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浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升专项训练卷
《第二章 受力分析题型解析》
题型01：水平问题
典例1.1幽默大师卓别林一个常用的艺术造型如图所示，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡。下列说法正确的是（　　）
A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用 B.水平地面对卓别林没有摩擦力的作用
C.水平地面对卓别林的弹力的方向竖直向上 D.水平地面对手杖的弹力方向沿手杖向上
（典例1.1图） （变式1.1图） （变式1.2图） （变式1.3图）
变式1.1如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是（　　）
A.弹簧对小球的弹力是由于小球发生弹性形变产生的
B.小球由A向B运动的过程中，弹簧对小球的弹力一直变大
C.小球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向左
D.小球由A向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向右
变式1.2对静止在水平桌面的茶杯施加水平推力，推动瞬间液面如图所示。茶杯的运动方向与所受阻力方向分别为（　　）
A. B. C. D.
变式1.3两个完全相同条形磁铁A、B，重力都是G，如图所示直立于水平桌面上。设磁铁A对磁铁B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2，则（　　）
A.F1＝G，F2＝2G B.F1＞G，F2＞2G C.F1＞G，F2＝2G D.F1＜G，F2＝2G
题型02：竖直问题
典例2.1如图所示，用力把篮球抛出，篮球的运动轨迹如虚线所示，若不计空气阻力，则图中A点处，篮球的受力情况是（　　）
A. B. C. D.
（典例2.1图） （变式2.1图） （变式2.2图） （变式2.3图）
变式2.1在汽车中悬线上挂一小球。实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，关于物体M的受力情况正确的是（　　）
A.只受重力和支持力 B.只受重力、支持力和向右的摩擦力
C.只受重力、支持力和向左的摩擦力 D.受重力、支持力、向右的摩擦力或向左的摩擦力
变式2.2游隼是公认的俯冲速度最快的一种猛禽。游隼正沿直线朝斜右下方匀速俯冲。用G表示游隼所受的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中最能表示此过程中游隼受力情况的是（　　）
A. B. C. D.
变式2.3两个质量为m的小球用轻杆连接后斜靠在竖直墙上处于静止状态，已知墙面光滑水平面粗糙。现将A球向上移动一段距离，两球再次达到平衡。将两次比较，地面对B球的支持力F和摩擦力f的变化情况是（　　）
A.F变小，f不变 B.F不变，f变大 C.F变大，f变大 D.F不变，f变小
变式2.4
题型03：斜面问题
典例3.1生活中经常可见如图甲、乙两类电梯，当箱子分别在甲、乙两部电梯中匀速上行和匀速下行，并均与电梯相对静止时，对箱子受力分析正确的是（　　）
A.箱子上行和下行过程都受到摩擦力的作用 B.乙图中箱子受到的重力等于箱子对电梯的压力
C.乙图中箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上 D.甲图中箱子水平面上受到摩擦力等于物体重力
（典例3.1图） （变式3.1图） （变式3.2图）
变式3.1如图所示，用手给木块一个水平向右的推力，木块脱手后以v0的初速度在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（　　）
A.木块能冲上斜面是因为受到惯性的作用
B.木块在 A 点时受到的摩擦力等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上
D.木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而增大
变式3.2如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B保持静止，物体B的受力个数为（　　）
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
变式3.3将木块压在光滑斜面底端的弹簧上，松开后，木块被弹簧弹出后沿斜面向上运动。下列关于木块的受力示意图中（不考虑空气阻力），正确的是（　　）
A. B. C. D.
题型04：单摆问题
典例4.1如图所示，小球由A点静止释放，不计空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，若小球摆动到B点时绳子断裂且外力全部消失，接下来小球的运动情况为（　　）
A.沿BC斜向上运动 B.沿BD水平运动 C.沿BE竖直向下运动 D.静止不动
（典例4.1图） （变式4.1图） （变式4.2图） （变式4.3图）
变式4.1某同学通过单摆实验探究运动和力的关系（如图），小球在A点由静止释放，经过最低点B，然后到达最高点C（忽略摩擦力和空气阻力）。下列说法正确的是（　　）
A.在最低点B点时，小球受到绳子的拉力和重力是一对平衡力
B.若小球运动到B点时绳子断裂且所有外力均消失，小球将保持静止
C.小球在A、C两点时速度均为零，此时受力均平衡
D.若小球运动到C点时绳子突然断裂，小球将竖直下落
变式4.2如图所示，有两个相同的钢质小球A和B，分别用细线悬挂起来。将A拉起后释放，A向下摆动撞击B，A静止下来，B开始摆动。B回摆后撞击A，B静止下来，A开始摆动。几位同学观察这个过程，进行了以下归纳，其中正确的是（　　）
A.原来静止的小球被撞击而运动，说明力是物体运动的原因
B.原来运动的小球被阻挡而静止，说明力是物体静止的原因
C.碰撞使运动的小球静止，使静止的小球运动，说明力是改变物体运动状态的原因
D.两个小球循环往复摆动，说明物体具有惯性，可以一直这样运动下去
变式4.3如图所示的单摆，若小球摆动至左侧最高点瞬间，细线突然断裂，忽略空气阻力，则小球后续将（　　）
A.沿竖直方向向下做加速运动 B.斜向左下方做变速曲线运动
C.水平向左做平抛运动 D.斜向右上方做圆周运动
题型05：弹簧问题
典例5.1如图所示的四个装置中，弹簧和小球均完全相同，当小球静止时各弹簧均在弹性限度内，对应长度分别为L1、L2、L3、L4，弹簧和细线的质量均不计，忽略摩擦，则下列关系式正确的是（　　）
A.L1＝L2＝L3＝L4 B.L1＝L2﹣L4＞L3 C.L2＞L1＝L3＝L4 D.L2＝L4＞L1＝L3
（典例5.1图） （变式5.1图） （变式5.2图）
变式5.1如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（　　）
A.从A点向上运动O点的过程中，它的速度先增大后减小
B.从A点向上运动O点的过程中，在O点处速度达到最大值
C.脱离弹簧以后，它的运动速度先增大后减小
D.脱离弹簧运动到最高点时，撤去一切外力，将会做匀速直线运动
变式5.2如图甲所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，t0秒后小球刚接触弹簧，后将弹簧压缩至最短，设在整个过程中小球的速度为v，小球受到的重力G和弹簧弹力F的差值为ΔF（ΔF＝|G﹣F|），弹簧被压缩的长度为Δx，则下列图象正确的是（　　）
A. B. C. D.
变式5.3小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　）
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
题型06：蹦床问题
典例6.1如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（　　）
A.小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B.小物同学离开蹦床后运动状态一直改变
C.小物同学到达最高点时处于平衡状态 D.小物同学到达最高点时不具有惯性
（典例6.1图） （变式6.1图） （变式6.2图）
变式6.1新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（　　）
A.人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B.人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C.人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D.使蹦床向下凹陷的力是人的重力
变式6.2蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（　　）
A.小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B.小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
C.小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D.小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力
变式6.3某次蹦蹦床比赛中，运动员竖直向上跳起，离开蹦蹦床上升3米至最高点，在空中的运动员受力的个数为（　　）
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
题型07：蹦极问题
典例7.1蹦极是常见的一项极限运动，参加体验的人双脚绑着一条长长的弹性绳，当人从台上跳下后弹性绳逐渐被拉长到最长又向上弹回的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
A.人刚跳下时，人做匀加速运动，处于超重状态
B.当弹性绳被拉直时，人开始做匀减速运动
C.当弹性绳被拉到最长时，人的速度为零，此时加速度也为零
D.人往回弹的过程中，人先处于超重状态后处于失重状态
（典例7.1图） （变式7.2图）
变式7.1蹦极是一项极限运动，为了追求刺激，从高台一跃而下后被弹性绳拉着运动。如图，小王是蹦极爱好者，某次她在系好弹性绳的前提下，站在高台边上轻轻一跃，从高台上跳下。关于小王的下落过程，下列说法正确的是（　　）
A.整个下落过程小王始终处于失重状态
B.绳子拉直前小王处于失重状态，拉直后处于超重状态
C.绳子刚拉直时，小王的速度达到最大值
D.绳子拉直后还要经过一段时间小王的速度才达到最大值
变式7.2蹦极是一项深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，a点是弹性绳为原长时人的位置，b点是人静止悬挂时的平衡位置，c点是人所能到达的最低点，不计空气阻力，人可视为质点，弹性绳质量不计且满足胡克定律，则人在第一次下降到最低点的过程中，下列说法正确的是（　　）
A.人的机械能守恒 B.人落至a点时的动能最大
C.从a点到c点人处于超重状态 D.弹性绳具有的最大弹性势能大于人的最大动能
变式7.3蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动。如图所示，跳跃者站在高处的平台上，把一端固定的长橡皮绳绑在身上，然后两臂伸开，双腿并拢跳下去（可认为初速度为0）。绑在跳跃者身上的橡皮绳很长，足以使跳跃者在空中感受几秒钟的“自由落体”。当人体下落一定距离时，橡皮绳被拉直、绷紧，当到达最低点时速度减为0。不计空气阻力及橡皮绳重力、以下分析正确的是（　　）
A.橡皮绳被拉直后，跳跃者动能开始减小
B.跳跃者从最高点下落到最低点，其重力势能的减少量等于橡皮绳弹性势能的增加量
C.跳跃者动能最大时重力势能最小
D.下落过程跳跃者机械能守恒
题型08：平衡力和相互作用力
典例8.1小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　）
A.F1＞G B.F2＞G C.F1和F2是平衡力 D.F2和G是平衡力
变式8.1为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，同学们做了如图所示的实验。第一次（如甲图），甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力，结果两人正好处于相持状态；第二次（如乙图），甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100N的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是（　　）
A.甲中弹簧测力计的示数等于200N B.乙中弹簧测力计的示数等于100N
C.甲中弹簧测力计受力不平衡 D.乙中弹簧测力计受力不平衡
变式8.2在2025年九三阅兵中，歼﹣20S战斗机沿水平方向匀速飞过天安门上空。此时关于飞机的受力情况，下列说法正确的是（　　）
A.飞机对空气向后的推力与空气对飞机向前的推力是一对平衡力
B.飞机对空气向后的推力与空气对飞机向前的推力是一对相互作用力
C.飞机受到的升力与重力是一对相互作用力
D.飞机受到的重力与飞机对地球的引力是一对平衡力
变式8.3某人在船上用竹竿向河岸用力一撑，原来静止在岸边的小船就离开了河岸，使船运动起来的力是（　　）
A.人对竹竿的作用力 B.竹竿对岸的作用力 C.水对船的作用力 D.岸对竹竿的作用力
题型09：牛顿第一定律问题分析
典例9.1随着我国载人航天技术的发展，太空运力不断增强，未来会有更多的人实现太空旅行。小明想象自己漫步在太空，放飞写有自己梦想的纸飞机，纸飞机离开手后不受任何力将（　　）
A.做匀速直线运动 B.速度越来越大 C.由运动变为静止 D.先上升后下降
变式9.1实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响）。下列说法正确的是（　　）
A.当实心球运动到最高点Q时，处于平衡状态
B.实心球在空中运动时受重力和手对它的推力作用
C.实心球离开手后能继续向前运动是由于具有惯性
D.若实心球运动到Q点时，受到的外力全部消失，将沿c方向运动
（变式9.1图） （变式9.2图）
变式9.2排球垫球是体育中考项目之一。如图所示，当排球竖直向上运动到最高点时，假如所有外力都消失，则排球将（　　）
A.沿A方向运动 B.沿C方向运动 C.沿B或D方向运动 D.在最高点保持静止
变式9.3在一次向被困的勘探小队提供紧急支援中，运输机在指定空域保持匀速直线飞行，并从右向左依次空投三个医疗包。若忽略空气阻力，补给包在到达地面前的相对位置，最接近如图中的（　　）
A. B. C. D.
浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升专项训练卷参考答案
《第二章 受力分析题型解析》
题型01：水平问题
典例1.1：C 变式1.1：D 变式1.2：B 变式1.3：C
题型02：竖直问题
典例2.1：A 变式2.1：B 变式2.2：B 变式2.3：D
题型03：斜面问题
典例3.1：C 变式3.1：C 变式3.2：C 变式3.3：D
题型04：单摆问题
典例4.1：D 变式4.1：D 变式4.2：C 变式4.3：A
题型05：弹簧问题
典例5.1：C 变式5.1：A 变式5.2：D 变式5.3：C
题型06：蹦床问题
典例6.1：B 变式6.1：C 变式6.2：B 变式6.3：B
题型07：蹦极问题
典例7.1：D 变式7.1：D 变式7.2：D 变式7.3：B
题型08：平衡力和相互作用力
典例8.1：D 变式8.1：B 变式8.2：B 变式8.3：D
题型09：牛顿第一定律问题分析
典例9.1：A 变式9.1：C 变式9.2：D 变式9.3：D
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