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2026一2027学年第一学期第一次月考质量评估试题（卷）
九年级历史
注意事项：
1.本试卷分第1卷和第11卷两部分。全卷满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第I卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分：共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。
1.如下表为考古学与农学研究确认的世界主要栽培作物最早起源地。据此可知，农业的产生(）
景子培（别秋)
西亚两河流域
小麦、大麦
中国黄河、长江流域
栗、水稻
中南美洲
玉米、南瓜、马铃薯
A.使人类走向定居，为文明的产生奠定基础
B.使人类立即跨入阶级社会
C.证明农业最早起源于中国
D.消除了人类对自然界的依赖
2.某同学整理了古代两河流域的历史发展线索（如下表)。对该地区历史发展认识正确的是()
约公元前3500年
苏美尔地区出现早期城市国家
约公元前1894年
古巴比伦王国建立
公元前18世纪
汉漠拉比基本统一两河流域
A.两河流域是人类文明唯一发源地
B.两河流域文明发展的突出特征是城市国家发达并走向统一王权
C.古巴比伦王国是当时世界疆域最大的国家
D.两河流域因航海发达而兴起
3.《汉漠拉比法典》序言宣称：“我，汉漠拉比…命令我在这块土地上使公道与正义发扬光大，毁
灭作恶之人，从而使强者不欺凌弱者。”结合法典正文“同罪不同罚”的实际内容分析，这一宣
言的真实甘的是()
A.真正实现社会成员之间的绝对平等
B.废除奴隶制度以保障弱者权益
C.宣扬土权神授，维护奴隶主阶级的统治秩序
D.限制贵族特权以提高平民地位
4.公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德游历埃及后写道：“埃及是尼罗河的赠礼。”尼罗河定
期泛滥，洪水退去后留下肥沃的淤泥，古埃及人在其间耕种，并逐渐掌握了泛滥的规律。这段记载
最能说明()
A.尼罗河使埃及成为地中海贸易中心B.古埃及为抵御洪水修建了万里长城
C.尼罗河的泛滥阻碍了埃及文明的发展D.尼罗河的定期泛滥孕育了古埃及的农业文明
第1策顷项页
5.某博物馆推出“文明之星”专题展，展板上有三件展品：吉萨金字塔模型、刻有象
形文字的莎草纸文书、太阳历图示。该展览介绍的古文明应当是(
A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古代印度文明
D.古代希腊文明
6.古印度《婆罗门法典》规定：四个种姓世代相袭，婆罗门“居于首”，首陀罗“侍
奉上述诸种姓，不得有误”；不同种姓的人通婚所生子女被排斥在原有种姓之外。
材料表明古印度()
A.佛教地位高于婆罗门教
B.种姓制度等级森严且世代相袭
C.各等级之间可以自由流动D.首陀罗掌握国家最高权力
7.公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，主张“众生平等”，反对婆罗门在祭
祀和种姓上的特权。早期佛教的信徒既有婆罗门，也有大量刹帝利、吠合乃至下层民
众。佛教能够迅速传播，主要因为它()
A.由国王下令强制推行
B.主张消灭现实中的种姓制度
C.适应了反对婆罗门特权的社会需求D.鼓励信众进行武装起义
8.雅典将军伯里克利在阵亡将士国葬典礼上宣称：“我们的制度之所以被称为民主政
治，是因为政权在全体公民于巾，而不在少数人于巾。”而实际上，当时能够参加公
民大会、行使政治权利的主要是(
A.全体居民
B.成年男性和女性公民
C.奴隶与外邦人
D.本城邦的成年男性公民
9.意大利南部出土的~只约公元前540年的希腊陶瓶，瓶身绘制士兵持盾列阵的战斗
场景，并配有铭文说明参战者姓名。这类“图文并述”的陶瓶是研究古希腊历史的
重要材料，其价值主要在于（)
A.图像与文字互证，可以多角度反映古希腊社会
B.证明希腊人发明了活字印刷技术
C.说明希腊各城邦之间从未发生战争
D.完整记录了希波战争的全过程
10.古罗马人发明了天然混凝土，用火山灰、石灰和水混合而成。凭借这种材料，罗马
人建成了大竞技场、万神殿等宏伟工程，万神殿的混凝土穹顶至今保存完好。这说明
罗马建筑成就的取得主要得益于（)
A.从东方引进了现成的建筑技术B.建筑材料的研制与工程技术的发展
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