1.1 地球的宇宙环境 导学案 (含答案)2026-2027学年地理人教版七年级上册

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1.1 地球的宇宙环境 导学案 (含答案)2026-2027学年地理人教版七年级上册

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1.1 地球的宇宙环境 导学案
2026-2027学年地理人教版七年级上册
学习目标
1. 运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识到地球是人类唯一的家园。
2. 结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
课前预习
【地理悦读】宇宙大爆炸是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是宇宙曾有一段从热到冷的演化史。宇宙大约存在了140亿年。你知道宇宙有多大吗?
一、地球在宇宙中
1. 太阳系
(1) 太阳是一颗___星。
(2) 组成:太阳吸引着_____、小行星、彗星等围绕它运行,组成太阳系。
(3) _____系是银河系的一小部分。
(4) 太阳系的八颗行星:A_____、金星、B_____、火星、C_____、土星、D_______、E_______。
2. 人类唯一的家园:在太阳系中,与金星、火星等其他行星相比,地球距离太阳不远不近,自身体积和质量不大不小,容易形成适合生命存在的_____、_____和___等条件。
二、人类的太空探索
1. 太空探索的新纪元:1957年苏联发射人类第一颗人造地球卫星。
2. 太空探索的方面:_________、月球探测、行星际探测、火星探测、____________等。
课堂探究
主题:地球适宜人类生存的条件
【情境创设】截至2022年9月15日,"天问一号"环绕器已在轨运行780多天,火星车累计行驶1921米,完成既定科学探测任务。在火星着陆区附近的板状硬壳岩石中发现含水矿物,证明了距今10亿年以来,着陆区存在过大量液态水活动。下表为火星与地球表面平均温度数据比较。
行星 火星 地球
表面平均温度/℃ -63 15
【思考1】据上表分析火星表面平均温度与地球的差异。
【思考2】假设10亿年以前,火星上有生命活动,推测10亿年前的火星与现在的火星有什么样的差别?
【知识归纳】地球的特殊性——存在生命的条件:(1)和谐的外部条件——"安全"(行星各行其道、互不干扰)和"稳定"(太阳光照无明显变化)。(2)适宜的自身条件——"三个适中":与太阳距离适中、体积和质量适中、有适宜的温度大气和水。
变式训练
火星表面平均温度为-63℃,大气成分主要是二氧化碳,大气层厚度仅为地球的1%。与地球相比,在火星上还没有发现任何生命体的原因有( )
①气温过低,缺少适宜的温度 ②质量和体积较大
③大气稀薄,缺少适合呼吸的大气 ④只有气态水,没有液态水
A.①④  B.②④  C.②③  D.①③
课堂小测
【夯基达标】(2026·清远期末)2024年6月,"嫦娥六号"月球探测器成功着陆月球背面,完成人类首次月球背面无人采样返回任务。下图分别为嫦娥六号探测器月背着陆图、太阳系示意图。读图,完成1~3题。
1. 下列关于地球所处宇宙环境的叙述,正确的是( )
A.太阳系中有八颗行星  B.地球是太阳系的中心
C.金星、火星等绕地球公转  D.地球是距太阳最近的行星
2. "嫦娥六号"完成人类首次月背采样返回,其核心意义不包括( )
A.填补人类对月背地质探测的空白  B.为研究月球起源与演化提供新数据
C.直接实现月球资源的商业化开采  D.推动深空探测技术的突破与发展
3. 探测器搭载多国科研设备,协同开展科学探测,体现了( )
①开放包容态度 ②共同发展理念 ③人地协调观念 ④共同富裕思想
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
【能力提升】(2025·东莞期末)科幻电影《流浪地球》讲述了太阳将毁灭、人类开启"流浪地球"计划的故事。右图为太阳系八颗行星示意图。读图,完成4~5题。
4. 下列关于地球所处宇宙环境的说法,正确的是( )
A.地球距离太阳最近  B.地球属于太阳系
C.地球不属于银河系  D.地球与火星间存在小行星带
5. 与木星相比,地球表面温度适宜的主要原因是( )
A.太阳的质量和体积适宜  B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜  D.地球与金星、火星距离适宜
6. (2026·东莞期末)"天宫"空间站是我国建成的国家级太空实验室。下图分别为太阳系八颗行星示意图和"太空菜园"照片。读图,完成6~7题。
6. "天宫"空间站运行的轨道位于( )
A.太阳与水星之间  B.金星与火星之间  C.火星与土星之间  D.木星与土星之间
7. 依据"太空菜园"的实验环境,推测地球存在生命的条件有( )
①液态水 ②适宜生命呼吸的大气 ③适宜的温度 ④丰富的矿产资源
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④
参考答案
课前预习
一:恒;行星;太阳;水星;地球;木星;天王星;海王星
二:温度;大气;水;太空观测;空间站建设
课堂探究
思考1:火星表面平均温度比地球低。
思考2:①距日距离更小;②表面平均温度更高;③有液态水;④有大气层。
变式训练:D
课堂小测
1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A
课堂小测 解析
第1题:太阳系行星共八颗,太阳是中心天体,行星绕太阳公转,水星距太阳最近,选A。第2题:"嫦娥六号"仅为探测采样,尚未达到商业化开采,C不属于核心意义,选C。第3题:搭载多国设备体现开放包容、协同探测体现共同发展,①②正确,选A。第4题:地球属于太阳系、也属于银河系,水星距太阳最近,木星与火星之间存在小行星带,选B。第5题:地球表面温度适宜主要因日地距离适中,选C。第6题:空间站随地球绕太阳公转,轨道位于金星与火星之间,选B。第7题:栽培盘提供液态水、换气口提供适宜大气、保温保湿舱提供适宜温度,矿产资源不是直接条件,选A。
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