资源简介

尤溪七中2026-2027学年(上)第一次质量检测
八年级道德与法治试题
（考试时间：90 分钟；满分：100 分；考试形式：闭卷）
★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂）
1．2026年9月，新华社报道，雄安新区易安邻里中心汇集超市、食堂、理发、维修等服务，居民在家门口就能购物、用餐、办事。从居民获得的产品和服务种类看，这些场景最直接体现了（ ）
A．人的身份是在不同的社会关系中确定 B．社会生活丰富多彩，为人们提供多样化选择
C．科学技术的进步推动社会生活不断变化 D．公共生活中的秩序需要社会成员共同维护
2．下述表格中的内容共同体现了（ ）
在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。
A．社会生活是不断变化发展的 B．人们已放弃使用纸质信件
C．人们的出行方式发生变化 D．社会生活是丰富多彩的
3．在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要（ ）
①只管享受现代便捷的社会生活 ②积极融入社会，努力为社会发展做贡献
③将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
4．在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图，我们能够发现（ ）
①我们每个人的社会身份都是固定的
②小华和爷爷的社会关系是血缘关系
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④小华和邻居的社会关系是业缘关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ）
①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持体育锻炼提升身体素质 ④小闽定时收看央视《新闻联播》
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7．“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是（ ）
A．个人不能离开社会而独立存在独自生活 B．个人的全面发展决定了社会的全面进步
C．社会的发展进步是人们共同努力的结果 D．社会的健康发展促进了个人的全面发展
8．你可以从下图中得出的结论是（ ）
①人的生存和发展离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分
③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．2026年我国持续推进数字技能普及工程，从职场人士学习AI办公工具、企业员工参与绿色生产培训，到老年人通过社区课堂掌握智能设备使用，不同年龄段、不同职业的群体都在主动适应社会变化。这启示我们（ ）
①持续社会化仅需学习新的知识和技能就能实现 ②社会化伴随我们一生，是适应社会的必然要求
③个人通过持续社会化才能更好地融入社会生活 ④社会发展进步是推动人持续社会化的根本动力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．2025年12月2日是第十四个全国交通安全日。小闽所在的班级组织了维护交通秩序志愿者活动，以下组织流程最合理的是（ ）
①执行活动方案，倾力奉献社会 ②拟定活动主题，制订活动计划 ③撰写活动心得，表达活动感悟
A．①—②—③ B．②—①—③ C．②—③—① D．③—②—①
11．为纪念中国抗日战争胜利80周年，某校组织学生开展红色研学活动。他们前往葫芦山烈士陵园、中共闽粤赣边区厦门市委机关旧址，追寻红色足迹，感悟革命精神，此举有利于引导学生（ ）
①融入社会，参与社会实践 ②培根铸魂，增强爱国情感
③服务社会，创造物质财富 ④正视不足，杜绝一切错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．下某校八年级（1）班以“养成亲社会行为”为主题制作板报，下列素材可入选的有（ ）
素材一：小秦早晨上课快迟到了，为节省时间抄近道
素材二：小岭总是喜欢独自学习，不与其他同学交流
素材三：小美就小区生活污水排放问题向社区提建议
素材四：小丽学习垃圾分类的知识，在社区进行宣传
A．素材三和素材四 B．素材一和素材三 C．素材一和素材二 D．素材二和素材四
13．习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是（ ）
①为完成家庭作业使用网络搜索答案 ②转发十大感动中国人物的先进事迹
③通过社交媒体积极宣传“三苏文化” ④在网络上频繁吐槽自己的日常生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．枣庄石榴通过电商平台畅销全国，不少农户通过直播带货实现了增收。冠世榴园景区也在社交媒体上走红，吸引了众多游客前来打卡。这说明（ ）
A．网络彻底改变了农村的生产生活方式 B．网络可以解决农村发展中的所有难题
C．网络推动农产品销售，促进乡村经济发展 D．网络传播传统文化，助力文化传承
15．互联网改变世界。下列现象与分析对应正确的是（ ）
序号 现象 分析
① 中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动 网络可以扩大公民的权利，让人民直接管理国家事务
② 互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村 网络打破了传统人际交往的时空限制
③ “有事码上说”，群众可以扫码直接向政府部门反映问题 网络改进了社会治理的方式
④ 基于互联网的大数据助力交通运输管理，提升公共服务水平 网络推动了生产方式的深刻变革
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
16．漫画《手机枷锁》警示我们（ ）
①注意浏览对学习和生活有意义的信息
②网络世界里，网络诈骗无处不在
③网络让我们的生活变得丰富、便捷和美好
④不要沉迷网络，要学会“信息节食”
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
17．网络春节联欢晚会为观众提供了一场视听盛宴；线上购物平台让大家足不出户就可以购置年货；扫福集福、抢红包等线上活动给过年增添趣味……这些活动表明（ ）
A．网络推动了生产方式的深刻变革
B．网络打破了传统人际交往的时空限制
C．网络深刻改变着我们的生活方式
D．网络使信息传递和交流变得方便迅捷
18．2026年9月，河北网络辟谣平台开展青少年网络科普活动。课堂据此设置讨论：小宁每天只上网20分钟，且只看支持自己观点的内容，自认为既节制又高效。下列改进更能兼顾“信息节食”和避免“信息茧房”的是（ ）
A．保持原有信息来源，改看短视频以增加同一时段浏览量
B．减少每次浏览时间，继续只接收符合已有偏好的推荐
C．选择有价值的信息，主动比较与自己看法不同的可靠观点
D．扩大接触信息的数量，把每条推送读完后再判断是否有用
19．以下是两位同学在班会上的发言，据此推测本次班会的主题是（ ）
同学甲：AI本身没有善恶，它只是个工具。如果我们一味使用AI而不去思考，它就会变成我们成长路上的绊脚石。
同学乙：说到底，AI不会代替任何人成长，那些真正重要的事情，都需要自己去经历。
A．网络交友要慎重 B．AI促进经济发展 C．网络游戏要杜绝 D．合理使用AI工具
20．2026年6月，福建省网信办公布案例：泉州个别自媒体账号为吸引流量，编造“金融谣言技巧”等虚假信息，歪曲政策、误导公众、扰乱秩序，最终被依法约谈并删除信息。这警示青少年要（ ）
①理性上网，遵守法律法规 ②严格执法，打击违法犯罪
③制定法律，维护网络秩序 ④明辨是非，抵制网络谣言
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（　 ）
A．公交上主动给老人让座——法律 B．过马路时自觉走斑马线——道德
C．课间不在走廊追逐打闹——纪律 D．经常去敬老院当志愿者——风俗
22．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，该法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚的范畴，标志着我国校园欺凌治理从“校规约束”迈入“法治规制”的新阶段。对此认识正确的是（　　）
①规则不是一成不变的 ②规则需要不断完善以适应社会发展需求
③遵守规则主要靠他律 ④该法的实施可以有效杜绝校园欺凌行为
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
23．2025年12月2日是第十四个“全国交通安全日”。值此之际，某县公安局交通管理大队在政府广场开展主题宣教活动，通过宣传展板、警示教育片、案例剖析等形式，重点普及“一盔一带”、礼让斑马线等知识，并针对酒驾醉驾、超员超载等违法行为以案说法；活动累计发放宣传资料5000余份。该县此举（　　）
①说明社会秩序保障社会规则的实现 ②有利于维护良好的交通秩序
③有利于强化公民交通安全意识 ④说明遵守规则只能依靠他律
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
24．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（　　）
A． B． C． D．
25．女儿：妈妈，骑电动车应该戴头盔。妈妈：交警又没在，等他来时我再戴。母女的对话启示我们（　　）
①遵守社会规则需要他律，也需要自律 ②违反规则必须受法律制裁
③人人应自觉地敬畏规则，内化于心 ④规则缘于人们内心的共识
①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共5大题，共50分。请在答题卡的相应位置作答）
26．判断说理（8分）
判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错的在括号内打×，并说明理由。（每小题4分，共8分）
(1)周末，小闽经常会去参加一些比如社区清扫、养老院关爱老人等志愿服务活动，他觉得这样的周末生活很充实的同时又收获了很多。（4分）
（ ）理由：________________________________________________________________________
（2）现在已经进入人工智能的时代，小明觉得有不懂的知识都可以让豆包等人工智能帮忙，人类都不需要思考了。（4分）
（ ）理由：________________________________________________________________________
27．时事点评（6分）
中央网信办部署开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，为期2个月。行动落实《未成年人网络保护条例》，严查涉暴力、淫秽色情等违法信息，清理低俗等不良内容，聚焦网络侵害、隐蔽传播不良信息等四类新问题整治，还关注未成年人模式、儿童智能设备及AI不当应用等情况，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。
结合时事材料，对“开展专项行动”进行点评。（6分）
28．阅读材料，回答问题（10分）
投身于社会的过程，是我们走向成熟的过程。
【感受生活】
下表是小福的生活剪影，让我们跟随小福一起感受社会生活的丰富多彩。
早上 6: 30 在家，我是父母的儿子，负责整理好自己的房间。
上午 8: 00 在学校，我是学生，上课认真听讲，参与课堂活动。
下午 4: 30 在足球社团，我是球队的守门员，和队友一起训练。
晚上7:00 在爷爷家，我是孙子，帮爷爷浇花、陪他聊天。
周末 在社区，我是志愿者，和伙伴们一起开展谨防电信诈骗宣传活动。
（1）结合所学，分析小福的生活剪影说明了什么道理？（4分）
【学习榜样】
小福和同学一起走进龙岩市新罗区曹溪街道天马社区时了解到：天马社区大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，先后成立11支志愿服务队。“红色”党员先锋队在社区治理、文明创建中勇挑重担，发挥先锋模范作用；“橙色”巾帼服务队(“乐善大妈”队)由女企业家、退休人员等组成，化身“文艺团”“慰问团”“志愿团”，解决居民急难愁盼问题50余件。
（2）小福有感而发：“他们真了不起，我也想成为像他们一样的人。”请你从养成亲社会行为的角度，谈谈小福应当如何成为“像他们一样的人”。（6分）
29.守护清朗网络空间（16分）
活动一 探网络价值·察数字力量
小秦搜集到以下两则探究材料：
材料一 近年来，“互联网+”对传统行业的改造，催生了很多新业态，也让更多人享受到互联网发展的成果。清华大学技术创新研究中心主任在节目中指出，互联网治理能极大提升乡村治理的社会效能，吸引更多主体参与治理过程；通过赋能农业生产、电商发展和乡村旅游，助力乡村经济实现更好发展。
材料二 2026年5月20日，“十五五”规划编制工作开启网络征求意见活动，民众参与热情高涨，众多来自基层的声音汇聚。在人民网端口，活动推出48小时后，“健康中医”“社会治理”等话题备受关注。小秦在学校组织下，也积极参与到这次网络建言活动中。她结合自己的生活观察，就校园周边交通安全改善问题提交了详细建议。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。（6分）
活动二 辨AI工具·明合理用网
如今，AI也成为许多学生学习的得力助手，但不同的使用方式会导致截然不同的学习效果。以下是小芳和小刚使用AI的方式：
(2)预测两名同学使用AI的不同学习影响，分享你将如何合理使用AI助力学习。（6分）
活动三 守网络文明·筑清朗校园
以下是校园网络生活中的不文明用网现象：
现象一 有部分同学在班级群发布谣言，引发不必要的恐慌。
现象二 有部分同学在校园论坛用攻击性语言争论观点，甚至辱骂他人。
(3)运用所学知识，请你对部分同学的以上不文明用网行为提出改进建议。（4分）
30．阅读材料，回答问题。（10分）
2026年6月，某市发布《市民文明行为促进条例（2026年修订）》，其中明确规定：“公民应当遵守社会公德，维护公共秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红灯……”
由此，道德与法治课上，老师展示了以下情境：
情境一：小刚在公交车上主动给老人让座。
情境二：小明在公园里随意践踏草坪。
情境三：小红捡到钱包后主动交还失主。
（1）以上情境中，哪些行为属于遵守社会规则？哪些行为属于违反社会规则？（4分）
请结合所学，谈谈中学生应该如何遵守规则？（6分）
尤溪七中2026-2027学年(上)第一次质量检测
八年级道德与法治·参考答案及评分标准
一、选择题：（共25小题，每小题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D C B D C B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A C C B B C C D C
21 22 23 24 25
C D A B B
二、非选择题：本大题共5小题，共50分。
26.（8分）（1）（√） ①小闽参加志愿服务活动是亲社会行为的表现；②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（4分）
（说明：判断1分，理由3分；其它符合题意，言之有理亦可给分。）
（2）（×) ①人工智是辅助人类学习和解决问题的工具，但不能替代人类思考；②完全依赖人工智能，不利于我们独立思考和真正掌握知识。③我们要学会合理利用人工智能，提升媒介素养。（4分）
（说明：判断1分，理由3分；其它符合题意，言之有理亦可给分。）
(6分）①开展“清朗.2025年暑假未成年人网络环境整治”专项行动是落实《未成年人网络保护条例》，净化网络空间的需要。
②开展网络专项行动严查网络四类新问题整治，能够对不法行为产生震慑作用，有利维护社会和谐稳定。开展网络专项行动关注未成年人模式、儿童智能设备及AI不当应用等情况，有利于保护未成年人的合法权益和身心健康。开展网络专项行动严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为，有利于打击相关违法犯罪，维护社会公众安全感等。
③我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。学会选择网络信息。自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律。传播网络正能量。（说明：定性2分，②③任一点2分，共6分。其它符合题意，言之有理亦可给分。）
（10分）
（1）①人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；
②人的成长离不开社会，我们在社会生活中不断丰富自己的社会角色，提升自身能力。
（说明：任一点2分，共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。）
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。⑤积极参与志愿服务活动，传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神等。（说明：任一点2分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。）
（16分）
（1）①“互联网+”推动传统行业转型，催生新业态，助力乡村经济发展，说明网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。；
②“十五五”规划编制网络征求意见，小秦提交校园周边交通安全建议，说明网络改进了社会治理方式，网络促进民主政治进步，为公民参与国家事务建言献策提供新渠道；
③网络不仅改变生活，还推动社会治理和国家发展，我们要合理利用网络服务社会。（说明：一点2分，共6分）
（2）小芳：合理使用AI（生成错题解析、定制练习计划）能帮助针对性提升数学成绩，提高学习效率；
小刚：依赖AI写作文，会丧失独立思考能力，导致学习能力下降。
我的做法：用AI梳理知识框架、解答疑难问题，但独立完成作业和创作，不依赖AI直接生成答案。（说明：一点2分，共6分）
①针对发布谣言：提高信息辨别能力，不传播未经证实的信息；发现谣言及时停止传播并举报，自觉抵制网络谣言；
②针对攻击性语言：遵守网络道德和法律，文明互动，理性表达观点；尊重他人，不使用辱骂、攻击性语言，学会换位思考。（说明：一点2分，共4分）
（10分）
（1）①遵守社会规则的行为：小刚主动给老人让座、小红捡到钱包主动交还失主
②违反社会规则的行为：小明随意践踏草坪（说明：一点2分，共4分）
（2）①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
②遵守规则，需要他律与自律。遵守规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。
④遵守规则，还需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（说明：任一点2分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。）

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