资源简介

1.1 地球在宇宙中 导学案
2026-2027学年地理中图版七年级上册
学习目标
1. 运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
课前预习
【地理悦读】宇宙大爆炸是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系在不断地膨胀，使物质密度从密到稀，如同一次规模巨大的爆炸。宇宙大约已经存在140亿年。你知道宇宙有多大吗？
一、宇宙
1. 宇宙是____和____的统一，是万事万物的总称。
2. 宇宙的组成：星云、恒星、____、卫星、彗星、流星体和星际物质等。
3. 宇宙中的基本天体是星云和____。
二、地球在太阳系中的位置
1. 太阳系的中心天体是____。
2. 太阳系的组成：太阳、八颗____及其卫星、众多的小行星、彗星等。
3. 太阳系的八颗行星：A____、金星、B____、火星、C____、土星、D____、E____。
三、地球是人类唯一的家园
地球与太阳的____适中，体积和质量适中，具有适宜生物生存的____、大气和水等条件，是宇宙中目前已知的唯一有生命、特别是高级智慧生命存在的天体。
【漫画助学】在月球上跳得比地球上高。恒星是可以自行发光的天体，质量巨大，处于恒星系统的中心；行星则是环绕恒星运行的不发光天体。
课堂探究
主题：地球适宜人类生存的条件
【情境创设】截至目前，天问一号环绕器还在进行火星探测，祝融号火星车累计行驶1921.5米，完成既定科学探测任务。通过相机影像和光谱数据，在火星着陆区附近的板状硬壳岩石中发现含水矿物，证明了在距今10亿年以来，着陆区存在过大量液态水活动。下表为火星与地球表面气温数据表。
行星 火星 地球
平均气温 -63 ℃左右 15 ℃左右
【思考1】据上表分析火星表面气温与地球的差异。
【思考2】假设10亿年以前，火星上有生命活动，推测10亿年前的火星与现在的火星有什么样的差别？
【知识归纳】地球的特殊性——存在生命的条件：1.和谐的外部条件：(1)安全的宇宙环境——八颗行星各行其道，互不干扰；(2)距离太阳远近适中——保证地球表面存在适宜的温度和液态水。2.适宜的自身条件：地球体积和质量适中，大量气体被吸附包围在地球表面，为生命活动提供理想条件。
变式训练
(2025·佛山期末)宇宙浩瀚，星辰如沙，在这万千星辰中，却只有地球是目前已知的适合人类生存的唯一家园。下表为太阳系部分行星基本资料表。读表，完成(1)~(2)题。
(1) 这些行星的共同特点是（ ）
A.能够自己发光　　B.占太阳系总质量的比重大　　C.围绕月球转　　D.围绕太阳转
(2) 与地球相比，金星没有人类生存的原因是（ ）
①没有自转和公转　②表面平均温度过高　③缺乏液态水　④缺乏大气层
A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④
【思路导引】1.这些行星都是太阳系的行星，不会自己发光，共同特点是都围绕太阳旋转；太阳质量约占太阳系总质量的99.86%，行星所占比重很小。2.金星表面平均温度过高、缺乏液态水；金星也存在自转和公转，有大气层。
课堂小测
夯基达标
"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星"是一首耳熟能详的儿歌。据此完成1~2题。
1. 儿歌中所唱的"星星"主要是指（ ）
A.太阳系内的行星　　B.太阳系内的彗星　　C.银河系内的恒星　　D.银河系外的星云
2. 与"小星星"相比，太阳看起来又大又亮的原因是（ ）
A.太阳体积大于其他恒星　　B.太阳温度高于其他恒星
C.太阳是银河系的中心　　D.太阳距离我们比较近
【解析】第1题，恒星是能自己发光的球状或类球状天体，儿歌中的"星星"主要指银河系内的恒星；行星自身不发光、环绕恒星运行；彗星呈云雾状、亮度形状随日距变化；星云由气体和尘埃组成。第2题，太阳看起来又大又亮是因为距离我们比较近。
(2025·中山一模)中国太空探索的目标是"星辰大海"。右图为太阳系示意图，据此完成3~5题。
3. 地球在太阳系八颗行星中的位置是（ ）
A.水星、金星之间　　B.火星、木星之间　　C.金星、火星之间　　D.土星、木星之间
4. 地球是人类唯一家园的原因有（ ）
①与太阳距离适中　②和太阳一样是恒星，能够自己发光、发热　③位于太阳系的中心　④有适合生命存在的温度、大气和水等条件
A.①②　　B.②③　　C.①④　　D.③④
5. 目前我国太空探索的成就有（ ）
A.成功星际移民　　B.载人登陆火星　　C.载人登陆月球　　D."嫦娥六号"月球背面月壤采样返回
能力提升
宜居带也叫适合居住带，太阳系宜居带就是太阳系中适宜生物生存的范围。右图为太阳系宜居带示意图。读图，完成6~7题。
6. 宜居带的范围主要位于（ ）
A.木星和土星之间　　B.火星和木星之间　　C.地球和火星之间　　D.水星和地球之间
7. 有液态水存在是宜居的重要条件之一。宜居带存在液态水主要得益于（ ）
A.行星距离太阳远近适中　　B.行星各行其道、互不干扰
C.行星质量和体积适中　　D.行星有稳定的太阳光照
课后提升
"月壤砖"是我国科学家模拟月壤成分烧制而成的，呈榫卯结构，有利于未来拼装建造月球基地。为弄清楚"月壤砖"能否胜任月球造房子的任务，"月壤砖"搭乘天舟八号货运飞船前往中国空间站验证力学、热学性能，以及能否经受得住宇宙辐射。完成太空实验后，第一块"月壤砖"在2025年年底返回地球。据此完成8~9题。
8. 月球属于（ ）
A.行星　　B.卫星　　C.彗星　　D.恒星
9. 与地球相比，月球（ ）
A.体积更大　　B.生物种类更多　　C.氧气更充足　　D.重力更小
10.【学科素养·地理实践力】阅读材料，回答下列问题。在太阳系中，火星与地球的环境最为相似。下表为火星与地球的部分资料对比。
(1) 火星与地球的环境最为相似，你认为表现在哪些方面？
(2) 指出火星上不适合人类生存的原因。
参考答案
课前预习
一：空间；时间；行星；恒星
二：太阳；行星；水星；地球；木星；天王星；海王星
三：距离；温度
课堂探究
思考1：火星表面平均气温比地球低。
思考2：距日距离更小，表面平均温度更高，有液态水，有大气层。
变式训练：(1)D　(2)B
课堂小测
1.C　2.D　3.C　4.C　5.D　6.C　7.A
课后提升
8.B　9.D
10.(1)两者自转周期相近；黄赤交角接近；与日平均距离相差不大。(2)大气稀薄（密度低）、缺少氧气；地表平均温度较低（昼夜温差大）；缺少液态水。
课堂探究 解析
变式训练(1)：这些行星都是太阳系的行星，不会自己发光，共同特点是都围绕太阳旋转，而不是围绕月球转，选D。(2)：金星表面平均温度过高、缺乏液态水，②③正确，选B。
课堂小测 解析
第3题：八大行星按距太阳由近到远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球位于金星和火星之间，选C。第4题：地球与太阳距离适中，有适宜温度，利于液态水和生命活动；地球是行星本身不能发光；太阳位于太阳系中心而非地球；选C。第5题：人类尚未实现星际移民、载人登陆火星，也还没有载人登陆月球；"嫦娥六号"完成月球背面月壤采样返回，选D。第6题：由图可知，宜居带范围主要位于地球和火星之间，选C。第7题：液态水与温度有关，得益于行星距日远近适中，选A。
课后提升 解析
第8题：月球围绕地球运行，是地球唯一的天然卫星，选B。第9题：地球体积更大；月球没有生命、氧气；月球质量比地球小，重力比地球小，选D。
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