义务教育版(2024)八年级信息技术 第11课 物联功能细分解 课件

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义务教育版(2024)八年级信息技术 第11课 物联功能细分解 课件

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(共14张PPT)
八年级信息技术 · 第11课
物联功能细分解
拆开一个物联系统,看看它内部是怎么运转的
这节课,我们要学会两件事
1
看清物联系统的"三层结构"
了解生活中物联系统的工作过程,说出感知层、网络层、应用层各做什么。
2
用"数据流"拆解一个物联功能
以物联门锁为例,能说清一个功能的数据是怎么采集、传输、处理的。
先想一想:站牌怎么知道公交车开到哪了?
等车时站牌显示"还有2站",它怎么知道公交车在哪?
—— 小明
它连公交车开到哪条路都知道,这数据是谁报上去的?
—— 小红
物联系统就在我们身边
它们大多由 终端设备、传感器、网络和软件 组成,相互连接和交互,共同完成数据采集、传输、处理和控制。
物联公交站牌
共享单车
物联家居
物联停车
今天我们重点拆两个:公交站牌 和 物联门锁
公交车实时上报位置,服务器算好再推给站牌
物联公交站牌系统(图)
一次到站提醒,数据要走四段路
所以站牌上的数据,是公交车自己"说"出来的?
—— 小明
对!北斗定位一直报位置,服务器算好时间,再发给站牌屏幕。
—— 小红
采集 → 传输 → 计算 → 展示,这就是物联系统的数据流。
物联系统从上到下,分三层
应用层
像人的大脑:通过云计算平台处理信息,对数据计算、分析、挖掘,并据此实时控制、精确管理现实世界。
网络层
像人的神经中枢:负责互联互通,把感知层采集到的数据安全、可靠地传输到应用层。
感知层
像人的感觉器官:物联系统的基础,负责从物理世界采集数据,做简单处理后传上去。
三层结构,各管一段
应用层 · 做什么
智能社区、交通、工业、医疗、家居、物流;数据处理、云计算。
网络层 · 用什么传
3G/4G/5G、蓝牙、WLAN、LoRa、NB-IoT 等接入网。
感知层 · 用什么采
电子标签、摄像头、智能终端、车载终端、各种传感器、机器人无人机。
物联系统的结构(图)
换个身边例子:物联门锁能干什么?
它的每一个功能,都离不开硬件和软件的配合。
刷卡开锁
门铃远程通知
远程控制开锁
刷脸开锁
接下来我们要做一件事:以数据流为核心,拆解其中一个功能——数据在哪一层采集?经过哪一层传输?最后在哪一层处理并开锁?
把每个功能对应到三层结构上
物联门锁系统结构与功能(课本表格,空白处请同学们课堂上填写)
以"刷卡开锁"为例,数据走了哪几层?
我刷一下卡,门锁怎么就知道这张卡是合法的?
—— 小明
卡的信息被读出来,送到应用层和白名单比对,通过了才开锁。
—— 小红
感知层读卡 → 应用层校验 → 执行开锁。这就是数据流。
这节课,我们收获了什么
一句核心判断
任何物联功能,都可以沿 感知层 → 网络层 → 应用层 这条数据流拆开看。
三个比喻记住三层
感知层 —— 五官,采集数据
网络层 —— 神经,传输数据
应用层 —— 大脑,处理并控制
课后作业
课后拓展
门锁还能和其他设备连起来:开门自动开灯、联动摄像头录像、离家布防……
想一想:你家还能加什么物联功能?数据又该走哪三层?
下节课预告
我们将动手搭建一个完整的物联小系统,把三层真正跑通。
同学们辛苦啦
感谢同学们的观看
下课啦!

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