3.3 水资源与节约用水 导学案 (含答案)2026-2027学年地理粤教人民版八年级上册

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3.3 水资源与节约用水 导学案 (含答案)2026-2027学年地理粤教人民版八年级上册

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3.3 水资源与节约用水 导学案
2026-2027学年地理粤教人民版八年级上册
学习目标
1. 运用资料说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响。
2. 知道解决我国水资源时空分布不均的措施,特别是跨流域调水的重要性和必要性。
3. 认识我国水资源利用中存在的问题及节约用水、保护水资源的途径。
课前预习
【地理悦读】这是一座污水处理厂,我们生活和生产中产生的污水经过净化后能再次被利用。你了解这种净化后的水的主要用途有哪些吗?
一、水资源特征
1.定义:指地球上能够被人类利用的________,主要来自________、________和浅层地下水。
2.衡量指标:河流的多年平均径流量是衡量一个国家或地区水资源多少的主要指标。
3.我国水资源特征:我国水资源总量丰富,但人均水资源占有量较少,是全球人均水资源较贫乏的国家。
4.我国水资源的空间分布:
(1)我国水资源空间分布不均,________。
(2)北方地区的________面积大,人口________,工业发达,需水量大,缺水状况严重,其中________地区的缺水状况尤为严重。
5.我国水资源的时间分配:(1)分配:________季,我国大部分地区降水多,河流处于丰水期,水资源充沛;冬春季,我国大部分地区降水少,河流处于枯水期,水资源紧缺,年际变化大。(2)影响:常常造成春旱和夏涝等自然灾害。
二、水资源配置
1.解决水资源时间分配不均的措施:________等措施,调蓄水资源。
2.解决水资源空间分布不均的措施:________。
3.南水北调工程:(1)目的:缓解________水资源短缺问题。(2)三条调水线路:分为________线、中线、西线。
三、珍惜和保护水资源
1.造成水资源短缺问题的部分原因:大水漫灌、污水未经处理直接排放等。
2.解决措施:(1)生产和生活中践行节约用水。(2)制定水污染防治的相关法律法规。(3)采取技术手段缓解水污染严重的问题。(4)统筹推进水灾害防治、水资源节约、水生态保护修复、水环境治理等工作。
【名师提醒】地下水具有重要的资源属性和生态功能,对保障城乡生活生产供水、支持社会经济发展和维系良好的生态环境具有重要作用。近年来部分地区地下水超采和污染问题突出,因此要格外注重地下水的保护。
课堂探究
【情境创设】我国的水资源状况不容乐观,虽然水资源总量居世界前列,但人均占有量很少,而且水资源的空间分布也不均衡。下图为我国径流带分布示意图。
【思考1】描出我国800毫米和400毫米年等降水量线,并说说它们分别大致是哪两个水资源分布带的界线?
【思考2】读图说出台北、武汉、北京、乌鲁木齐四个城市分别位于哪个径流带?
【思考3】从图中可看出,我国水资源的空间分布有什么特点?试分析水资源分布与年降水量的关系。
【知识归纳】解决水资源问题的措施:
【变式训练】(2025·遵义学业考)我国永兴岛位于南海,距海南岛约350千米,面积约3.08平方千米,常住人口约1000人。2012年海南省设立三沙市,把永兴岛作为市政府驻地。据此完成(1)~(2)题。
(1)我国永兴岛淡水资源短缺的主要原因是( )
A.岛屿狭小,储水困难 B.农业发达,用水量大
C.全年高温,降水量少 D.工矿较多,需水量大
(2)缓解永兴岛淡水资源短缺的可行措施有( )
①修建雨水收集设施 ②处理污水并再利用 ③建跨流域调水工程 ④修建海水淡化工厂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小测
【夯基达标】建设节水型社会,是应对中国水资源短缺问题最根本、最有效的战略举措。读下面中国水资源丰缺带分布图,完成1~3题。
1.北京位于( )
A.少水带 B.平水带 C.多水带 D.丰水带
2.河流径流量可以表示水资源状况,我国河流年径流量居世界第6位,人均径流量仅为世界平均水平的1/4,反映我国( )
A.水资源总量丰富,但人均占有量不足
B.水资源总量和人均占有量都很丰富
C.水资源总量少而人均占有量丰富
D.水资源总量和人均占有量都少
3.为建设节水型社会,推动绿色发展,下列做法可行的是( )
A.推广节水器具,提高节水意识
B.使用工业污水浇灌农田,一水多用
C.农业上大水漫灌,满足农作物生长需求
D.多使用洗涤剂,保证物品清洁
【能力提升】(2025·兰州学业考)南水北调工程是我国21世纪四大工程之一,其中东线工程巧妙利用京杭运河将水北调送至缺水的北京、天津等地。据此完成4~5题。
4.为缓解北京、天津地区用水紧张,当地还可以( )
A.开采地下水,补充河流 B.将高耗水工业全部迁离
C.循环用水,提高利用率 D.扩大城市规模,增加人口
5.南水北调东线工程为京杭运河沿线带来的效益有( )
①带动运河沿线旅游业发展 ②保障运河沿线水资源供给
③彻底解决运河沿线缺水问题 ④直接带动运河沿线经济增长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
读漫画,完成6~7题。
6.这幅漫画揭示的主要问题是( )
A.土地资源紧张 B.生物种类减少 C.水资源短缺 D.矿产资源枯竭
7.这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有( )
①十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ②跨流域调水
③节约用水,防治水污染 ④制定矿产资源保护法
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
课后提升
10.【学科素养·人地协调观】凝望秦岭山,守护母亲河。"引汉济渭"工程是陕西省内的南水北调工程,地跨长江、黄河两大流域,以隧洞输水方式贯穿秦岭。建成后,每年可从汉江向渭河调水15亿立方米,惠及总计2348万人的生活及工农业生产用水。
(1)运用地理知识解释"秦岭和合南北、泽被天下"的含义。
(2)比较汉江和渭河的水文特征差异,分析修建"引汉济渭"工程的原因。
(3)综合上述材料,我国的区域发展可以从中得到哪些启示?
素养培优
(本节暂无)
参考答案
课前预习
一:淡水资源;河流水;淡水湖泊水;南多北少;耕地;稠密;华北和西北;夏秋
二:建设水库、堤坝、水利工程;跨流域调水;北方地区;东
课堂探究
思考1:800毫米年等降水量线大致是多水带与平水带的界线;400毫米年等降水量线大致是少水带与平水带的界线。
思考2:台北—丰水带;武汉—多水带;北京—平水带;乌鲁木齐—少水带。
思考3:特点——南多北少,东多西少。关系——年降水量多的地区水资源丰富,年降水量少的地区水资源缺乏。
变式训练:(1)A (2)B
课堂小测
1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B
课后提升
10.(1)秦岭—淮河一线是我国南、北方地区的分界线,南北同携长江、黄河,福泽中国。(2)汉江位于我国南方地区,水资源丰富;而渭河位于北方地区,水资源匮乏,且当地人口稠密、工业发达,需水量大。修建"引汉济渭"工程可以有效缓解渭河地区的水资源短缺问题。(3)"引汉济渭"工程体现了经济发展要因地制宜、优势互补,同时在水资源的利用中要走生态发展、可持续发展的道路。
课堂小测 解析
第1题:从东南沿海向西北内陆依次划分为丰水带、多水带、平水带、少水带、缺水带,北京地处北方,位于平水带,选B。第2题:年径流量居世界第6位说明总量丰富,人均仅为1/4说明人均不足,选A。第3题:推广节水器具可提高节水意识,从根本改变用水习惯,选A。第4题:循环用水可提高水资源利用率,选C。第5题:调水可带动沿线旅游、保障供水、促进经济增长,但"彻底解决"过于绝对,选B。第6题:漫画揭示水资源短缺,选C。第7题:解决途径为跨流域调水、节约用水防治水污染,选B。
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