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6 发展与合作 导学案
2026-2027学年地理人教版七年级上册
学习目标
1. 以某发达国家和发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。
2. 结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。
3. 结合实例，说明加强国际合作的重要意义。
课前预习
【地理悦读】博鳌亚洲论坛2026年年会于2026年3月24日至27日在中国海南博鳌举行，主题为"塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作"。博鳌亚洲论坛致力于通过区域经济的进一步整合，推动亚洲国家实现共同发展。
一、不同国家发展水平差异
1. 差异的原因：不同国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，发展水平存在显著差异。例如，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。
2. 分类：根据发展水平的差异，国家分为_____国家和_______国家。
3. 发达国家和发展中国家的分布
(1) 主要的发达国家：欧洲的德国、法国、意大利、英国等，北美的美国、加拿大，亚洲的日本、韩国，大洋洲的澳大利亚、新西兰。
(2) 发展中国家：集中分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。
4. "南北对话"与"南南合作"
(1) 从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。
(2) 一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为"_________"，将发展中国家之间的互助合作称为"_________"。
二、联系日益紧密的全球经济
1. 当今世界经济发展的重要特征：___________。
2. 在全球经济发展中起着关键作用的是：_________。
(3) 进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。2013年，我国提出"_________"倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。
三、国际合作
1. 国际合作的原因
(1) 全球经济发展离不开国际合作。在当前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。
(2) 随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加。
(2) 全球环境治理也需要国际合作。全球环境问题：全球变暖、臭氧层破坏等；保护大气臭氧层的全球协议：《蒙特利尔议定书》。
2. 中国贡献：21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。
【名师提醒】自然条件优越、开发历史悠久、经济水平高的地区，一般发展水平高。不是所有人口稠密区都是世界发展水平高的地区，但是世界发展水平高的地区，人口大多稠密。
课堂探究
主题：国际合作
【情境创设】随着经济全球化发展，一件复杂的产品，可能由多个国家共同生产，目的是降低成本。右图为某款手机全球生产模式图，请同学们分析国际经济合作的重要性。
【思考1】该手机的生产是由哪些国家和地区共同完成的？这反映了当今世界经济发展的什么重要特征？
【思考2】该手机的这种生产方式有什么好处？
【思考3】为什么要将手机电池、组装等的生产活动放在中国进行？
【思考4】你认为在该手机的生产销售中获得利润最大的是哪类国家？
【知识归纳】国际合作的重要意义：国际合作是世界贸易的需要，也是国家之间生产协作的需要。随着知识经济和信息时代的到来，世界各国的经济更加相互依赖、相互融合，并朝着经济全球化方向发展。
变式训练
(2026·广州海珠区质检)人类发展指数是衡量各国发展水平的标准。指数越高，表示发展水平越高，最高指数为1。下图示意2022年世界部分国家人类发展指数。读图，完成(1)~(2)题。
(1) 下列四个国家中，发展水平最低的是（ ）
A.中国　　B.挪威　　C.印度　　D.瑞士
(2) 中国与美国之间关于经济、政治等方面问题的商谈属于（ ）
A."南北对话"　　B."南北合作"　　C."南南对话"　　D."南南合作"
【思路导引】人类发展指数越高表示发展水平越高，四国中印度最低；因发达国家多分布在北半球、发展中国家主要分布在南半球及北半球南部，故用"南"代指发展中国家、"北"代指发达国家，中国（发展中国家）与美国（发达国家）之间的商谈属于"南北对话"。
课堂小测
【夯基达标】右图示意发达国家与发展中国家的分布。读图，完成1~2题。
1. 发展中国家主要分布在（ ）
A.南美洲、大洋洲、非洲　　B.北美洲、欧洲、大洋洲
C.欧洲、亚洲、北美洲　　D.亚洲、非洲、拉丁美洲
2. 发达国家与发展中国家的划分主要依据（ ）
A.自然条件　　B.地理位置　　C.社会文化　　D.经济水平
(2025·韶关期末)美国摄影师彼得采访了世界不同国家的一些家庭，表中记录了他们一周食物花费状况。据此完成3~4题。
国家 德国 美国 日本 英国 埃及 蒙古 不丹 苏丹
某个家庭一周食物花费/美元 500.07 341.98 317.25 253.15 68.53 40.02 5.03 1.23
3. 上述国家的家庭一周食物花费最高的是（ ）
A.德国　　B.英国　　C.埃及　　D.不丹
4. 不同国家的家庭一周食物花费出现明显差异，主要是因为不同国家（ ）
A.食物的价格水平高低不一　　B.居民的节俭程度差异大
C.经济和社会发展水平不同　　D.农业用地面积大小各异
能力提升
5. (2026·江门蓬江区期末)马来西亚多家企业参展了2025年11月在国家会展中心（上海）举办的第八届中国国际进口博览会。据此完成5~7题。
5. 中国与马来西亚之间的合作被称为（ ）
A.南南合作　　B.南北对话　　C.南北合作　　D.南南对话
6. 中国国际进口博览会的通用工作语言最有可能是（ ）
A.汉语　　B.英语　　C.法语　　D.西班牙语
7. 中国举办中国国际进口博览会的意义有（ ）
①互相交流先进技术　②减少国内企业竞争，保护中国企业　③推动经济全球化　④推动高水平对外开放，促进国际经贸合作
A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④
课后提升
8.【拓展创新】结合"发展与合作"知识，请你分析：(1)如何区分发达国家与发展中国家？(2)经济全球化背景下，发展中国家应如何加强国际合作、实现发展？
（答：(1)根据经济（发展）水平差异区分，发达国家经济水平高、发展中国家经济水平相对较低。(2)引进资金、设备、先进技术和管理经验，开展"南南合作"与"南北对话"，积极参与国际贸易与"一带一路"等，发挥自身优势、优势互补，实现共同发展。）
素养培优
（本节暂无）
参考答案
课前预习
发达；发展中；南北对话；南南合作；经济全球化；交通运输；一带一路
课堂探究
思考1：美国、欧洲、韩国、中国等。经济全球化。
思考2：可利用全球的资源、技术、人才、信息等，降低生产成本，获得最大利润。
思考3：中国劳动力丰富、价格较低，可节约人力成本；在中国装配还可以接近消费市场，降低运输成本。
思考4：发达国家。
变式训练：(1)C　(2)A
课堂小测
1.D　2.D　3.A　4.C　5.A　6.B　7.D
课后提升
8.(1)根据经济（发展）水平差异区分。(2)引进资金、设备、先进技术和管理经验，开展"南南合作"与"南北对话"，积极参与国际贸易与"一带一路"等，发挥自身优势、优势互补，实现共同发展。
课堂小测 解析
第1题：发展中国家主要分布在亚洲、非洲及拉丁美洲地区，选D。第2题：根据经济发展水平的差异，将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家，选D。第3题：德国家庭一周食物花费500.07美元，最高，选A。第4题：德国、美国、日本和英国属发达国家、花费较高，埃及、蒙古、不丹和苏丹属发展中国家、花费较低，差异主要是经济和社会发展水平不同，选C。第5题：中国和马来西亚都属于发展中国家，国际上通常把发展中国家之间的经济合作称为"南南合作"，选A。第6题：英语是世界上使用范围最广的语言，也是国际政治、经济、贸易、会展等活动中最通用的官方语言和工作语言，选B。第7题：进博会为中国及国外企业提供接触、引进先进技术、产品和管理经验的平台，促进全球商品、资本、技术流动，是经济全球化重要体现，有利于加强与世界各国的经贸往来；但会加剧国内市场竞争而非"减少竞争、保护企业"，选D。
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