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4.4 第2课时 黄河 导学案
2026-2027学年地理中图版七年级上册
学习目标
1. 结合黄河流域水系图和黄河的相关水文资料，了解黄河的概况，说出其主要水文特征。
2. 根据图文资料，了解黄河对中华民族的贡献。
3. 依据相关图文资料，说出黄河的"忧患"及治理措施。
课前预习
【地理悦读】黄河是中华民族的母亲河，哺育了中华民族。抗日战争时期，一首《保卫黄河》激励着中华儿女勇往直前。现在，黄河流域的高质量发展又赋予了中华文化新的内涵。为什么说黄河是中华民族的母亲河呢？
一、黄河概况
1. 发源地、注入海洋：发源于_____________北麓，注入_____。
2. 长度：全长5464千米，流域面积约75万平方千米，是我国_____长河。
3. 上中下游的划分：源头→内蒙古A_____→河南B_______→入海口
4. 流经的主要地形区：_________、内蒙古高原、_________、华北平原。
5. 干流流经省级行政区：___、川、甘(或陇)、宁、_______、陕(或秦)、晋、豫、___(9个)。
6. 水文特征：水量较少，降水集中在_____两月，汛期持续时间___，含沙量___。此外，黄河还有_____这一特殊水文现象。
二、黄河对经济发展和人们生活的影响
1. 水能
(1) 黄河_____水能资源丰富，特别是_____，水能资源约占黄河干流的54%。
(2) 水电站：实行梯级开发，主要水电站有龙羊峡、_______、青铜峡等。
2. 灌溉：引黄灌溉，大力发展_____，流域内的_____、_____、_____等主要农产品在全国占有重要地位。_________是我国重要的___________和特色农业基地，被誉为___________。
3. 矿产：山西、_____、内蒙古是我国重要_____基地，储量占全国一半以上；河南、_____的_____和天然气资源储量可观，发展潜力大。
【名师提醒】凌汛：1.河段——上游刘家峡至包头河段，下游开封至入海口河段。2.原因——一般发生在冬春季节，由于高纬度河段秋冬季节结冰早、冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致水位上升。3.措施——炸开冰坝。
课堂探究
主题：黄土高原水土流失与"地上河"的形成
【情境创设】歌曲《黄河妈妈》中唱道："走出冰川的时候，你是那样的清亮……等你经过了九曲回肠，你就把那晶莹变成浑黄。"下图示意黄河流域。
【思考1】黄河"把那晶莹变成浑黄"的河段主要是哪一段？
【思考2】黄河是怎样"把那晶莹变成浑黄"的？
【思考3】黄河"把那晶莹变成浑黄"后会对下游地区产生哪些危害？治理措施有哪些？
【知识归纳】黄河下游成为"地上河"的原因
变式训练
2025年10月16日，第五届中国节水论坛在河南省郑州市举办，此次论坛以"节水与幸福河湖"为主题，落实黄河流域生态保护和高质量发展战略。下图为黄河流域示意图。读图，完成(1)~(3)题。
(1) 黄河是我国第二长河，下列关于黄河的叙述正确的是（ ）
A.发源于"世界屋脊"　　B.流经我国最大的平原
C.中、下游分界点为河口　　D.最终注入黄海
(2) 自古黄河多忧患。治理黄河"地上河"的根本措施在于（ ）
A.上游修建水库　　B.中游保持水土　　C.下游加固大堤　　D.上游发展种植业
(3) 黄河发生凌汛的季节是（ ）
A.夏季　　B.秋季　　C.初秋和初冬　　D.初冬和初春
【思路导引】1.黄河中游流经黄土高原，水土流失严重使泥沙大增，下游河床宽坦、水流缓慢、泥沙淤积，河床抬高成为举世闻名的地上河，治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原的水土保持工作。2.凌汛形成需要满足两个条件：①由低纬度流向高纬度；②河流有结冰期。以春季的凌汛为多发。
课堂小测
夯基达标
【跨学科·地理与语文】黄河流域是中华民族的摇篮，许多诗人曾留下描述黄河的壮丽诗篇。右图为黄河流域图。读图，完成1~3题。
1. "九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯"，黄河大量的泥沙来自（ ）
A.青藏高原　　B.内蒙古高原　　C.黄土高原　　D.华北平原
2. "如今直上银河去，同到牵牛织女家"，沿着黄河干流向上游行进，最远到达的省级行政区是（ ）
A.甘肃省　　B.青海省　　C.西藏自治区　　D.新疆维吾尔自治区
3. "欲渡黄河冰塞川"反映黄河（ ）
A.含沙量大　　B.有结冰期　　C.航运价值低　　D.枯水期长
【跨学科·地理与诗词】(2025·石家庄期中)黄河被称为中华民族的"母亲河"。自古以来，不断被文人墨客吟诵和赞美。下图为黄河流域图。读图，完成4~5题。
4. "黄河之水天上来，奔流到海不复回"，其中的"天""海"指的是（ ）
A.唐古拉山脉、东海　　B.巴颜喀拉山脉、渤海
C.天山山脉、黄海　　D.昆仑山脉、渤海
5. "河底日隆堤日高，黄河竟是天上涛。"这是河南开封人对身边黄河形成"地上河"景观的形象描述。该景观出现在（ ）
A.源头　　B.上游　　C.中游　　D.下游
能力提升
6. 黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略之一。河南省开封市属于温带季风气候，雨热同期。右图示意开封市"地上河"。读图，完成6~8题。
6. 从降水角度推测，图示河段低水位的季节是（ ）
A.春季　　B.夏季　　C.秋季　　D.冬季
7. "地上河"河段易发生的自然灾害是（ ）
A.地震　　B.滑坡　　C.洪涝　　D.海冰
8. "地上河"的主要形成过程依次是（ ）
①泥沙淤积　②河床高出地面　③黄河下游水流缓慢　④流经黄土高原，河流含沙量大
A.①②③④　　B.①④③②　　C.④②①③　　D.④③①②
课后提升
9.【学科素养·地理实践力】为了解黄河流域生态环境治理取得的成就，某学校地理兴趣小组的同学们开展了以"黄河的沙"为主题的探究活动。下图为黄河流域及干流主要水文站不同年份输沙量统计图。阅读图文材料，回答下列问题。
(1) 与1989年以前相比，黄河干流1989—2015年的平均输沙量_____；1989—2015年的平均输沙量（ ）。
A.上游的兰州站为0.94亿吨　　B.中游的小浪底站为3.80亿吨
C.下游的利津站最少　　D.头道拐站比小浪底站少10.84亿吨
(2) 黄河泥沙主要来自_____河段。
(3) 依据"黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理"的思想，同学们绘制了黄河流域协同发展框架图。从下列选项中选择分别与②③对应的内容，填在相应位置。A.水土保持　　B.节约用水　　C.减少污染　　D.水力发电
(4) 在治理好黄河各河段的同时，也要考虑其对下游河段的贡献。参照框架图中的乙处，写出甲处和丙处的内容。
参考答案
课前预习
一：巴颜喀拉山脉；渤海；第二；河口；桃花峪；青藏高原；黄土高原；青；内蒙古；鲁；7、8；短；大；凌汛
二：干流；上游；刘家峡；农业；小麦；棉花；大豆；宁夏平原；商品粮基地；"塞上江南"；陕西；煤炭；山东；石油
课堂探究
思考1：黄河中游河口至桃花峪河段。
思考2：自然原因——流经黄土高原，土质疏松；夏季降水集中，且多暴雨。人为原因——不合理的人类活动破坏地表植被。
思考3：危害——下游形成"地上河"，易决口泛滥，造成水灾。治理措施——在上、中游特别是黄土高原地区大力开展水土保持工作；在下游地区修堤筑坝、加固大堤。
变式训练：(1)A　(2)B　(3)D
课堂小测
1.C　2.B　3.B　4.B　5.D
6.D　7.C　8.D
课后提升
9.(1)减少；B　(2)中游　(3)②B节约用水；③A水土保持　(4)甲：为下游提供稳定的灌溉水源。乙：降低下游河段的含沙量，防止河道堵塞、河床抬高。
课堂小测 解析
第1题：黄土高原水土流失严重，夏季暴雨冲刷下大量泥沙进入黄河，含沙量急剧上升，选C。第2题：黄河发源于青海省，沿干流向上游行进最远到达青海省，选B。第3题：黄河位于秦岭以北、冬季气温低，河水有结冰现象，"欲渡黄河冰塞川"反映黄河有结冰期，选B。第4题：黄河发源于巴颜喀拉山脉、注入渤海，"天"指巴颜喀拉山脉、"海"指渤海，选B。第5题："地上河"景观出现在黄河下游，选D。第6题：图示河段为温带季风气候，冬季降水少、河流水位低，选D。第7题："地上河"河段易发生的自然灾害是洪涝，选C。第8题：黄河流经黄土高原含沙量大，进入下游平原水流变慢、泥沙沉积、河床抬高形成"地上河"，过程依次是④③①②，选D。
课后提升 解析
第9题：(1)与1989年以前相比，平均输沙量减少；中游小浪底站为3.80亿吨，兰州站0.09亿吨、利津站2.56亿吨、头道拐站0.20亿吨，最少的是兰州站、头道拐比小浪底少3.80-0.20=3.60亿吨，选B。(2)黄河泥沙主要来自中游河段。(3)河套灌区改进灌溉技术、增加耐旱作物品种是节约用水（②）；黄土高原打坝淤地、退耕还林还草是水土保持（③）。(4)三江源区的治理为下游提供更多灌溉水源、减少输沙量；黄土高原的水土保持为下游华北平原降低河水含沙量、防止河道堵塞、河床抬高。
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