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4.4 第2课时 影响气候的主要因素 气候与人类活动 导学案
2026-2027学年地理人教版七年级上册
学习目标
1. 结合实例，说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。
2. 结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。
课前预习
【地理悦读】你知道北冰洋的海冰为什么越来越少吗？你了解影响气候的主要因素有哪些吗？
一、影响气候的主要因素
影响气候的主要因素有_____位置、_____位置和_____。
【质疑判断】(1)"一山有四季，十里不同天"说的是地形对气候的影响。(√)　(2)沿海地区降水一定多。(×)
二、气候与人类活动
1. 气候对人类活动的影响
(1) 气候与人们的_________关系密切。
(2) 气候影响人类的生产活动，其中对_________的影响最显著。
(3) 气候会发生异常变化，给人类的生产和生活带来危害，甚至造成灾害。
2. 人类活动对气候的影响：过度砍伐_____会影响局地甚至全球的气候。
3. 全球气候变暖的原因
(1) 自然原因。
(2) 人为原因：①燃烧煤炭、_____等，大量排放二氧化碳。②砍伐森林，减少森林对二氧化碳的吸收。
课堂探究
主题：影响气候的主要因素
【情境创设】当哈尔滨冰天雪地时，海南岛是一片热带风光，从江南水乡到西北大漠，气温和降水更是千差万别，这是什么原因造成的呢？图甲示意两等量太阳光束照射到球面上，图乙示意欧洲同纬度地带五个城市的气温，图丙示意安第斯山脉南段。
【思考1】图甲中A、B两地单位面积获得的太阳光热较多的是__，其主要原因是什么？
【思考2】图乙中自西向东五个城市的气温年较差逐渐_____，其主要原因是什么？
【思考3】图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同，如西侧的A地为茂密的森林，东侧的B地为草原或荒漠，其原因是什么？
【知识归纳】纬度、海陆、地形因素对气候的影响
影响因素 对气温、降水的影响 原因
纬度位置 纬度低气温高、纬度高气温低；赤道地区降水多、两极地区降水少 低纬度接受太阳光热多，高纬度接受太阳光热少
海陆位置 夏季陆地气温高、海洋气温低，冬季相反；温带沿海降水多、内陆降水少 海陆热力性质存在差异；温带沿海受海洋湿润气流影响大
地形 海拔高气温低、海拔低气温高；迎风坡多雨、背风坡少雨 海拔每升高100米气温约下降0.6℃；迎风坡气流抬升致雨
变式训练
亚洲有三家环球影城，分别在中国北京、日本大阪和新加坡。右图为亚洲气候类型分布图及三大环球影城所在地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成(1)~(3)题。
(1) 下列关于三地气候类型的叙述，正确的是（ ）
A.北京为温带季风气候　　B.大阪为温带海洋性气候
C.新加坡为热带季风气候　　D.三地均为季风气候
(2) 三大环球影城所在地气候特征的共同点是（ ）
A.年降水量大于1000毫米　　B.降水季节分配均匀
C.最热月气温大于20℃　　D.气温年较差大于10℃
(3) 大阪与北京气候差异的主要影响因素有（ ）
①纬度位置　②海陆位置　③植被类型　④人类活动
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
【思路导引】北京为温带季风气候、大阪为亚热带季风气候、新加坡为热带雨林气候；三地最热月气温均大于20℃；大阪与北京气候差异主要受纬度位置和海陆位置影响。
课堂小测
【夯基达标】(2026·汕头期末)某中学地理社团开展主题为"影响气候的因素"模拟实验。读某同学绘制的演示实验示意图，完成1~2题。
1. 下列实验步骤排序正确的是（ ）
①向烧杯中加入清水，出现大量白雾　②将挡板立于桌面，模拟高大山脉
③取适量干冰放入烧杯，放在挡板的一侧　④朝向挡板，用吹风机吹动白雾，模拟水汽气流的运动过程
A.①②③④　　B.②①③④　　C.②③①④　　D.②①④③
2. 下列与该实验原理相似的是（ ）
A.对流雨　　B.地形雨　　C.锋面雨　　D.台风雨
右图为亚欧大陆沿45°N线上甲、乙、丙三地的气温曲线和降水量柱状图。读图，完成3~4题。
3. 自西向东，三地位置排序正确的是（ ）
A.甲—乙—丙　　B.乙—丙—甲　　C.丙—甲—乙　　D.甲—丙—乙
4. 三地气候存在差异的主要影响因素是（ ）
A.纬度位置　　B.海陆位置　　C.相对位置　　D.地形地势
5. 古诗中蕴含着丰富的地理知识和地理现象。诗句"城市尚余三伏热，秋光先到野人家"形象地反映了（ ）
A.城市热岛效应　　B.全球变暖　　C.气温的垂直变化　　D.降水的差异
能力提升
6. (2025·韶关期末)瓦胡岛是夏威夷群岛的一部分，受风向和地形影响，降水出现区域差异。右图为瓦胡岛地形及火奴鲁鲁（檀香山）、凯卢阿的多年平均各月降水量图（图1）和地形对气候的影响示意图（图2）。读图，完成6~8题。
6. 下列关于图1中两地降水特征的描述，不正确的是（ ）
A.凯卢阿年降水量多于2000毫米　　B.凯卢阿全年降水季节分配均匀
C.火奴鲁鲁（檀香山）冬季降水量多于夏季　　D.火奴鲁鲁（檀香山）的降水量季节变化小
7. 依据火奴鲁鲁（檀香山）、凯卢阿两地的降水量差异，推测瓦胡岛常年盛行（ ）
A.东北风　　B.南风　　C.西北风　　D.西南风
8. 推测火奴鲁鲁（檀香山）和凯卢阿分别是图2中的（ ）
A.甲地—火奴鲁鲁 乙地—凯卢阿　　B.甲地—凯卢阿 乙地—火奴鲁鲁
C.丙地—火奴鲁鲁 丁地—凯卢阿　　D.丙地—凯卢阿 丁地—火奴鲁鲁
课后提升
9.【学科素养·综合思维】气候是自然环境中最活跃的要素。某中学地理课堂开展主题学习活动。图甲是世界气候类型分布图，图乙为四种气候类型的气温曲线和降水量柱状图。阅读图文材料，回答下列问题。
小组一：阅读气候类型分布图，发现分布规律。
(1) 读图甲可知，南、北回归线之间的_____(填温度带)地区主要分布有热带雨林气候、_________气候、热带草原气候和_________气候四种气候类型，它们的共同特征是_________，主要影响因素是_________。
(2) 图甲中①地被称为"世界屋脊"，平均海拔在4000米以上，与周围地区相比，气温___，形成_____________(填气候类型)。
小组二：阅读气温曲线和降水量柱状图，判读气候特征。
(3) 图乙中气候类型B和C相比，气温年较差___(填"大"或"小")，降水量___(填"多"或"少")，降水季节分配_____(填"均匀"或"不均")，造成二者气候差异的主要因素是_________。
小组三：阅读材料，说出气候对农业的影响。材料　甘蔗喜热、喜湿、喜光，对热量要求较高；葡萄喜光，不耐寒。
(4) 图乙中最适宜种植甘蔗的气候类型是__(填字母)；最适宜种植葡萄的气候类型名称是___________，其特征是_________________________，主要分布在图甲中的___(填序号)。
参考答案
课前预习
纬度；海陆；地形；日常生活；农业生产；森林；石油
课堂探究
思考1：A；A地纬度较低，正午太阳高度较大。
思考2：增大；自西向东距海越来越远，受海洋影响越来越小，大陆性增强。
思考3：山脉对海洋暖湿气流的阻挡作用，使山脉的东西两侧水分和气温状况产生差异。
变式训练：(1)A　(2)C　(3)A
课堂小测
1.C　2.B　3.D　4.B　5.A
6.D　7.A　8.B
课后提升
9.(1)热带；热带沙漠；热带季风；全年高温；纬度因素　(2)低；高原山地气候　(3)大；少；不均；海陆因素　(4)A；地中海气候；冬季温和多雨，夏季炎热干燥；②
课堂小测 解析
第1题：实验步骤为先将挡板立于桌面模拟山脉、再取干冰放在挡板一侧、向烧杯加水形成白雾、最后吹风机吹白雾模拟气流运动，即②③①④，选C。第2题：气流被迫抬升形成降水，与该实验原理相似的是地形雨，选B。第3题：甲地为温带海洋性气候（大陆西岸）、乙地为温带季风气候（大陆东岸）、丙地为温带大陆性气候（大陆内部），自西向东排序为甲—丙—乙，选D。第4题：三地气候差异主要受海陆位置影响，选B。第5题："城市尚余三伏热，秋光先到野人家"说明城市暖于郊区，是城市热岛效应，选A。第6题：凯卢阿降水丰富、季节变化小、分配均匀；火奴鲁鲁位于背风坡、降水量季节变化大，D不正确，选D。第7题：凯卢阿位于山地迎风坡降水丰富，推测瓦胡岛常年盛行东北风，选A。第8题：甲地位于迎风坡降水丰富对应凯卢阿，乙地位于背风坡降水较少对应火奴鲁鲁，选B。
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