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第二章 第二节 第2课时
分层设色地形图
第一部分
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
分层设色地形图
【自主学习】阅读教材p34，分层设色地形图上附有图例说明什么？
图例——各种颜色表示的海拔或深度范围。
分层设色地形图
陆地五种基本地形类型
第二部分
分层设色地形图
【活动】阅读教材p35，说出分层设色地形图上不同颜色代表的地理事物。
绿色
平原
黄褐色
高原、山地
蓝色
海洋
颜色越深，海拔越高
颜色越深，深度越深
白色
积雪、冰川
分层设色地形图
陆地地形示意
阅读书本p35，有几种陆地地形类型？划线找出它们的海拔范围
平原
盆地
丘陵
高原
山地
平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。
高原：海拔在500米以上，面积较大，边缘较陡、内部起伏较为和缓。
青藏高原
分层设色地形图
对比 相同点 不同点
地表起伏小
海拔低，0~200m
高原＞500m，边缘较陡峭
“高高的平原”
【思考】高原和平原的共同特点和不同点分别是什么？
平原
高原
五种陆地地形
山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小。
200~500m
对比 相同点 不同点
地表起伏大
海拔＞500m
200~500m
【思考】山地和丘陵的共同特点和不同点分别是什么？
山地
丘陵
分层设色地形图
五种陆地地形
盆地：四周高，中间低。
地形与地形区
【思考】你知道地形与地形区的区别吗？
地形：地表高低起伏的形态，陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。
地形区：以某种地形类型为主的独立地形单元，命名方式一般为地名+地形类型。
在书本最后一页世界地形图上找到以下地形区：
安第斯山脉、刚果盆地、亚马逊平原、青藏高原
青藏高原
刚果盆地
亚马逊平原
安第斯山脉
分层设色地形图
完成 书本p36 第2题 ：运用分层设色地形图表示地形的方法，可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。
【活动】绘制并判读分层设色地形图
2.判断图中1一5所代表的地形类型。
①一平原
分层设色地形图
②一盆地
③一高原
④一山地
⑤一丘陵
等高线地形图的应用
第三部分
1.水库(大坝)选址
①坝址应选在等高线密集的河流峡谷处，因为该处筑坝工程量小，且地势落差大。
②库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，保证有较大的集水面积和库容。
等高线地形图的应用
三峡大坝
2.公路、铁路的选址
一般选择线路与等高线平行，考虑路线短、坡度平缓、少过河建桥，尽量避开陡崖、陡坡，以降低施工难度和建设成本。通往山顶的公路往往建成“之”字形。
(图中哪条线适合修建公路？)
等高线地形图的应用
①
3.露营地的选址
①应避开河谷、河岸，以防暴雨造成的山洪。
②避开陡崖,以防崩塌、落石造成伤害。
③应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。
等高线地形图的应用
课堂检测
完成学评
p31 ~32
课堂检测
C
B
课堂检测
D
C
D
课堂检测
C
B
A
课堂检测
慢
a段等高线稀疏，坡度和缓，流速慢
②
公路应该沿等高线修建
海拔、相对高度等概念是我们学习世界地形的重要基础。读某地海拔和相对高度示意图，完成下面小题。
1．读图可知，下列叙述正确的是（ ）
A．甲地海拔是50米
B．丙地海拔是200米
C．乙地海拔是150米
D．甲、乙两地的相对高度是100米
2．该图所属地形类型在分层设色地形图上的颜色最可能是（ ）
A．蓝色 B．黄褐色 C．白色 D．绿色
课堂检测
中国是茶叶的故乡，也是茶树种植规模最大、产品种类最全、茶文化底蕴最深厚的国家。茶树喜温怕涝，海拔较高的缓坡有利于茶树生长。下图是我国南方某地等高线地形图，完成下面小题。
3．该区域的主要地形类型是（ ）
A．山地 B．平原
C．丘陵 D．高原
4．③所处的海拔可能是（ ）
A．350米 B．400米
C．280米 D．340米
课堂检测
小明尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图，制作步骤如下图所示。据此完成下面小题。
5．第二步正确操作的要点是（ ）
A．舍弃最小的切片 B．各切片厚度相同，且按切片大小依次摆放
C．任意摆放各切片 D．按切片大小依次画底边轮廓，中心点随意变化
6．第四步操作完成的分层设色地形图上（ ）
A．外围的等高线海拔最高 B．颜色相同的区域海拔相等
C．颜色越深对应海拔越低 D．可以判读地表的起伏状况
课堂检测
灵渠位于广西桂林兴安县，于公元前214年凿成通航，是世界上最古老的运河之一，与都江堰、郑国渠并称为中国古代三大水利工程。下图示意灵渠周边分层设色地形图。读图，完成下面小题。
7．从灵渠经过地区的海拔可以判断，
该运河主要修建在（ ）
A．高原顶部 B．山顶部位
C．陡坡地带 D．河谷平原
8．利用该分层设色地形图（ ）
A．可推测农作物主要生长习性 B．能判断地震灾害的发生时间
C．可归纳该区域地形地势特征 D．可精确判读灵渠的货运数量
课堂检测

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