2026-2027学年浙江省杭州市余杭区七年级上学期月考科学试题(含解析)

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2026-2027学年浙江省杭州市余杭区七年级上学期月考科学试题(含解析)

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科学学科
一、选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 使用手持式简易显微镜和光学显微镜观察腐烂苹果的表皮时,相同的操作是( )
A. 调节反光镜对光 B. 制作苹果表皮玻片标本
C. 调节调节旋钮调焦 D. 物镜垂直紧贴观察物体
【答案】C
【解析】
【详解】A.手持式简易显微镜没有反光镜结构,不需要调节反光镜对光,只有普通光学显微镜需要该操作,A不符合题意。
B.手持式简易显微镜可以直接观察物体表面,不需要提前制作玻片标本,光学显微镜观察薄的透明材料才需要制作玻片,B不符合题意。
C.两种显微镜都需要通过调节对应的调焦旋钮,调整镜头和观察对象的距离,让物像清晰,这是相同的操作,C符合题意。
D.物镜不能垂直紧贴观察物体,否则会压坏镜头、碰破观察样本,两种显微镜都不会这么操作,D不符合题意。
2. 如图所示,是小科用7根细线悬挂1~7号橡皮小球建立星座模型的装置,下列关于该装置说法正确的是( )
A. 该装置模拟的星座是北斗七星
B. 该装置中的甲可以是红色纸片,用以模拟太阳
C. 该装置中的乙可以模拟地球视角看到的星座亮星
D. 悬挂小球的细线长短不一,是因为星星距离地球远近不同
【答案】A
【解析】
【详解】A.该装置用7个小球模拟出右侧屏上的斗形亮星排布,符合北斗七星的视觉形态,故A正确;
B.星座的恒星都是自身发光的天体,太阳是恒星但本实验里甲是观察者的位置,用来模拟地球上观测星座的人,不是模拟太阳,红色纸片不能模拟自发光的恒星,故B错误;
C.图中的乙是7个悬挂的橡皮小球,它们代表宇宙中实际分布、距离我们远近不同的恒星;右侧黑色屏上的投影图案,才是地球视角看到的星座亮星排布,故C错误;
D.细线长短不一,对应的是模拟宇宙中这些恒星和“观测点(地球)”的距离不同,而非星星距离地球远近不同的因果逻辑错误,细线长度是人为设置来体现恒星的空间距离差异,且北斗七星的恒星本身距离地球的远近本就不同,故D错误。
故选A。
3. 科学家在研究鸟类起源时,发现了始祖鸟化石。通过研究发现,鸟类的原始祖先可能是古代爬行动物,以下证据中支持这一观点的是( )
A. 始祖鸟的体表覆盖着羽毛
B. 始祖鸟骨骼中空,身体轻盈
C. 始祖鸟的前肢变成了翼,能飞行
D. 始祖鸟嘴中有牙,还有一条由尾椎骨构成的长尾
【答案】D
【解析】
【详解】A.始祖鸟体表覆盖羽毛,表现出鸟类的特征,不能作为它具有爬行动物特征的直接证据,故A不符合题意。
B.始祖鸟骨骼中空、身体较轻,与鸟类适应飞行的特征相似,不能直接支持它的祖先是爬行动物这一观点,故B不符合题意。
C.始祖鸟前肢形成翼,属于鸟类的典型特征,不能直接体现它与爬行动物的联系,故C不符合题意。
D.始祖鸟口中有牙齿,且具有由尾椎骨构成的长尾,这些特征与古代爬行动物相似,支持鸟类与爬行动物具有演化联系的观点,故D符合题意。
故选D。
4. 居住在杭州余杭的小科打算自制圭表并测量四季正午影长,以下方式正确的是( )
A. A B. B
C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A.杭州位于北回归线以北,全年正午太阳位于偏南方向,圭表的影子指向北方;冬季正午太阳高度较小,影长较长,图中朝北的圭尺及刻度安排符合规律,故A符合题意;
B.图中圭尺朝向南方,而杭州正午竖直物体的影子指向北方,故B不符合题意;
C.图中圭尺虽然朝向北方,但远端所示季节与正午影长变化规律不符;夏季正午影子较短,故C不符合题意;
D.图中圭尺朝向南方,且刻度方向不符合从表的底部向北量取影长的要求,故D不符合题意。
故选A。
5. 要检测旧电池是否还有电,以下方法最合适的是( )
A. 连接小灯泡,看灯泡是否还能发光
B. 连接小电动机,看电动机是否转动
C. 连接线圈靠近指南针,看指针是否偏转
D. 连接电磁铁,看电磁铁能否吸起大头针
【答案】C
【解析】
【详解】A.旧电池可能仍能产生微弱电流,但不足以使小灯泡明显发光,因此只看灯泡是否发光不能灵敏地判断,故A不符合题意;
B.小电动机转动需要一定的电流,电池电量较少时可能无法带动电动机,故B不符合题意;
C.将旧电池与线圈连接,把线圈靠近指南针,若电路中有电流,线圈产生的磁场可以使指南针的指向发生偏转,能较灵敏地检测电池是否还能提供电流,故C符合题意;
D.电磁铁要吸起大头针需要足够强的磁场,微弱电流可能不足以使它吸起大头针,故D不符合题意。
故选C。
6. 在制作八颗行星位置关系模型时,相邻两颗行星间距离最大的是( )
A. 水星和海王星 B. 火星和木星
C. 土星和天王星 D. 天王星和海王星
【答案】D
【解析】
【详解】A.水星和海王星不属于太阳系中相邻的两颗行星,故A不符合题意;
B.火星和木星相邻,两者距太阳的平均距离相差约3.7个天文单位,故B不符合题意;
C.土星和天王星相邻,两者距太阳的平均距离相差约9.7个天文单位,故C不符合题意;
D.天王星和海王星相邻,两者距太阳的平均距离相差约10.9个天文单位,是所列相邻行星中间距最大的一组,故D符合题意。
故选D。
7. 从地球上用肉眼观察下列天体,看起来最大的是( )
A. 月球 B. 火星 C. 木星 D. 流星
【答案】A
【解析】
【详解】月球距离地球较近,虽然实际大小远小于木星等天体,但从地球上用肉眼看,它的视圆面明显较大,故A符合题意;
火星距离地球较远,肉眼看起来通常只是一个较亮的光点,故B不符合题意;
木星虽然实际体积比月球大得多,但距地球较远,肉眼看起来仍是一个光点,故C不符合题意;
流星是流星体进入大气层时产生的短暂发光现象,通常表现为划过天空的亮线,不是视圆面最大的天体,故D不符合题意。
8. 把草莓制成草莓酱,需要将草莓切块,加入适量白糖腌制并加热。这个制作过程中发生的变化是( )
A. 只有物理变化 B. 物理变化和化学变化都有
C. 只有化学变化 D. 没有发生物质的变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.切块和白糖溶解等过程属于物理变化,但草莓酱在加热制作时还会发生化学变化,故A不符合题意;
B.切块改变草莓的形状,属于物理变化;加热过程中部分成分发生反应,产生新的色泽和风味物质,属于化学变化,因此两种变化都有,故B符合题意;
C.草莓切块以及白糖溶解等过程没有生成新物质,属于物理变化,故C不符合题意;
D.制作过程中既发生形状改变等物理变化,也发生生成新物质的化学变化,故D不符合题意。
故选B。
9. 用螺丝刀拧螺丝,下列四种螺丝刀,最省力的是( )
A. 短柄螺丝刀 B. 粗柄螺丝刀
C. 长柄螺丝刀 D. 细柄螺丝刀
【答案】B
【解析】
【详解】A.短柄主要指螺丝刀刀杆较短,并不直接决定转动螺丝时手施力的力臂,故A不符合题意;
B.粗柄螺丝刀的手柄半径较大,转动时手施加的力的力臂较长,在需要相同转动力矩时所需的力较小,故B符合题意;
C.刀杆较长主要影响螺丝刀的使用距离,不会像增大手柄半径那样直接增大转动力臂,故C不符合题意;
D.细柄螺丝刀的手柄半径较小,转动时力臂较短,通常需要较大的力,故D不符合题意。
故选B。
10. 如图所示,若地球绕竖直的地轴自转,以下现象会出现的是( )
A. 昼夜交替现象消失 B. 南北半球季节相反
C. 全球各地热量相等 D. 各地气温常年稳定
【答案】D
【解析】
【详解】A.即使地轴竖直,地球自转仍使各地轮流面向和背向太阳,昼夜交替不会消失,故A不符合题意;
B.若地轴始终垂直于公转轨道平面,太阳直射点不再发生季节性南北移动,南北半球不会出现由地轴倾斜造成的相反季节,故B不符合题意;
C.各纬度太阳高度等条件不同,获得的太阳辐射仍有差异,全球各地获得的热量不会相等,故C不符合题意;
D.地轴没有倾角时,同一地点的昼夜长短和正午太阳高度不再出现季节变化,气温的季节变化不明显;但气温仍受天气、海陆位置等影响,“各地气温常年稳定”并不严谨。在给定选项中D最接近命题意图,故D符合题意。
故选D。
11. 生活中的杆秤是利用杠杆原理制成的。如图所示,用杆秤称物品时,手提的位置不同,对应的刻度也不同。手提位置②时,我们应该看( )
A. 刻度一 B. 刻度二
C. 两个刻度相加 D. 两个刻度相乘
【答案】A
【解析】
【详解】A.手提位置②位于位置①靠秤砣的一侧,距秤盘较远,对应较小称量范围,应读取数值较小的刻度一,故A符合题意;
B.刻度二的数值整体较大,对应靠近秤盘的另一提纽位置,并非位置②,故B不符合题意;
C.两个刻度分别对应两个不同的提纽位置,称量时只需读取当前提纽对应的刻度,故C不符合题意;
D.杆秤根据杠杆平衡原理标定两个刻度,不需要将两套刻度相乘,故D不符合题意。
故选A。
12. 建造塔台模型是工程设计中的重要环节,其主要目的是( )
A. 供足球教练登高指挥 B. 测试设计方案的可行性
C. 使竞标解说更加直观 D. 工程建造师的兴趣爱好
【答案】B
【解析】
【详解】A.供足球教练登高指挥是塔台可能具有的一种使用功能,并非建造工程模型的主要目的,故A不符合题意;
B.在正式建造前制作塔台模型,可以测试结构的稳定性、承重能力等,检验设计方案是否可行并据此改进,故B符合题意;
C.模型能使设计展示更直观,但辅助解说不是建造塔台模型的主要工程目的,故C不符合题意;
D.建造工程模型的主要目的是验证和优化设计方案,并非满足工程建造师的个人兴趣,故D不符合题意。
故选B。
13. 小科观察了植物的根尖细胞、叶表皮细胞、叶肉细胞图像后,做出下列推断,其中正确的是( )
A. 不同生物的细胞形状是不同的
B. 同一生物不同部位的细胞形态是不同的
C. 叶表皮细胞里面没有细胞核
D. 不同生物不同部位的细胞作用是相同的
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干观察的都是同一种植物的细胞,没有涉及不同生物的细胞,无法推出该结论,故A错误;
B.根尖细胞、叶表皮细胞、叶肉细胞是同一株植物不同部位的细胞,从图像也能看出三者形态结构有明显差异,符合“同一生物不同部位的细胞形态不同”的规律,故B正确;
C.叶表皮细胞是完整的植物活细胞,具备细胞核,故C错误;
D.不同细胞的形态结构对应不同的生理功能,三类细胞的作用完全不同,故D错误。
故选B。
14. 小科摘了一朵花想放到花瓶里,以下四个花瓶中,最容易被碰倒的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.花瓶中不装水时,总重力较小,受到碰撞时较容易失去平衡而倾倒,故A符合题意;
B.花瓶中装入少量水后,花瓶的总重力增大,稳定性比空花瓶好,故B不符合题意;
C.花瓶中装入较多的水后,重心有所降低且总重力增大,较不容易被碰倒,故C不符合题意;
D.花瓶中装有一定量的水,比完全空着的花瓶更不容易倾倒,故D不符合题意。
故选A。
15. 下列变化中与其他三种变化有本质区别的是( )
A. 树叶变黄 B. 蜡烛燃烧 C. 甘蔗榨汁 D. 海水酸化
【答案】C
【解析】
【详解】A.树叶变黄通常伴随叶绿素分解等物质变化,有新物质生成,属于化学变化,故A不符合题意;
B.蜡烛燃烧时与氧气发生反应,生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故B不符合题意;
C.甘蔗榨汁只是利用挤压将汁液与甘蔗分离,没有生成新物质,属于物理变化,故C符合题意;
D.海水酸化通常涉及二氧化碳溶解后与水反应生成碳酸等过程,有化学变化发生,故D不符合题意。
故选C。
16. 下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式,正确的是( )
A. 观察洋葱表皮细胞有重叠——重新制作玻片标本
B. 观察时发现细胞颜色太浅——重新制作玻片标本
C. 观察时发现细胞在视野右下角——将玻片往左上移动
D. 观察时发现细胞太小——调节旋钮,使镜筒向上移动
【答案】A
【解析】
【详解】A.洋葱表皮细胞发生重叠,可能是制作临时装片时表皮未充分展平,严重重叠时应重新制作并将表皮展平,故A正确。
B.细胞颜色太浅时,可适当染色或调节光圈以改善观察效果,不必直接重新制作玻片标本,故B错误。
C.显微镜下所成的像与实物上下、左右相反。细胞位于视野右下角时,应将玻片向右下方移动,故C错误。
D.细胞太小时应换用放大倍数更大的物镜;调节旋钮使镜筒上升只能改变焦距,不能增大放大倍数,故D错误。
故选A。
17. 用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,小磁针的旋转方向如图所示,则铁钉钉帽是( )
A. 北极 B. 北极或南极
C. 南极 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】小磁针的S极向铁钉的钉尖偏转,说明钉尖对小磁针S极有吸引力。
根据异名磁极相吸引:小磁针S极被钉尖吸引→铁钉钉尖是N极(北极)。铁钉是电磁铁,线圈绕在铁钉上,铁钉两端是两个磁极,一端为N极,另一端必然为S极(南极)。
钉尖是N极,则钉帽就是S极(南极)。故C正确,ABD错误。
故选C。
18. 下列不适合作为植物分类标准的是( )
A. 是否落叶 B. 是否开花
C. 生活环境 D. 是否高大
【答案】D
【解析】
【详解】A.是否落叶能将植物分为落叶植物和常绿植物,可以作为分类标准,故A不符合题意;
B.是否开花可把植物分为开花的被子植物和不开花的孢子植物、裸子植物类群,可以作为分类标准,故B不符合题意;
C.生活环境能划分出水生植物、陆生植物等类群,可以作为分类标准,故C不符合题意;
D.植物是否高大受生长环境、生长阶段影响极大,比如同一物种的植物长在贫瘠环境里就会矮小,没有稳定统一的区分边界,无法用来对植物做规范的分类,不适合作为植物分类标准,故D符合题意。
故选D。
19. 小科制作的地球自转模型,可以支持( )
A. 地心说 B. 日心说
C. 以上学说均可支持 D. 以上学说均不支持
【答案】B
【解析】
【详解】A.传统地心说认为地球处于宇宙中心且静止不动,与地球自转模型所表现的运动不符,故A不符合题意;
B.日心说认为地球既绕地轴自转,又绕太阳公转,地球自转模型可以支持其中有关地球自转的观点,故B符合题意;
C.地球自转模型与传统地心说关于地球静止的观点不符,不能同时支持以上两种学说,故C不符合题意;
D.地球自转模型能够支持日心说有关地球自转的观点,不能认为两种学说均不支持,故D不符合题意。
故选B。
20. 下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( )
A. “新物质”就是混合后残留的物质
B. “新物质”就是化学变化前没有的物质
C. “新物质”就是自然界本来不存在的物质
D. “新物质”就是与原来的物质相比,在颜色、状态等方面不同的物质
【答案】B
【解析】
【详解】A.混合后残留的物质可能是原来就存在、未发生反应的物质,不能据此认定为新物质,故A错误;
B.化学变化中所说的新物质,是在该变化过程中生成、在变化前的反应体系中不存在的物质,故B正确;
C.新物质可能是自然界原本就存在的物质,是否在自然界中存在并不是判断依据,故C错误;
D.颜色或状态发生改变不一定生成新物质,例如冰熔化成水只是物理变化,故D错误。
故选B。
二、实验探究题(共2题,共20分)
21. 小科在课外阅读中获得有关茶多酚的资料,并开展研究。
资料一:绿茶中富含茶多酚,它具有抗衰老、降血脂等功效。
资料二:高锰酸钾溶解于水中后溶液呈紫色,茶多酚能够让高锰酸钾溶液的紫色褪去。
资料三:
以下是小科的研究方案:
研究问题 茶多酚在水中的溶解量与水温是否有关?
研究方法 往紫色的高锰酸钾溶液中一滴一滴加入茶水,直到高锰酸钾溶液完全褪色,并记录此时茶水滴数。
____________________ (画图并结合文字标注)
研究结果 15滴茶水 10滴茶水 3滴茶水
(1)以上研究方法属于________________________(填“对比实验”或“模拟实验”)。
(2)请将方案中的研究方法补充完整________________________。
(3)根据以上数据,泡茶的水温越高,则使高锰酸钾溶液完全褪色所需的茶水滴数越________________________(填“多”或“少”),说明该茶水中的茶多酚含量越________________________(填“高”或“低”)。
(4)根据资料三,影响水中茶多酚溶解量的因素还有____________________________________。
(5)在泡茶前,一般通过“洗茶”去除茶叶表面上的农药残留和灰尘,为尽可能保留茶叶中的茶多酚( )
A. 用温水“洗茶”1分钟
B. 用沸水“洗茶”30分钟
C. 用温水“洗茶”60分钟
【答案】(1)对比实验
(2) (3) ①. 少 ②. 高
(4)茶叶的浸泡时间 (5)A
【解析】
【小问1详解】
该实验设置了不同水温的实验组,控制其他条件一致,对照比较不同水温下茶多酚的溶解情况,属于对比实验;模拟实验是通过模拟原型来探究的方法,本实验没有使用该方法。
【小问2详解】
本实验的变量是泡茶的水温,已经设置了30℃、100℃的实验组,中间空缺的是另一组不同水温的实验组,同时要控制高锰酸钾溶液体积等其他条件完全一致,符合单一变量的实验要求。
【小问3详解】
从实验结果看,30℃茶水需要15滴褪色,中间组需要10滴,100℃茶水仅需要3滴,说明水温越高,让等量高锰酸钾褪色所需的茶水滴数越少,说明每滴茶水中含有的茶多酚量越高,也就是该茶水中茶多酚含量越高。
【小问4详解】
从给出的资料三的图像可以看出,在其他条件相同时,水中茶多酚的溶解量会随着茶叶浸泡时间的延长而上升,因此浸泡时间也是影响茶多酚溶解量的因素。
【小问5详解】
根据实验结论,温度越高、浸泡时间越长,茶多酚溶解进入水中的量就越多。要尽可能保留茶多酚,就需要选择水温较低、浸泡时间较短的方式,避免茶多酚大量溶解流失,因此选用温水洗茶1分钟的A选项。
22. 双氧水(过氧化氢溶液)是生活中常见的外用药剂。小科了解到当双氧水与胡萝卜混合后会产生一种气体,他设计制作了一个气体产生装置。
【设计装置】小科绘制了设计图(如图),原理如下:
(1)闭合开关,电磁铁通电,产生__________________,铁块将会上升,双氧水与胡萝卜接触,产生气体。
(2)断开开关,电磁铁断电,铁块在__________________力的作用下下降。
【测试装置】小科闭合开关,测试装置。
(3)小科发现闭合开关后,铁块无法上升,推测可能是因为铁块太重。对此(请提出2个解决方法)
方法一:________________________________________________________________;
方法二:_________________________________________________________。
(4)故障解决后,装置正常工作。小科将点燃的木条放在出气口,发现木条烧得更旺了,说明双氧水与胡萝卜接触产生的气体有助于燃烧,这一过程属于__________________(填“物理变化”或“化学变化”)。
【改进装置】小科对装置进行改进,使其具备更多功能。
(5)以下是小科的两个新方案,请将表格中空格补充完整:方案一__________________,方案二__________________。
【答案】(1)磁性 (2)重
(3) ①. 增大电源电压 ②. 增加电磁铁线圈的匝数
(4)化学变化 (5) ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。读图可知,图中电路闭合开关,电磁铁通电,产生磁性,铁块将会上升,双氧水与胡萝卜接触,产生气体。
【小问2详解】
断开开关,电磁铁断电,磁性消失,不会再吸引铁块,铁块在重力的作用下下降。
【小问3详解】
电磁铁的磁力大小主要与线圈圈数、电流强度、铁芯粗细等因素有关。线圈圈数多,磁性强;导线中的电流强度越大,电磁铁的磁力越强;铁芯越粗,电磁铁的磁力越强。小科发现闭合开关后,铁块无法上升,推测可能是因为铁块太重。对此,可采取解决办法有:方法一,增大电源电压提升电路电流可以增大磁力,可以吸起铁块;方法二,增加线圈匝数,电磁铁的磁力也会增大,可以吸起铁块。
【小问4详解】
双氧水分解产生了能助燃的新物质氧气,有新物质生成的变化属于化学变化。
【小问5详解】
方案一提示白醋和小苏打混合生成二氧化碳,参考原装置的结构,只需把原装置里的胡萝卜和双氧水替换为小苏打和白醋即可实现制取功能;方案二提示天然气泄漏时感应开关自动闭合,电路接通后杠杆下落会触发电铃开关,触发警报,因此该装置可用于天然气泄漏报警。科学学科
一、选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 使用手持式简易显微镜和光学显微镜观察腐烂苹果的表皮时,相同的操作是( )
A. 调节反光镜对光 B. 制作苹果表皮玻片标本
C. 调节调节旋钮调焦 D. 物镜垂直紧贴观察物体
2. 如图所示,是小科用7根细线悬挂1~7号橡皮小球建立星座模型的装置,下列关于该装置说法正确的是( )
A. 该装置模拟的星座是北斗七星
B. 该装置中的甲可以是红色纸片,用以模拟太阳
C. 该装置中的乙可以模拟地球视角看到的星座亮星
D. 悬挂小球的细线长短不一,是因为星星距离地球远近不同
3. 科学家在研究鸟类起源时,发现了始祖鸟化石。通过研究发现,鸟类的原始祖先可能是古代爬行动物,以下证据中支持这一观点的是( )
A. 始祖鸟的体表覆盖着羽毛
B. 始祖鸟骨骼中空,身体轻盈
C. 始祖鸟的前肢变成了翼,能飞行
D. 始祖鸟嘴中有牙,还有一条由尾椎骨构成的长尾
4. 居住在杭州余杭的小科打算自制圭表并测量四季正午影长,以下方式正确的是( )
A. A B. B
C. C D. D
5. 要检测旧电池是否还有电,以下方法最合适的是( )
A. 连接小灯泡,看灯泡是否还能发光
B. 连接小电动机,看电动机是否转动
C. 连接线圈靠近指南针,看指针是否偏转
D. 连接电磁铁,看电磁铁能否吸起大头针
6. 在制作八颗行星位置关系模型时,相邻两颗行星间距离最大的是( )
A. 水星和海王星 B. 火星和木星
C. 土星和天王星 D. 天王星和海王星
7. 从地球上用肉眼观察下列天体,看起来最大的是( )
A. 月球 B. 火星 C. 木星 D. 流星
8. 把草莓制成草莓酱,需要将草莓切块,加入适量白糖腌制并加热。这个制作过程中发生的变化是( )
A. 只有物理变化 B. 物理变化和化学变化都有
C. 只有化学变化 D. 没有发生物质的变化
9. 用螺丝刀拧螺丝,下列四种螺丝刀,最省力的是( )
A. 短柄螺丝刀 B. 粗柄螺丝刀
C. 长柄螺丝刀 D. 细柄螺丝刀
10. 如图所示,若地球绕竖直的地轴自转,以下现象会出现的是( )
A. 昼夜交替现象消失 B. 南北半球季节相反
C. 全球各地热量相等 D. 各地气温常年稳定
11. 生活中的杆秤是利用杠杆原理制成的。如图所示,用杆秤称物品时,手提的位置不同,对应的刻度也不同。手提位置②时,我们应该看( )
A. 刻度一 B. 刻度二
C. 两个刻度相加 D. 两个刻度相乘
12. 建造塔台模型是工程设计中的重要环节,其主要目的是( )
A. 供足球教练登高指挥 B. 测试设计方案的可行性
C. 使竞标解说更加直观 D. 工程建造师的兴趣爱好
13. 小科观察了植物的根尖细胞、叶表皮细胞、叶肉细胞图像后,做出下列推断,其中正确的是( )
A. 不同生物的细胞形状是不同的
B. 同一生物不同部位的细胞形态是不同的
C. 叶表皮细胞里面没有细胞核
D. 不同生物不同部位的细胞作用是相同的
14. 小科摘了一朵花想放到花瓶里,以下四个花瓶中,最容易被碰倒的是( )
A. B.
C. D.
15. 下列变化中与其他三种变化有本质区别的是( )
A. 树叶变黄 B. 蜡烛燃烧 C. 甘蔗榨汁 D. 海水酸化
16. 下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式,正确的是( )
A. 观察洋葱表皮细胞有重叠——重新制作玻片标本
B. 观察时发现细胞颜色太浅——重新制作玻片标本
C. 观察时发现细胞在视野右下角——将玻片往左上移动
D. 观察时发现细胞太小——调节旋钮,使镜筒向上移动
17. 用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,小磁针的旋转方向如图所示,则铁钉钉帽是( )
A. 北极 B. 北极或南极
C. 南极 D. 无法确定
18. 下列不适合作为植物分类标准的是( )
A. 是否落叶 B. 是否开花
C. 生活环境 D. 是否高大
19. 小科制作的地球自转模型,可以支持( )
A. 地心说 B. 日心说
C. 以上学说均可支持 D. 以上学说均不支持
20. 下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( )
A. “新物质”就是混合后残留的物质
B. “新物质”就是化学变化前没有的物质
C. “新物质”就是自然界本来不存在的物质
D. “新物质”就是与原来的物质相比,在颜色、状态等方面不同的物质
二、实验探究题(共2题,共20分)
21. 小科在课外阅读中获得有关茶多酚的资料,并开展研究。
资料一:绿茶中富含茶多酚,它具有抗衰老、降血脂等功效。
资料二:高锰酸钾溶解于水中后溶液呈紫色,茶多酚能够让高锰酸钾溶液的紫色褪去。
资料三:
以下是小科的研究方案:
研究问题 茶多酚在水中的溶解量与水温是否有关?
研究方法 往紫色的高锰酸钾溶液中一滴一滴加入茶水,直到高锰酸钾溶液完全褪色,并记录此时茶水滴数。
____________________ (画图并结合文字标注)
研究结果 15滴茶水 10滴茶水 3滴茶水
(1)以上研究方法属于________________________(填“对比实验”或“模拟实验”)。
(2)请将方案中的研究方法补充完整________________________。
(3)根据以上数据,泡茶的水温越高,则使高锰酸钾溶液完全褪色所需的茶水滴数越________________________(填“多”或“少”),说明该茶水中的茶多酚含量越________________________(填“高”或“低”)。
(4)根据资料三,影响水中茶多酚溶解量的因素还有____________________________________。
(5)在泡茶前,一般通过“洗茶”去除茶叶表面上的农药残留和灰尘,为尽可能保留茶叶中的茶多酚( )
A. 用温水“洗茶”1分钟
B. 用沸水“洗茶”30分钟
C. 用温水“洗茶”60分钟
22. 双氧水(过氧化氢溶液)是生活中常见的外用药剂。小科了解到当双氧水与胡萝卜混合后会产生一种气体,他设计制作了一个气体产生装置。
【设计装置】小科绘制了设计图(如图),原理如下:
(1)闭合开关,电磁铁通电,产生__________________,铁块将会上升,双氧水与胡萝卜接触,产生气体。
(2)断开开关,电磁铁断电,铁块在__________________力的作用下下降。
【测试装置】小科闭合开关,测试装置。
(3)小科发现闭合开关后,铁块无法上升,推测可能是因为铁块太重。对此(请提出2个解决方法)
方法一:________________________________________________________________;
方法二:_________________________________________________________。
(4)故障解决后,装置正常工作。小科将点燃的木条放在出气口,发现木条烧得更旺了,说明双氧水与胡萝卜接触产生的气体有助于燃烧,这一过程属于__________________(填“物理变化”或“化学变化”)。
【改进装置】小科对装置进行改进,使其具备更多功能。
(5)以下是小科的两个新方案,请将表格中空格补充完整:方案一__________________,方案二__________________。

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