4 古代诗歌四首 课件(共77张PPT)

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古代诗歌四首
观沧海
——曹操
《观沧海》属于乐府四言诗,是建安文学的经典作品。这首诗是曹操北征
凯旋途中,登临碣石山,看见苍茫大海后写下的写景抒怀诗。诗歌描绘
大海壮阔雄浑的景色,借山海之景抒发作者内心的抱负。
诗歌介绍
作者介绍
曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家,同时也是著名诗人。他的诗作
气势雄浑、慷慨苍凉,大多抒发统一天下的理想,开创了建安诗哥豪迈的
风格,对后世文学影响很深。
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观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.本诗哪几句运用了虚实结合的手法?
2.“歌以咏志”中“志”是什么意思?
3.这首诗标题的作用有哪些?
1.本诗哪几句运用了虚实结合的手法?
1.本诗哪几句运用了虚实结合的手法?
水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
星汉灿烂,若出其里。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;
2.“歌以咏志”中“志”是什么意思?
2.“歌以咏志”中“志”是什么意思?
志向
3.这首诗标题的作用有哪些?
3.这首诗标题的作用有哪些?
①概括内容,点名对象
3.这首诗标题的作用有哪些?
①概括内容,点名对象
②揭示主旨,升华情感
3.这首诗标题的作用有哪些?
①概括内容,点名对象
②揭示主旨,升华情感
③充当线索,贯穿全文
3.这首诗标题的作用有哪些?
①概括内容,点名对象
②揭示主旨,升华情感
③充当线索,贯穿全文
④设置悬念,激发兴趣
3.这首诗标题的作用有哪些?
①概括内容,点名对象
②揭示主旨,升华情感
③充当线索,贯穿全文
④设置悬念,激发兴趣
⑤增强手法,增强意蕴
明诗意
东临碣石,以观沧海。
明诗意
东临碣石,以观沧海。
诗意:向东登上碣石山,眺望苍茫的大海。
明诗意
水何澹澹,山岛竦峙。
明诗意
水何澹澹,山岛竦峙。
诗意:海水荡漾起伏,海中岛屹高高挺立
明诗意
树木丛生,百草丰茂。
明诗意
树木丛生,百草丰茂。
诗意:岛上树木繁茂生长,各种花草长得十分旺盛。
明诗意
秋风萧瑟,洪波涌起。
明诗意
秋风萧瑟,洪波涌起。
秋风吹过,沙沙作响,巨大的波涛翻涌而起。
明诗意
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
明诗意
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
诗意:太阳和月亮的运行,好像是从这大海之中升起落下;银河星光璀璨,仿佛出自大海的怀抱。
明诗意
幸甚至哉,歌以咏志。
明诗意
幸甚至哉,歌以咏志。
诗意:真是幸运极了,用这首诗歌来抒发我的志句。
小提示:“幸甚至哉,歌以咏志”是乐府诗的固定结尾,并不是诗歌正文内容。
次北固山下
——王湾
诗歌介绍
作者介绍
《次北固山下》是一首五言律诗,属于羁旅写景抒情诗,是唐诗里的经典名篇。这首诗是诗人旅途途中,停船在北固山下时写下的。诗人描写江上早春的景色,借沿途风光抒发漂泊在外的思乡之情。
王湾是唐代的诗人,他流传下来的诗作不多。他的诗风格清丽自然,擅长描写山水景色,善于借景物来表达内心的情感,这首《次北固山下》就是他最出名的代表作。
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次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1. 《次北固山下》描绘了长江下游早春的景色,请写出诗中表现江面开阔、行船平稳的诗句,并简单说说这句描绘了怎样的画面?
2.“海日生残夜,江春入旧年”是千古名句,请说说这句诗蕴含了什么道理?
3. 通读全诗,想一想《次北固山下》这首诗表达了诗人怎样的情感?
1. 《次北固山下》描绘了长江下游早春的景色,请写出诗中表现江面开阔、行船平稳的诗句,并简单说说这句描绘了怎样的画面?
1. 《次北固山下》描绘了长江下游早春的景色,请写出诗中表现江面开阔、行船平稳的诗句,并简单说说这句描绘了怎样的画面?
答案:诗句:潮平两岸阔,风正一帆悬。潮水涨满,两岸之间水面变得宽阔,顺风行船,船帆高高直直悬挂,勾勒出江面开阔、风平船稳的江上图景。
2.“海日生残夜,江春入旧年”是千古名句,请说说这句诗蕴含了什么道理?
2.“海日生残夜,江春入旧年”是千古名句,请说说这句诗蕴含了什么道理?
答案:残夜还没有消退,海上的太阳已经升起;旧年尚未过去,江上新春已经到来。蕴含新旧事物交替,新事物必将取代旧事物的哲理。
3. 通读全诗,想一想《次北固山下》这首诗表达了诗人怎样的情感?
3. 通读全诗,想一想《次北固山下》这首诗表达了诗人怎样的情感?
答案:诗人漂泊在外地,旅途之中见到江南早春美景,触景生情,抒发了浓浓的思乡怀亲之情。
明诗意
客路青山外,行舟绿水前。
明诗意
客路青山外,行舟绿水前。
诗意:旅人前行的路,远在青山之外;我乘船在碧绿的江水向前行驶。
明诗意
潮平两岸阔,风正一帆悬。
明诗意
潮平两岸阔,风正一帆悬。
诗意:潮水涨满,两岸之间水面开阔;顺风行船,船帆高高悬挂。
明诗意
海日生残夜,江春入旧年。
明诗意
海日生残夜,江春入旧年。
诗意:夜还没有消尽,海上的太阳已经升起;旧年尚未过去,江上已显露春意。
明诗意
乡书何处达,归雁洛阳边。
明诗意
乡书何处达,归雁洛阳边。
诗意:家书要送到哪里呢?希望北归的大雁,把信捎到洛阳那边。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
——李白
诗歌介绍
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首七言绝句,属于送别抒怀诗。诗人听说好友王昌龄被贬到偏远地方,写下这首诗遥寄友人。诗歌借暮春景物,寄托对友人的担忧与牵挂。
作者介绍
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人称作“诗仙”。他的诗歌想象丰富,风格豪放飘逸,情感浓烈。这首诗是他写给朋友的赠诗,也是他的经典代表作之一。
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开头“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,这句诗写了哪些景物?有什么作用?
2. 赏析名句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
3. 题目:这首诗是李白写给王昌龄的,全诗抒发了诗人怎样的情感?
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开头“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,这句诗写了哪些景物?有什么作用?
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开头“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,这句诗写了哪些景物?有什么作用?
答案:写了杨花、子规两种景物。诗人借暮春飘零的杨花和哀啼的子规,渲染凄凉伤感的气氛,为下文抒发对友人的牵挂做铺垫。
2. 赏析名句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2. 赏析名句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
答案:采用拟人修辞,将明月拟人化。诗人把自己的忧愁托付给明月,让月亮陪伴远行的友人,生动写出对被贬友人的同情与挂念。
3. 这首诗是李白写给王昌龄的,全诗抒发了诗人怎样的情感?
3. 这首诗是李白写给王昌龄的,全诗抒发了诗人怎样的情感?
答案:听说友人被贬到偏远之地,诗人内心满是同情。这首诗抒发了对友人遭遇的惋惜,以及对远方朋友深深的担忧与思念。
明诗意
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
明诗意
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
诗意:柳絮已经落完,杜鹃鸟声声哀啼;我听说你被贬为龙标尉,要长途跋涉,经过偏远的五溪。
明诗意
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
明诗意
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗意:我把我满心的忧愁托付给天上的明月,让它一路陪伴着你,一直送到夜郎的西边。
天净沙·秋思
马致远
诗歌介绍
《天净沙·秋思》是一首元曲,属于小令,是秋思名篇。这首小令描写秋日黄昏的萧瑟景象,借多种景物组合,刻画漂泊游子的形象,抒发游子在外的思乡愁苦。
作者介绍
马致远是元代著名戏曲作家,被人称为“曲状元”。他的作品擅长描绘萧瑟秋景,语言凝练简洁,情景交融。《天净沙·秋思》是他最出名的作品,被后人称赞为“秋思之祖”。
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天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
1.《天净沙·秋思》中,诗人选取了多种秋景,写出了哪几句?这些景物营造出怎样的氛围?
2. “夕阳西下,断肠人在天涯”一句在全曲中有什么作用?
3. 题目:这首小令表达了作者什么样的思想感情?
1.《天净沙·秋思》中,诗人选取了多种秋景,写出了哪几句?这些景物营造出怎样的氛围?
1.《天净沙·秋思》中,诗人选取了多种秋景,写出了哪几句?这些景物营造出怎样的氛围?
答案:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。描绘出深秋萧瑟冷清的画面,营造凄凉孤寂的氛围,衬托出游子漂泊的愁苦。
2. “夕阳西下,断肠人在天涯”一句在全曲中有什么作用?
2. “夕阳西下,断肠人在天涯”一句在全曲中有什么作用?
答案:这是全曲的点睛之笔。夕阳向西落下,漂泊在外的游子还远在他乡,直接抒发游子流落异乡、无尽思乡的悲痛。
3. 这首小令表达了作者什么样的思想感情?
3. 这首小令表达了作者什么样的思想感情?
答案:作品描绘秋日黄昏的旅途景色,写出漂泊他乡的游子,在深秋孤寂环境里,浓浓的思乡之情,以及流浪天涯的孤独愁苦。
明诗意
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
明诗意
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
诗意:枯老的藤蔓缠绕着老树,黄昏时分归巢的乌鸦栖息枝头;小桥下溪水潺潺,旁边坐落着几户人家;古老的道路上,秋风萧瑟,一匹瘦马载着游子前行。
明诗意
夕阳西下,断肠人在天涯
明诗意
夕阳西下,断肠人在天涯
诗意:夕阳朝着西边缓缓落下,漂泊在外、满心愁苦的游子,还远在天边,不能回家。

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