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5.1 自然灾害与防灾减灾 导学案
2026-2027学年地理人教版八年级上册
学习目标
1. 运用图文资料说出自然灾害的含义和分类，了解我国自然灾害的主要特点。
2. 结合我国地形、气候知识，明确常见自然灾害发生的原因、条件，自然灾害的分布规律及原因。
3. 结合具体实例掌握常见的防灾、减灾措施。
课前预习
【地理悦读】我国是自然灾害频繁的国家，图中漫画发生了什么灾害？在生活中应如何避免呢？
一、自然灾害严重
1.我国自然灾害的特点：_______、发生频率高、分布广。
2.我国自然灾害的分布：
气象灾害 旱灾 洪涝 台风 寒潮
分布地区 东部季风区 集中分布在_________地区 影响范围广，最远可达海南岛
秦岭—淮河一线以北 东部平原和沿海地区
特点 ________明显且每年都有发生
地质灾害 地震 滑坡、泥石流
分布地区 西南地区、新疆地区、华北地区、台湾岛及附近海域 多发生在山区，特别集中在地势阶梯的过渡带
二、除害兴利并举
1.悠久的传统：例如修建于两千多年前的_______，使成都平原成为"天府之国"。
2."预防为主，_______相结合"
(1)灾前应对。①建设_____工程。②开展灾害监测。③建设救灾_________库。
(2)灾中救援：①抢救受灾人员；②抢修基础设施。
(3)灾后重建：①重建家园；②恢复正常秩序。
三、自救互救
1.暴雨、洪水：暴雨天尽量不要外出；遭遇水位上涨时，就近向高处转移；尽可能抓住固定的或能漂浮的物品。
2.台风：关注台风预警信息；前往安全场所避险；停止户外活动。
3.地震：在室内选择易形成支撑的地方躲避，保护头部，采取低伏姿态；择机沿着逃生通道，迅速撤离到安全地带。
4.滑坡、泥石流：要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离、躲避；若无法逃离，可寻找大型、坚固物体躲避。
【图解知识】
【名师提醒】干旱≠旱灾：在无人居住的地区，即使无降水也不能构成旱灾，只有干旱影响到人们的生产生活并带来经济损失甚至威胁到人们的生命安全时才是旱灾。
【拓展延伸】自然现象≠自然灾害：火山喷发、地震、泥石流等只是一种自然现象。火山喷发、地震、泥石流等现象造成了资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害才会成为自然灾害。
课堂探究
主题：我国常见自然灾害的分布与成因
【情境创设】我国是世界上自然灾害发生最为频繁、遭受自然灾害最为严重的国家之一。自然灾害有时会造成重大的人员伤亡和财产损失，并给社会的正常生产和生活带来巨大的冲击。结合中国主要气象灾害分布图及所学知识，探究自然灾害的分布及成因。
【思考1】读图，说出我国洪涝、旱灾、台风、寒潮灾害的主要分布地区。
【思考2】分析我国洪涝灾害集中分布地区的形成原因。
【思考3】探究分析台风的利与弊。
【知识归纳】自然灾害之间的相互关系。
【变式训练】我国多地频发洪涝、滑坡、泥石流、地震和冰雹等自然灾害。右图为某年我国部分地区主要自然灾害发生频次统计资料。读图可知（ ）
A.东南地区发生频次最高的是台风　B.东南地区较北部地区多发旱灾　C.西北地区发生频次最高的是旱灾　D.西北地区的四种灾害发生频次均少于东南地区
课堂小测
【夯基达标】王林同学绘制了中国主要气象灾害分布图。读图，完成1~2题。
1.图中甲、乙、丙、丁四图例代表的气象灾害，排列正确的一组是（ ）
A.寒潮、洪涝、旱灾、台风　B.台风、旱灾、洪涝、寒潮　C.寒潮、台风、洪涝、旱灾　D.旱灾、寒潮、台风、洪涝
2.海南几乎不受甲气象灾害影响的主要原因是（ ）
A.地势较高，冷空气难以到达　B.纬度较低，远离冷空气源地　C.四面环海，受海洋影响较大　D.森林覆盖率高，降低风速
3.下列自然灾害属于地质灾害的是（ ）
A.泥石流　B.台风　C.旱灾　D.寒潮
4.有关我国自然灾害的说法，正确的是（ ）
A.洪涝灾害主要分布在北方地区　B.旱灾主要分布在西北地区　C.西南地区处于太平洋板块和亚欧板块交界，地震多发　D.台风、洪水灾害会引发滑坡和泥石流等地质灾害
【能力提升】下图是过去百年间10次大地震的相关信息及所在位置图。读图，完成5~7题。
5.比较10次大地震，可以发现（ ）
A.震级越大，死亡人数越多　B.我国地震灾害严重　C.印度尼西亚地震死亡人数最多　D.近20年地震次数减少
6.10次大地震主要发生在（ ）
A.太平洋板块　B.板块内部　C.岛屿国家　D.板块交界处
7.在地震频发地区，学校可以组织学生（ ）
①学习防震知识　②进行地震预报　③熟悉避难场所　④参加地震演习
A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④
课后提升
8.【学科素养·拓展迁移】阅读图文材料，回答下列问题。
材料一　华北地区十年九旱，且春旱严重，素有"春雨贵如油"的说法，旱灾频次居全国之首。下图是中国春季各月降水量分布图，下表为华北地区部分城市四季天气（平均最高温/平均最低温，单位：℃）统计表。
华北地区部分城市四季天气统计表：
城市 春 夏 秋 冬
北京 21/9 31/22 18/9 4/-5
石家庄 21/10 32/23 19/10 5/-3
郑州 22/12 33/23 21/11 8/-1
太原 20/6 29/18 17/5 4/-8
材料二　立春标志着备耕开始，"立春新年到，早起晚睡觉"；雨水节气里天气渐回暖，农田需清沟理墒，灌溉春水；惊蛰气温回升，春播作物开始播种；春分早稻进入育秧期，"春分农时多，农村无闲人"；清明是春耕春播大忙之时，需抓紧播种春棉和中早稻；春天最后一个节气谷雨，农田需增加光照，适时追肥。
材料三　明代政治家于谦曾作《春愁》："谩说韶光好，关心别有愁。雨悭禾未种，土渴麦难抽。吏牍勤披检，民风肆访求。寻芳游冶子，争识庙堂忧。"作者的"春愁"，根源便是春旱。
(1)3月我国春雨主要分布在__。①滇藏地区　②湘赣地区　③川黔地区　④闽浙地区
A.①②　B.②③　C.③④　D.②④
(2)与3月相比，4月降水量在100毫米以上的春雨分布范围的变化特点是__________________________________。
(3)关于华北地区春旱多发原因的叙述，正确的有__。
①春季气温低　②春季气温回升快　③春季降水多　④春季农耕忙　⑤居民用水量小　⑥春季降水少　⑦春季蒸发量大
A.①②③④　B.②④⑥⑦　C.①④⑤⑦　D.②③⑥⑦
(4)从材料中概括华北地区春旱发生的危害：__________________________________。
(5)可以缓解华北地区春旱的措施有__。
①扩大农作物播种面积　②兴修水库、沟渠　③开采地下水　④发展节水农业　⑤退耕还林、还草　⑥跨流域调水
A.①③④⑥　B.②③④⑥　C.③④⑤⑥　D.①④⑤⑥
参考答案
课前预习
一：种类多；东南沿海；季节性
二：都江堰；防抗救；防灾；物资储备
课堂探究
思考1：洪涝主要分布在长江中下游和南部沿海地区；旱灾主要分布在华北地区；台风主要分布在东南沿海地区；寒潮主要分布在西北、华北、东北地区。
思考2：雨季长，降水多；地势低平。
思考3：利：台风带来的降雨能缓解旱情。弊：台风带来的狂风和大暴雨，能引起山洪暴发，毁房毁田，倾覆船只，造成人员伤亡、财产损失。
变式训练：B
课堂小测
1.C　2.B　3.A　4.D　5.B　6.D　7.C
课后提升
8.(1)D (2)降水范围扩大，从东南向西北地区推进 (3)B (4)影响小麦生长，粮食减产，引发社会问题 (5)B
课堂小测 解析
第1题：甲为大范围强冷空气活动为寒潮；乙为台风；丙分布在地势低平降水较多地区为洪涝；丁为干旱，选C。第2题：海南岛纬度低，距离冬季风发源地较远，加上山岭阻挡，几乎不受寒潮影响，选B。第3题：地质灾害包括滑坡、泥石流、地震等，选A。第4题：台风、洪水灾害会引发滑坡和泥石流等地质灾害，选D。第5题：我国是一个地震灾害严重的国家，选B。第6题：近10次大地震主要发生在板块交界处，选D。第7题：学校可组织学习防震知识、熟悉避难场所、参加地震演习，不能进行地震预报，选C。
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