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2.3 地形图 导学案
2026-2027学年地理中图版七年级上册
学习目标
1. 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法，能够在地形图上识别一些基本地形。
2. 通过阅读地形图，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
3. 能够根据等高线的形状判断山体不同部位。
课前预习
【地理悦读】梯田是在丘陵山坡上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。它是劳动人民智慧的结晶，被称为"雕刻在大地上的等高线"。不同山体部位的等高线有什么特点呢？
一、海拔和相对高度
二、陆地地形
1. 地形：地表各种各样的_____。
2. 陆地地形类型及特征
地形名称 海拔 地表特征
山地 ____米以上 山顶耸立，山坡_____，高度和起伏变化大
丘陵 500米以下 地势起伏_____，坡度和缓，相对高度不超过200米
高原 500米以上 面积较大，外围较陡，顶面起伏较为_____
平原 ____米以下 宽广平坦，起伏_____
盆地 — 周围高，_______
三、等高线地形图
1. 概念
(1) 等高线：一个区域内_____相同各点的连线。
(2) 等高线地形图：将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上。
2. 等高线地形图的判读
(1) 地势高低的判断：数值大，即海拔___，地势高；数值小，地势低。
(2) 坡度陡缓的判断：缓坡的等高线_____，陡坡的等高线_____。
(3) 根据等高线的形状判断山体不同部位。
四、分层设色地形图
1. 定义：在等高线地形图的不同_______之间，着上深浅不同的颜色来显示地势起伏状况的地图。
2. 表示方法
海洋 平原、盆地 丘陵、_____、山地 雪山、冰川
蓝色 ______ 黄、褐色 白色
【名师提醒】海拔和相对高度：区别是量算的起点不同；关系是相对高度=高地点海拔-低地点海拔。不同地形部位的特点：山谷处可发育成河流；河流流经陡崖处易形成瀑布；陡崖处适合攀岩；缓坡适合爬山；修路多沿等高线，山脊处可打隧道，山谷处可架桥。
课堂探究
主题：等高线地形图的判读
【情境创设】千佛山是泰山的余脉，位于山东省济南市南部，与趵突泉、大明湖并称济南三大名胜。千佛山公园的正门是北门，游客也多从北门开始爬山。右图为千佛山公园地形简图（单位：米）。
【思考1】为什么游客多选择从北门开始爬山？图中a、b哪条路线爬山更省力？等高线疏密与坡度陡缓有什么关系？
【思考2】地形部位的判读：
(1) A是_____，等高线闭合，中间___四周___。千佛山山峰的海拔范围为__________。
(2) 等高线向高处凸的是__(选填"B"或"C")，为______；向低处凸出是__(选填"B"或"C")，为______；_____处可能有河流发育。
【思考3】图中有没有适合攀岩运动的场所？
【知识归纳】等高线呈闭合状态，若数值中心高、四周低，为山峰；若中心低、四周高，为盆地或洼地。等高线稀疏，大部分地区海拔不超过200米为平原，500米以上为高原。等高线密集，海拔多在500米以上、相对高度大为山地，海拔较低、相对高度一般不超过200米为丘陵。
变式训练
右图为我国某地等高线地形与铁路线路分布图。读图，完成(1)~(3)题。
(1) 图中虚线①代表的山体部位名称是（ ）
A.鞍部　　B.山脊　　C.山谷　　D.陡崖
(2) 甲地与山峰的相对高度为（ ）
A.121米　　B.131米　　C.141米　　D.151米
(3) 图中铁路拟改建为高速铁路，经过ab段时沿虚线修建的目的有（ ）
①增加交通运输方式　②缩短通行时间　③提高通行安全　④降低线路坡度
A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④
【思路导引】1.等高线向低处凸为山脊，向高处凸为山谷。2.甲地海拔780米，山峰海拔921米，相对高度为921-780=141米。3.交通线路可沿等高线修建降低坡度，也可沿直线修建需在山谷架桥、山脊打隧道，沿直线可缩短通行时间、提高安全。
课堂小测
夯基达标
(2026·湛江期末)为实现乡村振兴，广东省某村决定依托本村的地形优势，请专业团队进行实地考察，为乡村的旅游发展更好地规划旅游项目。读该村等高线地形图，完成1~2题。
1. 据图可知，该村最适宜开发攀岩项目的地点是（ ）
A.①　　B.②　　C.③　　D.④
2. 下列说法正确的是（ ）
A.李村海拔比王村海拔高　　B.②地能俯瞰张村全貌
C.图示区域对应的等高距是50米　　D.河流干流大致为自北向南流
【解析】第1题：攀岩项目适合在陡崖处开展，③处等高线重合为陡崖，选C。第2题：等高距=(350-150)÷2=100米；李村海拔350~450米、王村550~650米，李村更低；无指向标、经纬网，按"上北下南"判断地势北高南低，河流自北向南流，选D。
3. 某校地理兴趣小组开展"等高线地形模型制作"实践活动。据此完成3~4题。
3. 图甲是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型，其中与图乙地形相符的是（ ）
A.①　　B.②　　C.③　　D.④
4. 图乙中的地形部位有一处标注存在错误的是（ ）
A.山脊　　B.鞍部　　C.山谷　　D.陡崖
能力提升
5. 位于郑州市西部的伏羲山是露营、观赏日出的热门打卡地。下图为伏羲山局部等高线地形图。据此完成5~7题。
5. 图中（ ）
A.民宿位于山峰　　B.停车场位于鞍部　　C.月牙湖位于山谷　　D.观光扶梯位于山脊
6. 观赏日出的最佳地点是（ ）
A.甲地　　B.乙地　　C.丙地　　D.丁地
7. 观光扶梯的最大落差大约是（ ）
A.100米　　B.150米　　C.200米　　D.300米
8. 下图示意四种地形类型的剖面，下列说法正确的是（ ）
A.①为山地，海拔多在500米以上，坡度较缓
B.②为盆地，四周多被山地、高原环绕，中部地势较低
C.③为丘陵，海拔多在500米以下，相对高度较大
D.④为平原，海拔一般在200米以下，广阔平坦
课后提升
9. 右图为我国某地等高线地形图。读图，完成9~11题。
9. 下列关于山体部位的描述，正确的是（ ）
A.甲处易形成河流　　B.乙处适合攀岩　　C.丙处为山谷　　D.站在丁处瞭望范围最大
10. 下列对图示区域信息的判断，正确的是（ ）
A.地形以高原为主　　B.居民区分布在河流沿岸
C.丁山峰的海拔可能为375米　　D.若a、b两地的图上距离为4厘米，则实地直线距离为2千米
11. 沿图中a-b方向绘制的地形剖面图正确的是（ ）
参考答案
课前预习
二：形态；500；陡峭；不大；和缓；200；很小；中间低
三：海拔；高；稀疏；密集
四：等高线；高原；绿色
课堂探究
思考1：因为坡缓，所以游客多从北门开始爬山；图中a路线爬山省力；等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。
思考2：(1)山峰；高；低；280~320米。(2)C；山谷；B；山脊；山谷。
思考3：没有。攀岩运动适合在陡崖处开展，图中没有陡崖。
变式训练：(1)B　(2)C　(3)B
课堂小测
1.C　2.D　3.B　4.C　5.D　6.B　7.B　8.D
课后提升
9.B　10.D　11.A
课堂小测 解析
第3题：图甲②中有两个明显的山脊（东北部、东南部），陡崖在西南部，与图乙吻合，选B。第4题：图乙中"山谷"标注错误，此处等高线向海拔低处凸，为山脊，选C。第5题：民宿位于山谷，停车场位于山顶，月牙湖位于山顶，观光扶梯位于山脊（等高线向低处凸出），选D。第6题：观赏日出最佳在海拔较高的山峰且面向东，乙地为山峰且处于东部，选B。第7题：观光扶梯下端海拔600米、上端750米，最大落差约150米，选B。第8题：①为高原、②为山地、③为丘陵、④为平原（海拔一般200米以下、广阔平坦），选D。
课后提升 解析
第9题：甲、丙等高线向低处凸出（中部高两侧低）为山脊，不易形成河流；乙处为陡崖适合攀岩；丁处海拔仅400~500米并非最高，西北处山峰800~900米瞭望范围最大，选B。第10题：大部分山峰海拔500米以上为山地；居民区主要沿公路分布；丁山峰海拔400~500米不可能为375米；比例尺1∶50000，图上4厘米代表实地2千米，选D。第11题：从a到b先爬坡到800米以上山峰，下坡至300米以下，再爬坡到400米以上，再下坡，选A。
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