局部图。读图，完成1~2题。
1. 图中序号①②③分别代表的是（ ）
A.半岛、岛屿、海峡　　B.岛屿、海峡、半岛　　C.岛屿、半岛、海峡　　D.半岛、海峡、岛屿
2. 下列关于海洋的叙述，错误的是（ ）
A.全球海洋之间没有相互连通，对交通造成一定的阻碍
B.海洋自然灾害如海啸、风暴潮等对人类经济发展有一定影响
C.海洋参与自然界的循环，调节全球气候
D.海洋中蕴藏着丰富多样的生物资源和矿产资源
随着科学技术的发展，人类对海洋的了解逐渐深入。右图为四大洋面积和平均深度比较图。读图，完成3~4题。
3. 将四大洋拼合后覆盖在地球表面，剩余部分的面积约为（ ）
A.3.61亿平方千米　　B.4万平方千米　　C.5.1亿平方千米　　D.1.5亿平方千米
4. 四大洋中，平均深度最深的是（ ）
A.太平洋　　B.大西洋　　C.印度洋　　D.北冰洋
(2025·广州期末)中国是新能源汽车制造和出口大国。右图示意2024年1-9月中国新能源汽车出口总量前10的国家。读图，完成5~7题。
5. 出口总量前10的国家，分布最多的是（ ）
A.亚洲　　B.非洲　　C.欧洲　　D.北美洲
6. 出口墨西哥的航线，跨越的大洋是（ ）
A.印度洋　　B.大西洋　　C.太平洋　　D.北冰洋
7. 出口比利时的航线，经过的洲界线有（ ）
A.苏伊士运河、土耳其海峡　　B.苏伊士运河、直布罗陀海峡
C.巴拿马运河、土耳其海峡　　D.巴拿马运河、直布罗陀海峡
课后提升
能力提升
8. 右图示意沿南纬20°的海陆分布图。读图，下列描述错误的是（ ）
A.①大洋是世界上面积最大的大洋　　B.③大洋海域呈"S"形
C.②大洲是北美洲　　D.⑧是世界最小的大陆——澳大利亚大陆
"海洋牧场"是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的海洋经济生物聚集起来，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。读右侧海洋牧场景观图，完成9~11题。
9. 海洋牧场主要利用的是（ ）
A.海洋矿产资源　　B.海洋生物资源　　C.海洋化学资源　　D.海洋动力资源
10. 海洋牧场发展中可能存在的主要问题有（ ）
①海洋污染　②管理难度大　③海水减少　④海平面升高
A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.②④
11. 海洋牧场的保护措施中最合理的是（ ）
A.控制污染,减少排污量　　B.禁止捕捞,减少渔获量
C.大量捕捞,增加渔获量　　D.加大养殖,增加渔获量
拓展创新
12.【保护海洋，合作共赢】阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 二十国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，由中国、日本、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯等19个国家以及欧盟、非盟等组成。2025年11月22日至23日，二十国集团领导人第二十次峰会在南非约翰内斯堡举行。
材料二 近年来，随着全球气候变化加剧，海洋灾害影响日益严重。中泰两国不断加强海洋防灾减灾合作，共同筑牢"蓝色防线"，提升海洋灾害防治能力。
(1) 从上图可知，G20的成员大部分位于___半球（选填"南"或"北"），___半球（选填"东"或"西"）。
(2) 没有G20成员分布的大洲是_______。①国所在的大洲为_______，②国所在的大洲为_______，此两大洲的界线甲是___________，沟通了太平洋和⑤_____洋。
(3) G20峰会举办时，④国领导人乘专机去南非参加会议，如上图所示飞机需要飞越⑥_____洋。
(4) 海洋约占地球总表面积的_____(填百分比)，保护海洋是因为海洋（ ）
①是孕育生命的摇篮　②蕴含丰富的资源　③提供便捷的水运交通　④底部高低起伏,形态多样
A.①②④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①③④
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
一：主体；边缘；水道；大、最深；大西洋；三；小、最浅
二：空间；旅游资源；生物资源；矿产资源；调节气候；污染、生态环境破坏；利用；保护
课堂探究
思考1：北冰洋
思考2：北冰洋
思考3：提供了活动空间,蕴藏着丰富的旅游资源、生物资源、矿产资源,调节气候
变式训练：(1)A　(2)D
课堂小测
1.D　2.A　3.D　4.A　5.A　6.C　7.B
课后提升
8.C　9.B　10.A　11.A
12.(1)北、东　(2)南极洲、北美洲、南美洲、巴拿马运河、大西　(3)印度　(4)71%、B
课堂小测 解析
第1题：①半岛、②海峡、③岛屿，选D。第2题：全球海洋之间相互连通，利于交通运输，A错。第3题：四大洋面积约3.6亿平方千米，剩余约1.5亿平方千米，选D。第4题：太平洋平均深度最深，选A。第5题：分布最多的是亚洲，选A。第6题：跨越太平洋，选C。第7题：经苏伊士运河、直布罗陀海峡，选B。
课后提升 解析
第8题：①太平洋，③大西洋呈"S"形，②南美洲，⑧澳大利亚大陆，C错。第9题：利用海洋生物资源，选B。第10题：可能问题有海洋污染和管理难度大，选A。第11题：控制污染、减少排污量最合理，选A。第12题：(1)北半球、东半球；(2)南极洲，①美国北美洲，②巴西南美洲，巴拿马运河，⑤大西洋；(3)印度洋；(4)71%，B。
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