资源简介

第三单元素养评价
（2026—2027学年 · 科学 教科版 三年级上册 · 第三单元 运动与力）
一、选择题
1.（参照物） 小明家在小雅家东面300米处。在这句话中，（　　）是参照物。
A. 小明家　　B. 小雅家　　C. 没有参照物
2.（比较快慢） 在比较物体运动快慢的实验中，（　　）最适合用来计时。
A. 秒表　　B. 时钟　　C. 机械手表
3.（直线运动） 下面物体中做直线运动的是（　　）。
A. 上升的直梯　　B. 跳跃的青蛙　　C. 转动的风车
4.（相对静止） 小鸟在天空中飞行，相对于（　　），小鸟是静止的。
A. 地上的树木　　B. 小鸟口中叼着的虫子　　C. 小鸟头顶上的片片白云
5.（运动轨迹） 小雅荡秋千时，秋千的运动轨迹是（　　）。
6.（判断运动） 要判断一个物体是运动还是静止，合理的依据是（　　）。
A. 看它会不会飞翔　　B. 看它会不会做出运动的姿势　　C. 和其他物体相比，看它的位置是否发生变化
7.（方向识别） 三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时一般面向（　　）方。
A. 东　　B. 西　　C. 南
8.（位置表示） 汽车从车站出发向西行驶，停在离车站1千米的地方。下图中用圆点标注的汽车位置正确的是（　　）。
小乐的爸爸和妈妈一起开车送小乐去上学。请回答9～11题。
9.（相对运动） 车辆行驶过程中，后座上的小乐对于妈妈来说是（　　）。
A. 运动的　　B. 静止的　　C. 无法判断
10.（相对运动） 汽车行驶时，小乐会看到汽车窗外的景物（　　）。
A. 静止不动　　B. 向后移动　　C. 向前移动
11.（运动错觉） 在路口等红绿灯时，小乐却感觉自己乘坐的车正在向西运动。产生这种错觉的原因可能是（　　）。
A. 旁边的车在向东运动　　B. 路边的树在向西运动　　C. 交警在向西运动
12.（比较快慢） 龟兔赛跑中，最终乌龟赢了，依据是乌龟（　　）。
A. 体型大　　B. 跑得远　　C. 用时短
13.（速度比较） 甲、乙两辆车同时出发，行驶30分钟时，甲车行驶了15千米，乙车行驶了20千米，则运动较快的是（　　）。
A. 甲车　　B. 乙车　　C. 一样快
14.（曲线运动） 关于乒乓球从桌角滚落到桶里的运动，说法正确的是（　　）。
A. 乒乓球做直线运动　　B. 乒乓球做曲线运动
高空抛物十分危险。近期一儿童从楼上抛下吸满水的湿纸团，导致私家车前盖凹陷，家长赔偿车主7000元。请回答15、16题。
15.（运动方式） 湿纸团在下落过程中的运动方式主要是（　　）。
A. 平动　　B. 振动　　C. 摆动
16.（能量） 吸满水的湿纸团可以把车砸坏是因为（　　）。
A. 湿纸团很硬　　B. 湿纸团的能量很大　　C. 车前盖很薄、很软
萌小牛从冰箱拿出一瓶糖水赤豆罐头（玻璃罐），怎么也拧不开，放在桌子上出去玩了。请回答17～19题。
17.（快慢推理） 白小兔和朋友们在玩丢手绢，萌小牛把手绢放到白小兔身后就跑，白小兔发现后起身追萌小牛。若白小兔抓到了萌小牛，说明（　　）。
A. 白小兔跑得更快　　B. 萌小牛跑得更快　　C. 两人跑得一样快
18.（距离比较） 萌小牛从两个等长滑梯的最高点滑下后，滑出滑梯距离更远的是（　　）。
A. 图中A滑梯　　B. 图中B滑梯　　C. 一样远
（图：两个滑梯 A/B 对比示意图）
19.（测量方法） 萌小牛用直尺和细线来测量过山车轨道的长度，下列细线的放置方法正确的是（　　）。
二、探究实践
1. [探究实践题]（参照物·运动方式（16分）） 萌小牛在南方春耕微缩景象中观察农事活动。
(1) 农民整地时，以大地为参照物，农民是____；以耖为参照物，农民是____。（均填“运动”或“静止”）
(2) 在灌溉工具陈列区，有一个翻车，翻车在工作时，圈出部分的运动路线是____（填“曲线”或“直线”）。
(3) 农民收割粮食后用手推车运输。手推车在运动时，车身整体的运动形式是____，车轮的运动形式是____。
2. [探究实践题]（地图方位（16分）） 根据下面的地图填一填。
(1) 学校在动物园的____面，动物园在小雅家的____面。
3. [探究实践题]（运动会赛跑（22分）） 希望小学举办运动会，根据本班赛跑成绩回答问题。
(1) 100米赛跑中，三（1）班肖剑用了15.1秒，刘星用了13.9秒，____跑得更快一些。
(2) 除了100米，还有200米、400米、800米等不同距离的赛跑，想要一眼看出谁快谁慢，可以将选手的成绩（　　）。
A. 直接对比　　B. 汇总排序　　C. 统计到不同的表里
(3) 探探将本班选手的成绩制作成了统计表，请计算出张明的速度并填写在表中。
(4) 请根据统计表完成下面的统计图。
（图：三（1）班赛跑速度统计图）
(5) 从上图中可以清楚地看出____的速度最大，____的速度最小。
(6) 下图是运动员在操场跑步示意图，甲、乙、丙、丁分别描述看到的运动员情况，将描述与四人一一对应。
4. [探究实践题]（过山车模型（12分）） 小科和小组成员一起搭建了一个“过山车”模型，准备进行测试和改进。
(1) 如图所示，“过山车”的起点在位置____处，终点在位置____处。（均填“①”或“②”）
(2) 测量“过山车”轨道的总长，最合适的测量工具是（　　）。
A. 直尺　　B. 软尺　　C. 三角尺
(3) “小车”从甲运动到乙，运动路线是____；从丙运动到丁，运动路线是____。
A. 曲线　　B. 直线　　C. 无法确定
参考答案
一、选择题
1. B
2. A
3. A
4. B
5. C
6. C
7. A
8. B
9. B
10. B
11. A
12. C
13. B
14. B
15. A
16. B
17. A
18. A
19. A
二、探究实践
1(1). 运动、静止
1(2). 曲线
1(3). 平动、滚动
2(1). 南、东（其余小问见正文注）
3(1). 刘星
3(2). B
3(3). 张明 200÷40＝5.00（米/秒）
3(4). 统计图见正文
3(5). 刘星、张明
3(6). 甲—从左边跑向右边；乙—从右边跑向左边；丙—从西边向我跑来；丁—远离我
4(1). ①、②
4(2). B
4(3). B、A

展开更多......

收起↑